【題目】下圖表示某動(dòng)物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞

B．該細(xì)胞中,如果1是Y染色體,則2也是Y染色體,3與4是常染色體

C．該細(xì)胞中1與2,3與4是同源染色體

D．該細(xì)胞中有兩對(duì)姐妹染色單體,即1與2,3與4

【答案】B

【解析】根據(jù)染色體的形態(tài)可知，該細(xì)胞沒(méi)有染色單體，且染色體向兩極移動(dòng)，因此處于減數(shù)第二次分裂后期，由于細(xì)胞質(zhì)是均等分裂，因此該細(xì)胞可能是第一極體或次級(jí)精母細(xì)胞，A錯(cuò)誤；由于在減數(shù)第一次分裂時(shí)期同源染色體分離，即減二后期時(shí)不存在同源染色體，因此如果1是Y染色體，則2也是Y染色體，3與4是常染色體，B正確；減數(shù)第二次分裂沒(méi)有同源染色體，該細(xì)胞中1與2、3與4是復(fù)制形成的相同染色體，C錯(cuò)誤；本圖處于減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)已分裂，細(xì)胞中沒(méi)有染色單體，上下對(duì)應(yīng)的染色體相同，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜通過(guò)物質(zhì)運(yùn)輸保證細(xì)胞代謝的正常進(jìn)行。觀察下圖所示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)膸追N方式，其中錯(cuò)誤一項(xiàng)的是

A.酒精、苯和氧等物質(zhì)通過(guò)途徑①進(jìn)入細(xì)胞，濃度差和溫度等因素影響運(yùn)輸速率

B.葡萄糖通過(guò)途徑②逆濃度梯度進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時(shí)，需要消耗細(xì)胞產(chǎn)生的ATP

C.方式③所示為胞吐，分泌蛋白和神經(jīng)遞質(zhì)等生物大分子可通過(guò)此途徑排出細(xì)胞

D.除圖中三種方式外，細(xì)胞還能通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式順濃度梯度進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系，圖2表示處于細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.圖1中AB段形成的原因是DNA分子的復(fù)制

B.圖1中DE段可表示有絲分裂后期和末期

C.圖2中細(xì)胞處于圖1中的DE段

D.圖2中細(xì)胞含8條染色體、8個(gè)DNA分子、8條染色單體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研人員將綠色的小麥植株放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，在黑暗和適宜的光照條件下，測(cè)定該容器內(nèi)氧氣量的變化如圖所示。分析回答：

（1）將小麥綠葉中提取的色素溶液放在光源和分光鏡之間，在光譜中可以看到明顯變暗的區(qū)域是____，小麥葉肉細(xì)胞光合作用中，CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞后被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供____。

（2）在0～5 min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是________。在5～15 min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量增加的速率____，這是因?yàn)?/span>_______________________。

（3）如果小麥葉片的呼吸速率始終不變，則在5～15 min內(nèi)，小麥葉片光合作用的平均速率（用氧氣產(chǎn)生量表示）是____mol/min。

（4）同一小麥植株的底部葉片細(xì)胞呼吸強(qiáng)度比頂部葉片弱，其內(nèi)部原因最可能是_____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖1、圖2回答下列問(wèn)題。

（1）圖1中DE段形成的原因是____________________。

（2）圖2中的___________細(xì)胞處于圖1中的CD段。乙細(xì)胞中有___________對(duì)同源染色體，丙細(xì)胞中含有___________條染色單體。

（3）圖2 丁細(xì)胞的名稱為___________，如果該細(xì)胞中的M為X染色體，則N—定是___________染色體。若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因，其原因可能是發(fā)生了基因突變或___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅱ、Ⅲ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。每位同學(xué)都將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后再重復(fù)多次，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是等位基因的分離和雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

B.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因的自由組合

C.甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，統(tǒng)計(jì)的Aa、AB組合的概率分別約為1/2和1/4

D.每只小桶內(nèi)2種小球必須相等，且3只小桶內(nèi)的小球總數(shù)也必須相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某家族白化病的遺傳系譜圖（相關(guān)的遺傳基因 用 A、a 表示），下列敘述正確的是（ ）


A.控制白化病性狀為顯性基因 A

B.Ⅱ-3 基因型為 Aa

C.Ⅰ-1 基因型為 AA

D.Ⅱ-2 與Ⅱ-3 生育一個(gè)孩子是白化病的概率是 1/9

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)物鏡組合來(lái)觀察某一細(xì)胞裝片。當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示。圖乙是圖甲中d條件下觀察到的視野，如果不改變載玻片位置、光圈及反光鏡，下列說(shuō)法正確的是(　 　)

A.b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)多

B.a條件下視野的亮度比d條件下大

C.a條件下可能觀察不到細(xì)胞

D.由d條件下轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>c條件下觀察時(shí)，應(yīng)先將裝片向左下方移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本示意圖，圖中的AB段=BC段；圖2是突觸放大模式圖。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.刺激B處，可在A、C處同時(shí)檢測(cè)到膜電位變化

B.刺激C處，肌肉和E內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)

C.①處發(fā)生了“電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)一電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

D.③的內(nèi)容物作用于①后，該處膜電位反轉(zhuǎn)為外負(fù)內(nèi)正

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案