【題目】某研究性學習小組利用熒光素-熒光素酶生物發(fā)光法,測定人參愈傷組織中ATP的含量,以研究人參細胞能量代謝的特點。
【實驗原理】熒光素在熒光素酶、ATP等物質參與下,進行反應發(fā)出熒光;用分光光度計可測定發(fā)光強度;當熒光素和熒光素酶都足量時,在一定范圍內,ATP的含量與發(fā)光強度成正相關。
【實驗步驟】
一,ATP的提。悍Q取一定量的人參愈傷組織,研磨后沸水浴10min,冷卻至室溫,離心,取上清液.
二,ATP的測定:吸取一定量的上清液,放入分光光度計反應室內,并注入適量的所需物質,在有氧等適宜條件下進行反應,記錄發(fā)光強度并計算ATP含量。請回答:
(1)步驟一中的沸水浴處理,使酶的_____ 被破壞而失活.
(2)步驟二中記錄實驗結果為 ,分光光度計反應室內能量的轉換形式是_____ .
(3)熒光素酶價格昂貴,為能準確測定出ATP的含量,又能節(jié)省酶的用量,學習小組探究了“測定ATP時所需熒光素酶溶液的最佳濃度”,實驗結果如圖。
①研究小組配制了1×10-8mol/LATP標準液、70mg/L熒光素溶液(過量)和 溶液進行實驗.
②結果分析:該實驗的自變量為 ,圖中 點對應的熒光素酶濃度是最佳的酶濃度,圖中e、f、g點所對應的熒光素酶濃度不同,但發(fā)光強度相同,這是因為 .
(4)ATP測定對食品衛(wèi)生監(jiān)控有重要意義.食品衛(wèi)生檢驗人員利用上述生物發(fā)光法測定某熟食品樣品中細菌的ATP總含量,測算出了細菌的數量,從而判斷食品污染程度.做出上述判斷的理由是:每個細菌細胞中ATP的含量 。
【答案】1)空間結構
(2)發(fā)光強度 化學能轉化為光能
(3)①濃度分別為0、10、20、30、40、50、60mg/L熒光素酶
②熒光素酶濃度 e ATP全部水解(或ATP數量限制)
(4)大致相同(且相對穩(wěn)定)
【解析】(1)沸水浴會破壞酶的空間結構,酶的活性喪失。(2)由實驗原理可知,反應物為熒光素;利用ATP使熒光素發(fā)出熒光,使ATP中的化學能轉變?yōu)闊晒獾墓饽堋?/span>(3)①由題意,還需要配置熒光素酶,由上圖可知,橫坐標為濃度梯度應分別為0、10、20、30、40、50、60mg/L。②發(fā)光強度剛達到最強的點對應的濃度是熒光素酶最佳濃度,為e點;ATP數量一定,當酶濃度超過最佳濃度后,由于ATP數量有限,發(fā)光強度將維持一定強度不再變化。(4)ATP與ADP的含量在人體內處于動態(tài)平衡,同種生物體內ATP很少,含量相對穩(wěn)定。
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【題目】下圖示某雄性二倍體生物正在進行分裂的細胞,下列敘述正確的是( )
A. 若等位基因M和m分別位于①和⑤上,則一定是基因突變的結果
B. 該細胞有2個染色體組,其中①②③④為一組
C. 該細胞分裂后直接產生兩個精子
D. 細胞在圖示分裂過程中實現了基因重組
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【題目】下列關于葉綠體和線粒體的敘述,不正確的是
A.兩種細胞器的內膜上均有催化合成ATP的膜蛋白
B.兩種細胞器都與能量轉換有關
C.兩種細胞器均有可表達的遺傳物質
D.兩種細胞器的液態(tài)基質都可能含有三碳化合物
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【題目】下列有關動物激素的敘述正確的是( 。
A. 激素是細胞的重要組成成分,種類多,含量極微
B. 激素分子彌散在體液中,對全身細胞都起作用
C. 激素與靶細胞結合并發(fā)揮作用后被滅活
D. 健康人體內的激素含量是固定不變的
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【題目】某研究小組從有機廢水中分離微生物用于廢水處理。下列敘述正確的是( )
A.培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進行滅菌
B.轉換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進行劃線
C.接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
D.培養(yǎng)過程中每隔一周觀察一次
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【題目】在噬菌體侵染細菌實驗中,分別用32P和35S標記的噬菌體去侵染未標記的細菌,噬菌體在細菌體內復制了三代,則下列說法正確的是
A.噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質
B.含有32P的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數的 1/4 和 0
C.標記噬菌體的方法是分別用含32P的培養(yǎng)基和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
D.上述過程中噬菌體的遺傳信息流動方向是:RNA→DNA→RNA→蛋白質
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【題目】圖中a、b、c分別是三種生物細胞的結構模式圖,下列相關敘述正確的是
A.三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體
B.a、b細胞內具有膜結構的細胞器組成了生物膜系統(tǒng)
C.以上三種細胞內遺傳物質的載體是染色體
D.a細胞有細胞壁,而b、c細胞沒有該結構
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【題目】在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,加入8%的鹽酸的目的不包括:
A. 改變細胞膜通透性,加速染色劑進入細胞
B. 使染色體中的DNA與蛋白質分離
C. 殺死細胞,有利于DNA與染色劑結合
D. 水解DNA
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