【題目】下圖為人體內(nèi)細(xì)胞間的信息傳遞機(jī)制模式圖,圖中①②分別代表不同的細(xì)胞、A表示物質(zhì)。下列描述中,不符合該模型的是
A. ①是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞,A是抗利尿激素,②是垂體細(xì)胞
B. ①是甲狀腺細(xì)胞,A是甲狀腺激素,②是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞
C. ①是傳入神經(jīng)元,A是神經(jīng)遞質(zhì),②是傳出神經(jīng)元
D. ①是T細(xì)胞,A是淋巴因子,②是B細(xì)胞
【答案】A
【解析】若①是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞,A是抗利尿激素,則②應(yīng)是腎小管、集合管細(xì)胞,A錯(cuò)誤;當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí),會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),B正確;傳入神經(jīng)元可通過(guò)分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于傳出神經(jīng)元,使其產(chǎn)生興奮或抑制,C正確;T細(xì)胞可分泌淋巴因子作用于B細(xì)胞,使其增殖分化,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】唾液淀粉酶是一種蛋白質(zhì),唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶的方式是
A. 擴(kuò)散B. 易化擴(kuò)散C. 主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)D. 胞吐
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)物質(zhì)的說(shuō)法,正確的是
A. 糖類(lèi)都是生物內(nèi)的能源物質(zhì)
B. DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
C. 脂質(zhì)中的磷脂和膽固醇參與所有細(xì)胞膜的構(gòu)成
D. 細(xì)胞中所有的無(wú)機(jī)鹽都以離子形式存在,對(duì)維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種昆蟲(chóng)長(zhǎng)翅(R)對(duì)殘翅(r)為顯性,直翅(M)對(duì)彎翅(m)為顯性,有刺剛毛(N)對(duì)無(wú)刺剛毛(n)為顯性,控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上,F(xiàn)有這種昆蟲(chóng)一只,其基因型如下圖所示。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 這三對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律
B. 該昆蟲(chóng)產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型有8種
C. 為驗(yàn)證自由組合定律,與該昆蟲(chóng)測(cè)交的個(gè)體基因型為rrmmnn或rrMMnn
D. 該昆蟲(chóng)與相同基因型的昆蟲(chóng)交配,后代中與親代表現(xiàn)型相同的概率為1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有化作用的有機(jī)物,其在生活中有多種應(yīng)用,下列關(guān)于酶在生活中應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 口服多酶片中的胰蛋白酶可在小腸中發(fā)揮作用
B. 發(fā)燒時(shí)食欲減退是由于唾液淀粉酶失去了活性
C. 溶菌酶能夠溶解細(xì)胞壁, 對(duì)侵入機(jī)體的細(xì)菌有殺滅作用
D. 果膠酶能夠分解果肉細(xì)胞壁中的果膠, 常用于果汁的生產(chǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述,正確的是( )
A. 細(xì)胞是能夠完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最基本的生命系統(tǒng)
B. 所有生物個(gè)體都具備由功能相關(guān)的器官組成的系統(tǒng)層次
C. 蛋白質(zhì)和核酸等大分子可算作系統(tǒng),也屬于生命系統(tǒng)的層次
D. 生態(tài)系統(tǒng)是一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與此過(guò)程密切相關(guān)的細(xì)胞器有( )
①液泡 ②核糖體 ③線(xiàn)粒體 ④葉綠體 ⑤中心體
A. ①②③ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中①~⑤為生理過(guò)程, a~h為物質(zhì)名稱(chēng),請(qǐng)回答:
(1)物質(zhì)b是_____________,物質(zhì) e 是______________。
(2)①和⑤發(fā)生的場(chǎng)所分別是_______________________、_____________________。
(3)上述①~⑤過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是________,ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_______。
(4)較強(qiáng)光照下,⑤過(guò)程中d的移動(dòng)方向是____________________填場(chǎng)所)。
(5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是__________;假如該植物從光照條件下移到黑暗處,h量的變化是__________________。
(6)請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn),并在橫線(xiàn)處填寫(xiě)標(biāo)號(hào)。將一盆在陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室,立刻停止的過(guò)程是_____________,稍后,_______________過(guò)程也隨著停止。
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