下列與細胞工程技術相關的表述中，正確的是（　�。�
A、植物體細胞雜交技術可以克服常規(guī)的遠緣雜交不親和障礙
B、動物細胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基成分相同
C、動物細胞融合與植物原生質體融合的基本原理相同
D、植物組織培養(yǎng)技術的理論基礎是細胞的全能性
考點：植物體細胞雜交的過程,植物組織培養(yǎng)的概念及原理,細胞融合的方法
專題：
分析：1、植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的比較
比較項目植物組織培養(yǎng)動物細胞培養(yǎng)
原理細胞的全能性細胞增殖
培養(yǎng)基性質固體培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基
培養(yǎng)基成分營養(yǎng)物質（蔗糖）、植物激素等營養(yǎng)物質（葡萄糖）、動物血清等
培養(yǎng)結果植物體細胞株、細胞系
培養(yǎng)目的快速繁殖、培育無毒苗等獲得細胞或細胞產(chǎn)物
分散處理無有
脫分化有無
2、植物體細胞雜交和動物細胞融合的比較：
項目細胞融合原理細胞融合方法誘導手段用途
植物體細胞雜交細胞膜的流動性，（細胞的全能性）去除細胞壁后誘導原生質體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導克服遠緣雜交不親和，獲得雜交植株
動物細胞融合細胞膜的流動性使細胞分散后，誘導細胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導制備單克隆抗體的技術之一
解答： 解：A、植物體細胞雜交技術最大的優(yōu)點是克服遠緣雜交不親和障礙，A正確；
B、動物細胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基成分基本不同，如動物細胞培養(yǎng)需要加入血清，而植物組織培養(yǎng)需加入植物激素，B錯誤；
C、動物細胞融合與植物原生質體融合的基本原理都是細胞膜具有一定的流動性，C正確；
D、植物組織培養(yǎng)技術的原理是細胞的全能性，D正確．
故選：ACD．
點評：本題考查植物體細胞雜交、植物組織培養(yǎng)、動物細胞培養(yǎng)及動物細胞融合技術，要求考生識記植物體細胞雜交的優(yōu)點及意義；識記植物組織培養(yǎng)技術的原理；識記動物細胞培養(yǎng)的調節(jié)，能與植物組織培養(yǎng)進行比較，再結合所學的知識準確答題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)細胞外液構成的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細胞生活所必需的．下列說法錯誤的是（　�。�
A、內(nèi)環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所
B、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必然會引起代謝紊亂
C、pH和溫度的穩(wěn)定給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件
D、免疫系統(tǒng)識別并清除異物、外來病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體感染H7N9流感病毒后，機體通過調節(jié)清除體內(nèi)病毒的過程．據(jù)圖分析回答：

（1）人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的
 
中樞，使有關腺體分泌的[①]
 
和腎上腺素的量增加，從而使產(chǎn)熱增加．
（2）激素①的受體位于細胞質內(nèi)，主要通過影響細胞內(nèi)的
 
過程，進而影響代謝來調節(jié)生命活動．
（3）感冒發(fā)熱飲水較多后，血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的
 
，從而使激素[②]
 
釋放量減少，導致尿量增加，利于毒素排出體外．
（4）消滅侵入宿主細胞中的H7N9病毒，要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生
 
細胞與宿主細胞密切接觸使宿主細胞裂解死亡，
 
細胞產(chǎn)生抗體清除病毒．當人出現(xiàn)焦慮、緊張情緒時，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是
 
．
（5）綜合以上信息可以看出，
 
是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制．

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科目：高中生物 來源： 題型：

種群研究的核心問題是（　�。�
A、種群的特征
B、種群密度的變化情況
C、年齡組成
D、種群數(shù)量的變化規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請回答相關問題．
（1）圖甲中c表示
 
系統(tǒng)，內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定，除了圖甲中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動外，還必須在
 
的調節(jié)網(wǎng)絡下進行．
（2）圖甲中的組織液、血漿、淋巴相當于圖乙中的
 
（填字母），三者合稱為
 
液，其滲透壓的90%以上來源于
 
．
（3）用簡明語言概括圖甲所示的內(nèi)環(huán)境與組織細胞及外界環(huán)境的關系
 
．
（4）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質減少，會引起圖乙中[
 
]
 
（[]中填字母，橫線上填文字，共2分）中的液體增多，其結果將會引起組織水腫．

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科目：高中生物 來源： 題型：

正常人體細胞核內(nèi)有46個DNA，在人體細胞有絲分裂的后期，核內(nèi)DNA分子數(shù)、染色體數(shù)和染色單體數(shù)分別是（　�。�
A、46、92、92
B、92、46、92
C、92、92、0
D、92、46、0

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系；圖2表示某種二倍體生物細胞分裂不同時期的細胞圖象．請據(jù)圖回答：

（1）圖1中CD段形成的原因是：
 
，AB段形成的原因是
 
．
（2）圖2中
 
細施有同源染色體，能發(fā)生基因自由組合的細胞是
 
細胞．
（3）圖2乙細胞的名稱為
 
，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為
 
，該生物細胞中染色體數(shù)目最多時有
 
條．
（4）圖1中BC段對應圖2中的細胞是
 
，圖2中丙細胞的子細胞名稱
 
，該生物的性別是
 
（雌/雄）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

彩椒的顏色受位于兩對同源染色體上的兩對等位基因控制，其中B（紅皮）對b（綠皮）為顯性，但A（黃皮）存在時，基因B和b均不表達．現(xiàn)有甲（AaBb）與乙（AaBb）雜交得到F1，請回答下列有關問題：
（1）若彩椒正常受粉因故受到影響，噴灑一定濃度的
 
類似物可防止減產(chǎn)．
（2）F1中表現(xiàn)為黃果皮的植株基因型有
 
種，其中純合體占
 
．
（3）現(xiàn)有3包基因型分別為AABB、AABb和AaBB的彩椒種子，由于標簽丟失而無法區(qū)分．請完成下列確定每包種子基因型的實驗方案．
實驗方案：
①用3包種子長成的植株分別與
 
植株雜交，得到F1種子；
②讓F1自交，得到F2種子；
③F2種子長成植株后，按果皮的顏色統(tǒng)計植株的比例．
結果預測：
①F1種子長成植株中，若
 
，則包內(nèi)種子基因型為AaBB；
②F2種子長成植株中，若
 
，則包內(nèi)種子基因型為AABB；若
 
，則包內(nèi)種子基因型為AABb．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果植物細胞由選擇透過性膜變成全透性膜，則該細胞將（　�。�
A、縮小B、膨脹C、死亡D、生長

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