A. | CO2可使酸性重鉻酸鉀溶液由橙色變成灰綠色 | |
B. | 人體內(nèi)CO2濃度最高的部位是線粒體 | |
C. | 酵母菌無(wú)氧呼吸與有氧呼吸過(guò)程中釋放CO2的場(chǎng)所相同 | |
D. | CO2可作為激素調(diào)節(jié)的信號(hào)分子,有助于呼吸系統(tǒng)的興奮 |
分析 1、酵母菌的新陳代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型,其有氧呼吸的產(chǎn)物是CO2和水,無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是CO2和酒精.
2、細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2可以用澄清石灰水檢測(cè),也能用溴麝香草酚藍(lán)溶液檢測(cè);酒精可以用重鉻酸鉀檢測(cè).
解答 解:A、酒精可使酸性重鉻酸鉀溶液由橙色變成灰綠色,A錯(cuò)誤;
B、由于細(xì)胞產(chǎn)生CO2的部位只有線粒體,所以人體內(nèi)CO2濃度最高的部位是線粒體,B正確;
C、酵母菌無(wú)氧呼吸釋放CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),有氧呼吸過(guò)程中釋放CO2的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、體液調(diào)節(jié)中主要是激素調(diào)節(jié),但H+、CO2等不屬于激素,所以CO2可作為體液調(diào)節(jié)的信號(hào)分子,刺激呼吸中樞,有助于呼吸系統(tǒng)的興奮,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 低,代謝旺盛 | B. | 高,代謝旺盛 | C. | 低,代謝緩慢 | D. | 高,代謝緩慢 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)核膜、核仁 | B. | 無(wú)細(xì)胞器 | C. | 無(wú)有絲分裂 | D. | 有DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 光照能影響吲哚乙酸在植物體內(nèi)的分布和運(yùn)輸 | |
B. | 向日葵向光彎曲生長(zhǎng)的原因是吲哚乙酸分布不均勻 | |
C. | 高濃度的吲哚乙酸溶液能防止植物落花落果 | |
D. | 尿液中的吲哚乙酸能促進(jìn)植物根尖細(xì)胞有絲分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西省太原市高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類精子發(fā)生過(guò)程中,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.細(xì)胞中染色單體數(shù)最多可達(dá)92條
B.姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的
C.染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前
D.一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)相同精子的概率最大為1/
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西省太原市高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種群中,AA的個(gè)體占25%。Aa的個(gè)體占50%,aa的個(gè)體占25%。若種群中的雌雄個(gè)體自由交配,且aa的個(gè)體無(wú)繁殖能力,則子代中AA:Aa:aa的比值是( )
A.3:2:3 B.4:4:1
C.1:1:0 D.1:2:0
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西臨汾第一中學(xué)高一下學(xué)期4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的灰身(A)對(duì)黑身(a)為顯性,位于4號(hào)染色體(常染色體)上,純合灰身4號(hào)三體(4號(hào)染色體有三條,可正常繁殖)與正常黑身果蠅雜交,再對(duì)F1中的三體進(jìn)行測(cè)交,后代的表現(xiàn)型及其比例為( )
A.灰身:黑身=1:1 B.灰身:黑身=4:1
C.灰身:黑身=5:1 D.灰身:黑身=3:1
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西大同市高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生長(zhǎng)于較弱陽(yáng)光下的植物,當(dāng)提髙CO2濃度時(shí),光合作用速度并未增快。這一現(xiàn)象最可能的解釋是
A.呼吸作用受阻影響光合作用 B.使C3還原的還原劑和ATP不足
C.暗反應(yīng)過(guò)程的酶在弱光條件下活性低 D.呼吸作用強(qiáng),大量消耗了光合作用的產(chǎn)物
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