1．農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響，將實驗結(jié)果繪制成如圖曲線（實線表示光合作用產(chǎn)生量、虛線表示呼吸作用消耗量）．據(jù)此提出以下結(jié)論，你認為不合理的是（　�。�
A．光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度
B．陰影部分表示5～35℃時蔬菜的凈光合速率大于零
C．光照越強，該蔬菜新品種的產(chǎn)量不一定越高
D．溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在25～30℃

分析 結(jié)合題意分析圖解：圖中自變量為溫度，實線為光合速率，虛線為呼吸速率．光合作用酶的最適溫度為27℃～28℃，而呼吸作用曲線還在上升，看不出最適溫度，但據(jù)曲線分析，高于35℃．

解答 解：A、由圖可知，光合作用酶的最適溫度為27℃左右，呼吸作用酶的最適溫度高于35℃，A錯誤；
B、凈光合作用=總光合作用-呼吸作用消耗，陰影部分表示5～35℃時蔬菜的凈光合速率大于零，積累了有機物，B正確；
C、研究的是溫度對植物光合作用的影響，此實驗結(jié)果中看不出光照強度的影響，C正確；
D、溫度為25～30℃，凈光合速率（凈光合速率=總光合速率-呼吸速率）最大，積累有機物的量最多，D正確．
故選：A．

點評 本題難度適中，屬于考綱中理解層次的要求，著重考查了溫度對光合作用和呼吸作用強度的影響，以及能夠根據(jù)曲線圖進行生產(chǎn)實踐的應(yīng)用，解題關(guān)鍵是準確分析曲線圖，并且積累有機物即為凈光合速率=總光合速率-呼吸速率．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．研究性學(xué)習(xí)小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心、以保護生態(tài)環(huán)境為目標的“豬-沼-魚-肥-果蔬”生態(tài)模式時繪出了如下模式圖，以下說法不正確的是（　　）
A．該圖中生物可構(gòu)成的食物鏈中處于第二營養(yǎng)級的生物有雞、蘑菇、魚
B．該生態(tài)模式中的生產(chǎn)者是水稻和大豆
C．該生態(tài)系統(tǒng)的維持，人的作用非常關(guān)鍵
D．該生態(tài)模式設(shè)計的指導(dǎo)原則是能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)再生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．下丘腦是人體內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的中樞，也是人體體溫調(diào)節(jié)的中樞．圖1是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體．請分析回答：

（1）人在過度緊張時，下丘腦的一些細胞會合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于甲，通過甲的作用使乙合成并分泌甲狀腺激素，這體現(xiàn)了激素的分級調(diào)節(jié)；但在甲狀腺激素含量增大至一定量時，又會抑制下丘腦和甲的分泌活動，這種調(diào)節(jié)機制是反饋調(diào)節(jié)．
（2）當人體血糖含量低于正常水平時，丙分泌的腎上腺素和丁分泌的胰高血糖素增加，使血糖濃度升高，兩種激素的關(guān)系是協(xié)同作用；在人體血糖含量高于正常水平時，則僅有丁分泌激素進行調(diào)節(jié)．
（3）內(nèi)分泌腺的分泌在受到神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控的同時，也會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，如腦發(fā)育的關(guān)鍵時期是嬰兒出生后到一歲左右，若此時甲狀腺激素分泌不足，將直接影響到大腦的正常發(fā)育，導(dǎo)致腦細胞的數(shù)量和大腦皮層神經(jīng)元的突觸數(shù)量減少，最終導(dǎo)致呆小癥．
（4）某研究小組以小白鼠為實驗動物進行研究，以間接了解下丘腦在人的體溫調(diào)節(jié)中的作用．該研究小組以10只健康的、性別與生理狀況相同的成年小白鼠為實驗對象，隨機均分為甲、乙兩組，用一定方法破壞甲組的下丘腦、乙組不作處理，測得的個體生理變化隨環(huán)境溫度變化的結(jié)果，繪制了4個坐標圖（如圖2），則圖2中與甲組和乙組鼠的生理狀況相符的分別是BD、AC．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）會使T細胞活性下降對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低．如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請據(jù)圖答下列問題．
（ 1 ）由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過下丘腦間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動．神經(jīng)遞質(zhì)分布在組織液中，軸突的形成有助于擴大膜面積，便于興奮的傳導(dǎo)．
（2）精神因素使T細胞活性下降，為什么會引起機體生成抗體的能力降低？T細胞活性下降后，淋巴因子的分泌量減少，且呈遞抗原信息的能力降低，影響了B細胞增殖分化成漿細胞的過程，使抗體生成量減少．
（3）維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流，動物細胞間進行信息交流的途徑有：一是激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子（或其他合適的答案如CO2、H+） （填三種）等信息分子，通過體液運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn)，二是實現(xiàn)信息交流．吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞是通過哪種途徑實現(xiàn)的？通過細胞間的接觸．
（4）若抗體與自身紅細胞結(jié)合，造成這些紅細胞被吞噬和分解，這在免疫學(xué)上稱為自身免疫病；若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱為過敏反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．控制哺乳動物的性別對于畜牧業(yè)生產(chǎn)有著十分重要的意義．目前，分離精子技術(shù)是有效的性別控制方法．例如：牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右，利用這一差異人們借助特殊儀器將它們分離開來，再通過胚胎工程技術(shù)就可培育出所需性別的試管牛（如圖1所示）．

根據(jù)以上信息回答下列相關(guān)問題：
（1）圖中過程①是通常采用的體外受精技術(shù)，在這個過程中獲能的精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵，為獲得更多的卵細胞需要給良種母牛注射適宜劑量的促性腺激素．
（2）過程②中受精卵培養(yǎng)發(fā)育至囊胚時期，再經(jīng)胚胎移植到代孕母牛，從而獲得后代．若希望同時獲得多個性狀相同的個體，可以使用胚胎分割、胚胎移植技術(shù)．
（3）動物“生物反應(yīng)器”是轉(zhuǎn)基因動物技術(shù)中最誘人的部分之一．為了提高牛奶中賴氨酸的含量，某大學(xué)研究人員利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)，得到了一頭轉(zhuǎn)入外源賴氨酸基因的克隆奶牛，預(yù)計將來其分泌的乳汁中含有更多的賴氨酸．圖2為培育轉(zhuǎn)基因克隆動物的技術(shù)流程圖：獲得外源賴氨酸基因所需要的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶．該基因不能從人體細胞中獲得，原因是人體內(nèi)沒有相關(guān)的基因（賴氨酸為人體必需氨基酸，人體不能合成）．已知該奶牛培育過程中所用受體細胞為一只雌性奶牛胎兒的成纖維細胞，導(dǎo)入目的基因常用的方法是顯微注射法，把該含有外源基因的受體細胞培育成為一頭奶牛還需要用到的技術(shù)有：核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù)．（至少兩種）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某生態(tài)學(xué)家對某水生生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動調(diào)查后，得到了如圖所示的食物網(wǎng)，括號內(nèi)數(shù)值表示一年內(nèi)該生物同化的總能量，單位為J/（cm2•年）
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈有3條，雙翅目幼蟲和太陽魚的種間關(guān)系是捕食和競爭．
（2）浮游植物同化的能量，除了一部分流向下一營養(yǎng)級外，還有的去向有自身呼吸釋放、流向分解者、未被利用．
（3）能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為14.8%．
（4）如果除去該生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動物和雙翅目昆蟲，則鱸魚的產(chǎn)量將增加，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將下降．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．在一些先進的溫室生產(chǎn)車間，人們利用水培法栽培作物，車間內(nèi)置有CO2檢測與控制裝置，可以隨時監(jiān)測與調(diào)控溫室內(nèi)的CO2濃度．某同學(xué)為了展開研究，在關(guān)閉CO2調(diào)控裝置后，記錄了監(jiān)測裝置顯示的幾個數(shù)據(jù)：
時間第一天第二天第三天
最大讀數(shù)104單位62單位42單位
最小讀數(shù)38單位18單位18單位
（1）為了克服自然環(huán)境氣候?qū)ψ魑锏挠绊�，獲得更高產(chǎn)量，車間內(nèi)還需增加控制濕度、溫度和光照強度的裝置．在夜間，溫室內(nèi)適當降低溫度，說明在增加作物產(chǎn)量時不僅要考慮到植物的光合作用，還應(yīng)考慮到植物的呼吸作用．
（2）在第三天，CO2相對值出現(xiàn)最低點的時間段內(nèi)，該植物能否進行光合作用能，其原因是呼吸作用仍能產(chǎn)生CO2，擴散到葉綠體中進行光合作用．
（3）根據(jù)以上數(shù)值，可以估算出，每日最好向溫室內(nèi)補充CO2約42單位．
（4）在配制培養(yǎng)液的過程中，除了要添加植物必需的礦質(zhì)元素之外，還應(yīng)注意培養(yǎng)液的PH（滲透壓等）．水培作物易出現(xiàn)“爛根”現(xiàn)象，嘗試提出可行的解決方法向培養(yǎng)液中通入氧氣（及時更換培養(yǎng)液）（根部消毒）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．現(xiàn)有高桿抗�。―DTT）小麥和矮桿不抗�。╠dtt）小麥兩個品種（相對性狀可以自由組合），下列哪種方法能盡快培育出能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病小麥新品種（　�。�
A．兩親本雜交→F1→F2→選不分離者→純合子
B．兩親本雜交→F1→秋水仙素處理→純合子
C．兩親本雜交→F1→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合子
D．兩親本雜交→F1→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧實驗中學(xué)分校高一下6月階段測生物卷（解析版） 題型：選擇題

將某綠色植物放在特定的實驗裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用和呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的)，實驗以CO2的吸收量和釋放量為指標。實驗結(jié)果如下表所示，以下說法正確的是（ ）

A．晝夜不停地光照，溫度在35℃時該植物不能生長

B．晝夜不停地光照，該植物生長的最適溫度是30℃

C．每天交替進行12h光照、12h黑暗，溫度在20℃時，該植物積累的有機物最多

D．每天交替進行12h光照、12h黑暗，溫度在30℃時，該植物積累的有機物是溫度在10℃時的2倍

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同步練習(xí)冊答案