A. | 用洋蔥鱗片葉外表皮觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象必需要用高倍顯微鏡 | |
B. | 觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂時(shí),在呈正方形的細(xì)胞中才可能觀察到染色體 | |
C. | 提取綠葉中的色素時(shí)需要用單層尼龍布過(guò)濾 | |
D. | 在觀察DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)中用到了鹽酸,其目的之一是使DNA和蛋白質(zhì)分離 |
分析 1、觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂時(shí),需找到呈正方形的分生組織細(xì)胞,才可能觀察到染色體.
2、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.該實(shí)驗(yàn)的操作步驟是:取口腔上皮細(xì)胞制作裝片→用鹽酸水解→沖洗裝片→用甲基綠和吡羅紅混合染色劑進(jìn)行染色→觀察.
解答 解:A、觀察洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象用低倍鏡即可,A錯(cuò)誤;
B、根尖分生組織細(xì)胞呈正方形,正處于細(xì)胞有絲分裂,可以觀察到染色體,B正確;
C、用無(wú)水乙醇或丙酮來(lái)提取葉綠體中的色素,含量較少,需要用單層尼龍布過(guò)濾,C正確;
D、用8%的鹽酸的目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離,便于染色劑與DNA結(jié)合,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查質(zhì)壁分離和復(fù)原、觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原、葉綠體中色素的提取和分離、觀察DNA和RNA的分布等相關(guān)實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選用的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016黑龍江哈爾濱第六中高二下開學(xué)考試生物試卷A(教師版) 題型:選擇題
下圖中甲、乙、丙表示某植物體相鄰的3個(gè)細(xì)胞,它們的細(xì)胞液濃度依次為甲>乙>丙,正確表示它們之間水分子滲透方向的是( )
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 森林中鳥類有垂直分層現(xiàn)象,這種現(xiàn)象與鳥類的食物種類和棲息條件有關(guān) | |
B. | 樣方法只能用于調(diào)査植物的種群密度 | |
C. | 如果時(shí)間允許,棄耕農(nóng)田總能形成樹林 | |
D. | 人類活動(dòng)對(duì)群落的影響一定是破壞性的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物激素對(duì)靶細(xì)胞的調(diào)節(jié)作用 | B. | 結(jié)核桿菌侵入機(jī)體引起的免疫反應(yīng) | ||
C. | 胰島素基因的表達(dá) | D. | 體液中溶菌酶抵抗抗原入侵的過(guò)程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,內(nèi)含8條染色單體 | |
B. | 該精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生過(guò)交叉互換,由此引起的變異屬于基因重組 | |
C. | 該精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期,移向細(xì)胞一極的基因可能是A、a、b、b | |
D. | 該精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的四個(gè)精子,其基因型分別為AB、AB、ab、ab |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞體積的增大發(fā)生在間期 | |
B. | 分裂前期核膜、核仁消失,從細(xì)胞的兩極發(fā)出紡錘絲,形成紡錘體 | |
C. | 分裂中期著絲點(diǎn)排列在赤道板上 | |
D. | 分裂后期的主要特點(diǎn)是著絲點(diǎn)一分為二,導(dǎo)致染色體的數(shù)目暫時(shí)加倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 選擇培養(yǎng)基 | B. | 半合成培養(yǎng)基 | C. | 合成培養(yǎng)基 | D. | 天然培養(yǎng)基 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com