【題目】膜蛋白是細胞內(nèi)各類生物膜的基本成分，生物膜執(zhí)行生命活動的物質基礎。如圖表示細胞膜上3種膜蛋白與磷脂雙分子層之間的位置排布。下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.蛋白A和B的跨膜區(qū)段的氨基酸序列具有較強的疏水性

B.若膜蛋白A具有信息傳遞功能，則該蛋白可能經(jīng)過高爾基體加工

C.若蛋白B為鈉-鉀泵，其物質跨膜運輸?shù)倪^程存在最大轉運速率

D.若蛋白C為ATP合成酶，則該膜為葉綠體內(nèi)膜

【答案】D

【解析】

細胞膜的成分包括脂質、蛋白質和糖類，其中的蛋白質有的覆蓋在表面，有的嵌插或貫穿于磷脂雙分子層；從作用上講，有的可作為載體蛋白，在主動運輸和協(xié)助擴散中起作用；有些蛋白覆蓋在表面還可以和多糖結合形成糖蛋白，即糖被；有細胞識別的作用；有些具有催化作用等。

A、磷脂雙分子層內(nèi)部是疏水性的，所以A與B兩種蛋白的跨膜區(qū)段的氨基酸可能具有較強的疏水性，這樣才能與脂雙層牢固結合，A正確；

B、細胞膜上的蛋白需要經(jīng)過高爾基體加工和運輸，B正確；

C、若蛋白B為鈉-鉀泵，由于蛋白B的數(shù)量是有限的，所以其物質跨膜運輸?shù)倪^程存在最大轉運速率，C正確；

D、若蛋白C為ATP合成酶，則該膜可為線粒體內(nèi)膜。葉綠體內(nèi)膜不能合成ATP，不存在ATP合成酶，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子含氮堿基m和1分子化合物a構成了化合物b，如圖所示，則下列敘述正確的是（ ）

A.若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B.在禽流感病原體、幽門螺旋桿菌體內(nèi)b均有4種

C.若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物

D.若a為脫氧核糖，則由b構成的核酸完全水解得到的化合物最多有8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示細胞通過形成囊泡運輸物質的過程，乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導不同途徑的運輸。圖中①～⑤表示不同的細胞結構，請分析回答以下問題：

（1）囊泡膜的主要成分是__________。細胞代謝的控制中心是［ ］__________。

（2）甲圖中囊泡X由［ ］__________經(jīng)“出芽”形成，到達［③］__________并與之融合成為其一部分。囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶，由此推測結構⑤是______________________________。

（3）乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外，此過程體現(xiàn)了細胞膜具有____________________的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復。分析下列敘述，正確的是

A. Ⅲ、Ⅳ兩個容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官，所以乙同學的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程

B. 甲、乙同學重復100次實驗后，Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4

C. Ⅰ、Ⅱ小桶中小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類，所以甲同學的實驗可模擬每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因子可以自由組合

D. 實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖分別為某生物體細胞有絲分裂某時期的示意圖和分裂過程中染色體數(shù)目的變化圖，請分析作答：

（1）圖甲所示細胞屬于___________（填“動物”或“植物”）細胞，該細胞中染色體數(shù)目為_________條，處在有絲分裂的___________期，對應圖乙中的___________段。

（2）圖乙中c時發(fā)生變化的原因是___________。發(fā)生在有絲分裂的___________期，該時期細胞中含有染色單體數(shù)目為___________條。

（3）圖甲所示細胞中是否含有同源染色體?___________（填“是”或“否”），該生物在進行減數(shù)分裂時可以形成___________個四分體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將生長狀況相同的四個胚芽鞘尖端分別置于4個大小相同的不含生長素的瓊脂塊上，并做不同的處理，如圖所示．一段時間后，測定瓊脂塊a～h中生長素的含量．下列①～④是某同學對該實驗的預期及分析，其中合理的有（　　）

①若要說明云母片不影響生長素的產(chǎn)生，可在甲組所處實驗條件下增加不插入云母片的對照組

②若a＞e，且b=f，說明生長素在光下被分解了

③若a+b=e+f，且e=f，說明生長素沒有被分解

④若c+d=g+h，且g＜h，說明生長素由向光側向背光側移動了

A. 4項B. 3項C. 2項D. 1項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有a、b兩類噬菌體，它們均己被32P或35S中的一種標記過。將a、b噬菌體分別侵染甲、乙兩管大腸桿菌，經(jīng)保溫、攪拌和離心后，檢測離心管內(nèi)放射性物質的位置，結果如下圖。下列敘述正確的是

A. 實驗結果表明a的蛋白質外殼和b的DNA均有放射性

B. 可以確定甲管的放射性來自32P，乙管的放射性來自35S

C. 檢測結果表明噬菌體的DNA和蛋白質可侵入大腸桿菌內(nèi)

D. 伴隨著噬菌體DNA的復制，乙管內(nèi)沉淀物的放射性將逐漸增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a為自然生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)金字塔，b為城市生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)倒金字塔，下列敘述錯誤的是（ ）

A.組成a生態(tài)系統(tǒng)不可或缺的生物組分為生產(chǎn)者和分解者

B.流經(jīng)a或b生態(tài)系統(tǒng)的總能量為各自生產(chǎn)者所固定的太陽能

C.b生態(tài)系統(tǒng)可以對a生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生強烈的干擾

D.人類活動對b生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展起支配作用，其中分解者的分解作用相對較弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏季某晴朗的一天對一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進行24小時的檢測，結果如圖1。圖2是葉肉細胞內(nèi)兩種細胞器間的氣體關系圖解。下列說法錯誤的是（ ）

A. 圖1中所測氣體為O2

B. 該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過一晝夜后有機物有積累

C. 處于圖1中的E點時，該大棚內(nèi)蔬菜的光合作用強度等于呼吸作用強度

D. 處于圖1中的B點時，圖2中應該進行的氣體轉移途徑只有c、d

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