處于平靜狀態(tài)和劇烈運動狀態(tài)下的骨骼肌細胞，分解葡萄糖過程中消耗的O2與產(chǎn)生的CO2的體積比分別為（ ）

A．等于1，小于1

B．小于1，大于1

C．等于1，等于1

D．等于1，等于0

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖l為某綠色植物細胞內(nèi)部分代謝活動圖解，其中①～⑤表示代謝過程，A～F表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì)；圖2為光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中，物質(zhì)F是丙酮酸，過程③為有氧呼吸第三階段．葉肉細胞中的H2O作為反應物直接參與代謝的場所有類囊體（薄膜）和線粒體基質(zhì)，葉肉細胞在光下可進行的代謝過程有①②③④⑤（用圖中數(shù)字來未表示）．
（2）圖2中，若在t2時刻增加光照，光合速率將不變（填“增強”/“減弱”/“不變”）；t3→t4段，圖1中①的變化是增強（填“增強”/“減弱”/“不變”）；0→tl段，細胞中C6H12O6的含量不變（填“增加”/“不變”/“減少”）．
（3）有兩種植物，一種在強光下生長，一種在陰蔽處生長．從這兩種植物上各取一片彼此相似的葉片，分別放在兩個密閉的透明盒子中．在最適宜溫度條件下，逐漸增加光照強度，測定放氧速率的數(shù)據(jù)如表．
光強[μ mol光子/（m2•s）]0102550100250500600
放氧速率
[μ molO2/（m2•s）]		葉片A-20-10-5-15152830
葉片B-2-0.51.536101211
①由表中數(shù)據(jù)可以推測，取自陰蔽處生長的葉片是B．若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖，則大約在175 μ mol光子/（m2•s）時兩條曲線相交，此交點的生物學含義是A、B兩葉片凈光合速率相等．
②光照強度為500 μ mol光子/（m2•s）時，葉片B的真正光合速率為14μmolO2/（m2•s），隨著光照時間的延長，放氧速率下降的原因是密閉的盒子中CO2的濃度不斷下降，抑制了暗反應，
使光反應速率下降．

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北宜昌夷陵中學高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室中進行光合作用實驗的綠色植物，如果突然停止給予光照，那么在短時間內(nèi)，該植物進行光合作用的細胞器中，C3和C5的含量變化分別是（ ）

A．C3和C5都減少 B．C3增加，C5減少

C．C3和C5都增加 D．C3減少，C5增加

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北宜昌夷陵中學高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是幾個放射性同位素示蹤實驗，對其結果的敘述錯誤的是（ ）

A．利用15N標記氨基酸給細胞，粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體和游離核糖體均將出現(xiàn)放射性

B．給水稻提供14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是：14CO2→14C3→（14CH2O）

C．給水稻提供C18O2．則產(chǎn)生18O2必須依次經(jīng)歷光合作用、有氧呼吸、再一次光合作用

D．小白鼠吸入18O2，則在其尿液中可以檢測到H218O，呼出的二氧化碳也可能含有18O

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北宜昌夷陵中學高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細胞膜結構及物質(zhì)的跨膜運輸方式示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A．①②④能與斐林試劑發(fā)生磚紅色反應

B．c可代表哺乳動物成熟紅細胞吸收葡萄糖

C．①可能與細胞間的信息交流有關

D．細胞吸水膨脹時③的厚度變小，可說明③具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源：2015-2016云南玉溪一中高三下第一次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲是水鹽平衡調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的示意圖，圖乙是受到寒冷刺激時，機體發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖。圖中甲、乙、丙表示三種具有內(nèi)分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學物質(zhì)。請回答下列問題：

（1）當吃的食物過咸時，血漿滲透壓會升高，就會產(chǎn)生渴覺，產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞分別位于

（填字母），激素①是由 （填字母）釋放的，它的作用是促進_______________，從而減少排尿量

（2）當健康人體處于環(huán)境溫度38℃時，內(nèi)環(huán)境仍能維持相對穩(wěn)定的溫度，體內(nèi)溫度調(diào)節(jié)的主要反射弧是

→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→汗腺。

（3）結構甲表示的器官是 ，物質(zhì)b表示 ，圖中細胞質(zhì)受體和核受體的化學本質(zhì)是 。

（4）寒冷時甲通過分泌a促進乙釋放b，進一步促進丙分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素含量增多對 （填圖中標號）的活動起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機制屬于 調(diào)節(jié)。

（5）受寒冷刺激時，皮膚冷覺感受器對 離子的通透性增強，膜電位將變?yōu)?u> 。在體溫調(diào)節(jié)中樞的突觸中，信號轉(zhuǎn)換的一般方式是：電信號→ 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016云南玉溪一中高三下第一次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生命活動中，酶、激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體、tRNA等都有一定的專一性，下列敘述正確的是

A．RNA聚合酶能催化轉(zhuǎn)錄過程，也能使DNA中的氫鍵斷裂

B．性激素的合成需要mRNA和核糖體的參與

C．淋巴因子、溶菌酶都是免疫活性物質(zhì)，均在第二道防線中發(fā)揮作用

D．神經(jīng)遞質(zhì)通過載體進入突觸后神經(jīng)元時發(fā)生了“化學信號一電信號”的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南南陽第一中學高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

供、受體母牛選擇好后，要用激素進行同期發(fā)情處理的原因是（ ）

A．防止受體牛不愿意接受胚胎

B．只有受體與供體的生理狀態(tài)相同，被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育

C．只要發(fā)情排卵后，各階段時間內(nèi)的變化，供、受體生理狀態(tài)完全相同

D．同期發(fā)情處理后，卵細胞和精子受精結合能力強

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．糖尿病是一種常見病，且發(fā)病率有逐年增加的趨勢，以致發(fā)達國家把它列為第三號“殺手”．

（1）目前對糖尿�、裥偷闹委�，大多采用激素療法，所用激素為胰島素，由胰島B細胞分泌．
（2）讓一健康人和糖尿病患者于空腹時同時口服葡萄糖，服用量按每人每千克體重1克計算，隨后每隔一段時間，測定各人的血糖濃度，如圖1所示，圖中表示糖尿病患者的曲線是B．
（3）這種治療用的激素過去主要是從動物的內(nèi)臟中提取，數(shù)量有限，20世紀70年代后，開始采用基因工程的方法生產(chǎn)，如圖2所示，請回答：
①指出圖中2、4、6、7的名稱：
2質(zhì)粒，4目的基因（或胰島素基因），6重組質(zhì)粒，7受體細胞（或大腸桿菌）．
②一般獲取4采用的方法是人工合成．
③6的獲得必須用同一種限制性內(nèi)切酶切割3和4，使它們產(chǎn)生相同的黏性末端，再加入適量的DNA連接酶，才可形成．

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