根據(jù)反應(yīng)①～④判斷，下列敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
①C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量1
②C6H12O62C3H6O3+能量2
③C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量3
④ADP+Pi+能量4→ATP


  1. A.
    上述反應(yīng)都可能在酵母菌體內(nèi)進(jìn)行
  2. B.
    一些需氧型生物的某些細(xì)胞有時(shí)也可以完成反應(yīng)②或反應(yīng)③
  3. C.
    若反應(yīng)物C6H12O6、ADP都為1 mol，則能量1＞能量3＞能量2＞能量4
  4. D.
    對(duì)于人和高等動(dòng)物而言，能量4只能來源于能量1和能量2
A
酵母菌細(xì)胞中只能進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)生酒精的無氧呼吸，不能進(jìn)行乳酸發(fā)酵。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年甘肅武威涼州區(qū)高三第一次診斷考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：

(1)圖1中代表感受器的應(yīng)為標(biāo)號(hào)________，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化為_______。

(2)假如圖3中的Y來自圖1中的A，圖3中的X來自大腦皮層，當(dāng)感受器接受一個(gè)刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，則Y釋放的物質(zhì)具有使突觸后膜產(chǎn)生_________的作用，如果大腦皮層發(fā)出的指令是對(duì)這個(gè)刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有_________作用。

(3)縮手反射屬于__________反射，當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí)，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受____?? ____?? 的控制。

(4)只破壞圖1中的結(jié)構(gòu)③，利用電刺激設(shè)備，通過觀察⑤的反應(yīng)，如何判斷②和④在反射弧中的功能？

 

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科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省東北育才學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列幾種敘述中正確的是

①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細(xì)胞，進(jìn)而分化出T細(xì)胞

②過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂

③漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體能對(duì)任何病毒起免疫作用

④吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識(shí)別抗原

⑤一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合

⑥自身免疫病和艾滋病都是機(jī)體免疫功能不強(qiáng)或缺陷造成的

A．②⑥               B．②⑤           C．③⑤           D．①④

 

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科目：高中生物 來源：廣東省汕頭市2010年高三教學(xué)質(zhì)量測評(píng)理綜生物試卷 題型：綜合題

（28分）生物科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，生物科學(xué)成果也廣泛應(yīng)用到生活、生產(chǎn)實(shí)際中，回答下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)研究及其應(yīng)用的問題：

（1）《葉綠體中色素的提取和分離》實(shí)驗(yàn)中為了防止葉綠素被破壞，在研磨時(shí)要加入少量的           ；實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明四種色素中            在層析液中的溶解度最高。

（2）為了探究一處棄耕農(nóng)田土壤小動(dòng)物類群豐富度，某

研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了右圖所示裝置來收集樣土中的小動(dòng)

物，他們這一裝置不夠完善，需要                   

                   ；對(duì)采集到的小動(dòng)物豐富度的統(tǒng)計(jì)方

法是                                   。

（3）下列實(shí)驗(yàn)中必須用到顯微鏡的有                 ；在實(shí)驗(yàn)②中酒精的作用是

              。在實(shí)驗(yàn)③中不能用人體紅細(xì)胞來提取DNA的原因是            。

①生物組織中還原糖的鑒定             ②生物組織中脂肪的鑒定

③DNA的粗提取與鑒定                ④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

⑤觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂     ⑥探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

（4）利用果膠酶生產(chǎn)果汁的過程中，可用               來檢驗(yàn)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生。在酸性條件下，該試劑與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)              。

（5）某生物學(xué)研究小組為了研究生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系，對(duì)某野外四個(gè)物種在一天中的平均活動(dòng)時(shí)間（活動(dòng)時(shí)間以％表示）進(jìn)行觀察和記錄：

 

休息

與其它物種關(guān)系

進(jìn)食

其它活動(dòng)

物種A

20%

15％追逐物種B

55％吃種子

10％

物種B

20％

25％被物種A追逐

45％吃種子

10％

物種C

75％

 

l5％吃物種A

10％

 

 

 

 

 

根據(jù)表中信息判斷，物種A、B之間的關(guān)系屬于              ，物種C與物種A的關(guān)系屬于            。要組成一個(gè)典型的生態(tài)系統(tǒng)，除表中涉及的生態(tài)系統(tǒng)成分外，還應(yīng)有                        。碳元素進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落主要是從

                                      開始的。

 

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科目：高中生物 來源：2010年湖南省高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷出下列幾種敘述中正確的是（    ）

①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細(xì)胞，進(jìn)而分化出T細(xì)胞

②過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)

③漿淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抗體能對(duì)任何病毒起免疫作用

④吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識(shí)別抗原

⑤一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合

⑥自身免疫病和艾滋病都是機(jī)體免疫功能不強(qiáng)或缺陷造成的

A．②⑥ 　　B．②⑤ 　　C．③⑤ 　　D．①④

 

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科目：高中生物 來源：2010年山西省高二12月月考生物試卷 題型：選擇題

根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列幾種敘述中正確的是(　　)

①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細(xì)胞，進(jìn)而分化出T細(xì)胞�、谶^敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)�、蹪{細(xì)胞產(chǎn)生的抗體能對(duì)任何病毒起免疫作用�、芡淌杉�(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識(shí)別抗原�、菀环N抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合　⑥自身免疫病和艾滋病都是機(jī)體免疫功能不強(qiáng)或缺陷造成的

A．②⑥         B．②⑤  C．③⑤        D．①④

 

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