一位白化�。╝）患者的父親正常，母親只患紅綠色盲（b），則該白化病患者正常減數(shù)分裂產(chǎn)生的次級性母細(xì)胞在分裂后期的可能基因型是

A．a(chǎn)XB或aY B．a(chǎn)XB或Axb C．a(chǎn)aXB D．a(chǎn)aXBXB或aaXbXb

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述，正確的是

A．寒冬來臨，植物細(xì)胞中的結(jié)合水含量下降

B．C、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素

C．所有糖類均可作為生物體生命活動的直接能源

D．氮是構(gòu)成脫氧核糖和核糖核酸必不可少的元素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是

A．糖元和RNA

B．糖元和DNA

C．淀粉和RNA

D．淀粉和DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，正確的是

A．細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位

B．噬菌體屬于生命系統(tǒng)最基本的層次

C．血液屬于器官層次

D．一個大腸桿菌既是細(xì)胞，也是個體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌實驗，下列有關(guān)分析錯誤的是

A．35S標(biāo)記的噬菌體可用含35S的無細(xì)胞培養(yǎng)基培養(yǎng)獲得

B．沉淀物b中含有放射性的高低，與②過程中攪拌是否充分有關(guān)

C．若用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，則放射性主要分布在沉淀物b中

D．上述實驗過程說明噬菌體的蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個mRNA分子上編碼氨基酸序列的部分有m個堿基，其中G+C有n個。該mRNA指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)有兩條肽鏈，則其模板DNA分子上對應(yīng)部分的A+T數(shù)目、合成多肽鏈時脫去的水分子數(shù)分別是

A．m、m/3－1 B．m、 m/3－2

C．2（m-n）、m/3－1 D．2（m-n）、 m/3－2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖是赫爾希和蔡斯研究遺傳物質(zhì)實驗中的相關(guān)物質(zhì)示意圖及實驗過程圖，請回答下列問題．

（1）圖三中用35S標(biāo)記噬菌體蛋白質(zhì)外殼，標(biāo)記元素所在部位是圖中的⑦．如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含15N的同位素培養(yǎng)基上，則能在此圖的③～⑥中均可成分（填寫編號）上可以測到15N．
（2）圖中④的中文名稱是胞嘧啶脫氧核糖核苷酸；⑧的中文名稱是肽鍵．
（3）將DNA分子只被14N標(biāo)記的細(xì)菌，放入含15N的培養(yǎng)基中連續(xù)繁殖三代，子代中含14N與含15N的DNA數(shù)量之比為1：4．若某DNA分子中有100個堿基對，其中鳥嘌呤有60個，則該DNA連續(xù)復(fù)制5次的過程中，需要1240個游離的腺嘌呤脫氧核苷酸參加．
（4）實驗中采用攪拌和離心等手段，目的是讓噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與侵入細(xì)菌的噬菌體DNA分子分離（或與大腸桿菌分離）．
（5）僅有圖三的實驗過程，不能（能或不能）說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，原因是蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．現(xiàn)在轉(zhuǎn)基因技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)成熟了，前不久美國批準(zhǔn)轉(zhuǎn)基因三文魚進(jìn)入市場，旨在利用生物技術(shù)提升水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)，不過這種轉(zhuǎn)基因三文魚目前只能在加拿大和巴拿馬飼養(yǎng)．關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)下列說法正確的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是DNA分子雜交
B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用解決了人類史上很多難題，是有利無害的
C．現(xiàn)在很多轉(zhuǎn)基因食品包裝都有警示標(biāo)志，就是提示潛在的安全性
D．轉(zhuǎn)基因食品比傳統(tǒng)食品營養(yǎng)更豐富，因此在不久之后轉(zhuǎn)基因食品會替代傳統(tǒng)食品

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是兩類高等生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）甲、乙兩圖是細(xì)胞的亞顯微（顯微、亞顯微）結(jié)構(gòu)模式圖．在甲、乙兩細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有④⑦（填編號）．甲細(xì)胞中可能含有色素的細(xì)胞器有⑧⑨（填編號）．甲細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有④⑨ （填編號）．
（2）觀察乙圖中④結(jié)構(gòu)所用的染色劑是健那綠，④釋放的氣體可以使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃．
（3）若乙細(xì)胞為毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞，其生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴、組織液．
（4）若乙細(xì)胞為胰腺腺泡細(xì)胞，將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞，則含3H標(biāo)記的分泌物從合成、加工到分泌至細(xì)胞外共穿過0層生物膜．
（5）給乙細(xì)胞提供18O2，乙細(xì)胞釋放的CO2中也含放射性，那么18O的轉(zhuǎn)移途徑最可能是18O2→H218O→C18O2（用箭頭和物質(zhì)名稱表示）．
（6）如果用某種藥物處理甲細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對K+的吸收速率大大降低，而對其他離子的吸收速率沒有影響，那么這種藥物的作用機(jī)理是抑制（或破壞）了K+的載體．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案