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【題目】下圖Ⅰ、II、Ⅲ、IV為四種類型細胞的亞顯微結構摸式圖，下列相關敘述正確的是（ ）

A. 若細胞I為心肌細胞，則②的數量應較多

B. 細胞Ⅱ、Ⅲ、IV都有胞壁，且組成成分相同

C. 細胞Ⅱ、IV結構上的主要區(qū)別在于IV含有③

D. 細胞Ⅲ中設有結構①②，但能進行光合作用和有氧呼吸②

【答案】ACD

【解析】

結合題意分析圖 圖中①是葉綠體、②是線粒體、③是中心體。細胞Ⅰ中無細胞壁，有中心體，屬于動物細胞；細胞Ⅱ中有細胞壁、葉綠體和液泡，屬于植物細胞；細胞Ⅲ沒有形成的細胞核，是藍藻；細胞Ⅳ中有細胞壁、葉綠體和中心體，屬于低等植物細胞。

若細胞Ⅰ為心肌細胞，則②線粒體的數量應較多，A正確；細胞Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ都有細胞壁，但組成成分不相同，B錯誤；細胞Ⅱ、Ⅳ分別是高等植物細胞、低等植物細胞，主要區(qū)別在于Ⅳ含有③中心體，C正確；細胞Ⅲ中沒有結構①②，但能進行光合作用和有氧呼吸，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩個生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下的探究實驗。

（1）甲興趣小組探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產生。現提供若干套（每套均有數個）實驗裝置如圖I（a~d）所示：

①請根據實驗目的選擇裝置序號，并按照實驗的組裝要求排序（裝置可重復使用）。有氧條件下的裝置序號：___________________；無氧條件下的裝置序號：________________________。

②裝置中c瓶的作用是___________________，b瓶中澄清的石灰水還可用______________代替。

③無氧條件下的裝置放置一段時間后，再檢測，其原因是______________________

（2）乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細胞呼吸類型。（裝置一和裝置二的實驗條件相同）

①若圖Ⅱ裝置一中紅色液滴向左移動，裝置二中紅色液滴不移動，說明酵母菌細胞呼吸方式是_____________________________________________________。

②若圖Ⅱ裝置一中紅色液滴不移動，裝置二中紅色液滴向右移動，說明酵母菌細胞呼吸方式是______________________________________________________。

③若圖Ⅱ裝置一中紅色液滴向左移動，裝置二中紅色液滴向右移動，說明酵母菌細胞呼吸方式是_______________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列反映DNA溶解度與NaCl溶液濃度之間關系的坐標圖中正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的實驗裝置進行與光合作用有關的實驗,正確的是

A. 試管中收集的氣體量代表了光合作用產生的氧氣量

B. 在光下,如果有氣泡產生,可以說明光合作用產生氧氣

C. 為了探究二氧化碳濃度對光合作用的影響,可以用不同濃度的碳酸氫鈉溶液進行實驗

D. 為了探究光照強度對光合作用的影響,用一套裝置慢慢向光源靠近,觀察氣泡產生的速率的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 紫莖澤蘭，灌木，莖紫色，開白色小花，原產地墨西哥，20世紀40年代從緬甸傳入我國。紫莖澤蘭 生命力頑強，對生態(tài)有極大的破壞性，沒有天敵，牲畜不吃，可通過風、水、動物、車輛傳播。下圖為紫 莖澤蘭在中國的分布示意圖及紫莖澤蘭景觀圖。

推測紫莖澤蘭在我國的傳播方向，并說明其主要危害。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為基因組成為AaBbCcDd的某動物的某細胞中部分染色體示意圖，下列相關敘述正確的是（ ）

A. 該細胞處于減數第一次分裂后期，為初級卵母細胞

B. 該細胞的子細胞中可能存在1個或2個染色體組

C. 該細胞將形成2種基因組成的4個精細胞

D. 該細胞發(fā)生了兩種類型的基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關土壤動物研究的敘述，正確的是

A. 對于肉眼難識別的小動物，只可用高倍顯微鏡觀察

B. 可用樣方法調查老房屋中壁虎的種群密度

C. 土壤鹽堿度不同，土壤動物群落結構有差異

D. 隨機掃取表層土取樣，可以調查土壤小動物類群豐富度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二甲雙胍的抗腫瘤效應越來越受到人們的廣泛關注。它可通過抑制線粒體的功能而抑制細胞的生長，其作用機理下圖所示。請據圖回答下列問題：

（1）核膜的主要成分是__________，共含有__________層磷脂雙分子層，線粒體中可合成ATP的部位是________，據圖分析，二甲雙胍抑制線粒體的功能，進而直接接影響了________的跨核孔運輸，最終達到抑制細胞生長的效果。

（2）物質進出核孔是否具有選擇性 ？________，RagC進出細胞核需經過__________層生物膜。

（3）下列生理過程可能受二甲雙胍影響的是 _________(多選)，

A.細胞分裂 B.轉錄RDA

C.分泌蛋白質 D.細胞質中激活型SagC轉化為無活幫RagC

（4）圖中物質ACAD10對細胞生長的作用效果為 ______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生產上，利用音響設備發(fā)出不同的聲信號誘捕或驅趕某些動物，使其結群或遠離農田，這是利用了生態(tài)系統(tǒng)的功能

A. 物質循環(huán) B. 能量流動 C. 信息傳遞 D. 以上都不是

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