3．如圖是科學(xué)家對(duì)果蠅一條染色體上的基因測(cè)定結(jié)果．下列有關(guān)該圖的說法中，正確的是（　　）
A．控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
B．控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時(shí)遵循基因的分離定律
C．該染色體上的基因在后代中一定都會(huì)表達(dá)
D．該染色體上的基因不遵循基因的自由組合規(guī)律

分析 1、分析題圖：一條染色體上含有許多個(gè)基因，基因在染色體上，且呈線性排列；
2、等位基因是位于一對(duì)同源染色體的同一位置上，控制相對(duì)性狀的基因；
2、基因分離定律的實(shí)質(zhì)：位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子獨(dú)立遺傳給后代．

解答 解：A、由題圖可知，控制朱紅眼與深紅眼的基因位于同一條染色體上，不是等位基因，A錯(cuò)誤；
B、由題圖可知，控制朱紅眼與白眼的基因位于同一條染色體上，不遵循基因分離定律，B錯(cuò)誤；
C、由于基因的選擇性表達(dá)，該染色體上的基因在后代中不一定都能表達(dá)，C錯(cuò)誤；
D、一條染色體上的基因不遵循基因的自由組合規(guī)律，遵循連鎖遺傳定律，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查基因、等位基因等概念，要求考生識(shí)記基因和等位基因的概念，掌握基因分離定律和基因自由組合定律的適用范圍，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在完全顯性的條件下，下列所示基因組成的生物個(gè)體自交，其子代性狀分離比為9：3：3：1的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．胰液是由胰腺分泌的含多種消化酶的消化液，具有很強(qiáng)的消化能力．如圖是胰液分泌調(diào)節(jié)的部分示意圖．請(qǐng)回答有關(guān)問題：
（1）根據(jù)反射弧的結(jié)構(gòu)分析，神經(jīng)A在反射弧中屬于傳入神經(jīng)．神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，呈現(xiàn)的膜電位是內(nèi)正外負(fù)，該電位主要是由于Na+大量?jī)?nèi)流而產(chǎn)生的．
（2）小腸粘膜細(xì)胞分泌的激素B能促進(jìn)胰腺分泌胰液，則激素B是促胰液素．促進(jìn)胰腺細(xì)胞分泌胰液的信息分子除激素外，還包括神經(jīng)遞質(zhì)．
（3）據(jù)圖分析，引起胰液分泌的調(diào)節(jié)方式包括神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)等三種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．某種牽牛花花色受一對(duì)基因W和w控制，其中基因W純合的植株不能產(chǎn)生卵細(xì)胞，基因w 純合的植株花粉不能正常發(fā)育，雜合植株完全正常．現(xiàn)有基因型Ww的牽牛花植株若干作親本．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若每代均自交得到F2，則F2中w基因的頻率為$\frac{1}{2}$
B．若每代均自交得到F2，則F2中正常植株所占比例為$\frac{1}{2}$
C．若每代均自由交配得到F2，則F2中W基因的頻率為$\frac{1}{2}$
D．若每代均自由交配雜交得到F2，則F2中正常植株所占比例為$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于生物體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在幼葉生長(zhǎng)過程中．鎂離子的含量逐漸增加
B．在收獲季節(jié)．種子中自由水的相對(duì)含量降低．代謝減弱
C．因鐵是組成血漿蛋白的重要成分．因此缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血
D．與水生植物相比．沙漠植物中結(jié)合水與自由水的比值較高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．鑒別一株黃色子葉的豌豆是否為純合子，最簡(jiǎn)便的方法是（　�。�
A．自交B．測(cè)交C．檢查染色體D．觀察性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于哺乳動(dòng)物受精作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．受精作用是卵細(xì)胞和精子相互識(shí)別、融合成為受精卵的過程
B．一個(gè)卵細(xì)胞-般只能同一個(gè)精子結(jié)合形成受精卵
C．受精卵中的DNA-半來自于卵細(xì)胞，一半來自于精子
D．減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持生物體前后的染色體數(shù)目的恒定有重要意義

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）在動(dòng)物細(xì)胞中與A作用最相近的物質(zhì)是 ．

（2）人體細(xì)胞中物質(zhì)c共有 種，其形成的C可用甲基綠﹣吡羅紅混合染液染成 色，物質(zhì)C在人體細(xì)胞中分布于 中．

（3）物質(zhì)d是 ，細(xì)胞內(nèi)合成d的場(chǎng)所是 ．

（4）物質(zhì)b中的N元素參與構(gòu)成的結(jié)構(gòu)主要是 ；物質(zhì)c中的N元素參與構(gòu)成的結(jié)構(gòu)主要是 ．

（5）4種小分子物質(zhì)a、b、c、d中種類最多的是[ ] ，細(xì)胞內(nèi)的三種大分子物質(zhì)A、B、C均以 為基本骨架．

（6）細(xì)胞內(nèi)由b形成B的反應(yīng)稱為 ，若某種B分子是由n個(gè)b分子（平均相對(duì)分子質(zhì)量為m）合成的2條鏈組成，則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（ ）

A．無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮

B．CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中

C．光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP

D．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量

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