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在寒冷環(huán)境中,人體仍能保持體溫的相對穩(wěn)定,在體溫保持相對穩(wěn)定的時間段中( 。
A、產熱少于散熱
B、產熱多于散熱
C、產熱與散熱基本平衡
D、產熱不變,散熱減少
考點:體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)
專題:
分析:人體體溫調節(jié):
(1)機理:產熱
動態(tài)平衡
散熱;
(2)寒冷環(huán)境下:①增加產熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②減少散熱的途徑:立毛肌收縮、皮膚血管收縮等.
(3)炎熱環(huán)境下:主要通過增加散熱在維持體溫相對穩(wěn)定,增加散熱的措施主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張.
解答: 解:A、若產熱少于散熱,機體的體溫會下降,A錯誤;
B、若產熱多于熱,機體的體溫會升高,B錯誤;
C、產熱與散熱基本平衡時,機體的體溫能保持相對穩(wěn)定,C正確;
D、產熱不變,散熱減少時,機體的體溫會升高,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查體溫調節(jié)的相關知識,要求考生掌握體溫調節(jié)的原理,明確人體體溫保持相對穩(wěn)定的原理是產熱與散熱處于動態(tài)平衡狀態(tài),再結合題干要求選出正確的答案即可.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥的高稈(D)對矮稈(d)為顯性,有芒(B)對無芒(b)為顯性.將兩種小麥雜交,后代中出現(xiàn)高稈有芒、高稈無芒、矮稈有芒、矮稈無芒四種表現(xiàn)型,且其比例依次為3:1:3:1,則親本的基因型為( 。
A、DDBB×ddBb
B、Ddbb×ddbb
C、DdBb×ddBb
D、DDBb×ddBB

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體感受外界寒冷刺激的感受器主要位于( 。
A、眼B、肌肉C、皮膚D、汗腺

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科目:高中生物 來源: 題型:

夏季酷暑時分,在室外作業(yè)的人們應多飲用( 。
A、鹽汽水B、牛奶
C、純凈水D、果汁

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科目:高中生物 來源: 題型:

雞的m基因是伴性遺傳的隱性致死基因.含m基因的雜合子雄雞與正常的雌雞交配,共孵化出60只小雞.對這60只雞的描述正確的是(提示:雞的性別決定為ZW型)( 。
A、雌雞中有一半是m基因的攜帶者
B、雄雞與雌雞的數(shù)量之比約為1:1
C、雄雞與雌雞的數(shù)量之比約為2:1
D、雌雞與雄雞的數(shù)量之比約為2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

通過以下雜交方式,能判斷顯、隱性關系的是(  )
A、紅花×紅花→紅花+白花
B、紅花×白花→紅花+白花
C、白花×白花→白花
D、紅花×紅花→紅花

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因工程的敘述,錯誤的是( 。
A、目的基因和受體細胞均可來自動物、植物或微生物
B、質粒是基因工程中最常見的載體
C、人胰島素原基因在大腸桿菌中表達的胰島素原無生物活性
D、基因工程中,真正被用作載體的質粒,不需要進行人工改造

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科目:高中生物 來源: 題型:

促紅細胞生成素是一種的糖蛋白必須經過內質網和高爾基體進一步加工合成,通過基因工程技術,可以使人的糖蛋白得以表達的受體是( 。
A、大腸桿菌
B、T4噬菌體
C、中國倉鼠卵巢細胞
D、質粒DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

醫(yī)護人員為某病人測量體溫,發(fā)現(xiàn)在24h內他的體溫均在36℃,則該病人在這24h內產熱和散熱的關系為( 。
A、產熱大于散熱
B、產熱小于散熱
C、產熱等于散熱
D、不能確定

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