【題目】下圖為部分能量流動(dòng)圖解，下列敘述正確的是(　　)

A. 次級(jí)消費(fèi)者攝入量占初級(jí)消費(fèi)者攝入總量的10%～20%

B. c表示初級(jí)消費(fèi)者的同化量

C. 圖中能量數(shù)值b＝a＋c

D. c指向分解者的箭頭中包含初級(jí)消費(fèi)者的遺體殘骸，包括次級(jí)消費(fèi)者的糞便

【答案】D

【解析】能量傳遞效率10%～20%是相鄰營養(yǎng)級(jí)同化量之比，而非攝入量之比，所以A錯(cuò)誤；各級(jí)消費(fèi)者的攝入量減糞便量是同化量，同化量一部分用于呼吸散失，一部分用于生長發(fā)育和繁殖，所以圖中b表示初級(jí)消費(fèi)者的同化量，c表示初級(jí)消費(fèi)者用于自身生長、繁殖的能量，B錯(cuò)誤；圖中a糞便量，能量數(shù)值b=呼吸散失量+c，C錯(cuò)誤；c表示初級(jí)消費(fèi)者生長發(fā)育和繁殖所用能量，這一過程中一部分會(huì)被下一營養(yǎng)級(jí)攝入，下一營養(yǎng)級(jí)的糞便屬于c而不屬于自身的同化量，所以圖中c指向分解者的箭頭中包含遺體殘骸，包括次級(jí)消費(fèi)者的糞便，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究中心體在動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中是否起關(guān)鍵作用，以海拉細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)樹料，并以染色體倍性細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的百分比（可指示細(xì)胞分裂是否變化）為觀測(cè)指標(biāo)，完善實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析與討論。

實(shí)驗(yàn)材料:海拉細(xì)胞懸液，細(xì)胞培養(yǎng)瓶等

（要求與說明：①中心體可用激光處理破壞；②染色體倍性細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的百分比可用流式細(xì)胞術(shù)測(cè)量；③實(shí)驗(yàn)思路涉及的具體操作過程不做要求。）

回答下列問題：

（1）完善實(shí)驗(yàn)思路:

___________

（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論

若破壞中心體能引起細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍，下圖為實(shí)驗(yàn)后對(duì)照組的柱狀圖，請(qǐng)?jiān)谕蛔鴺?biāo)系中畫出實(shí)驗(yàn)組的情況。

（3）分析與討論

①中心體被激光破壞后可引起細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍，試分析其原因___________。

②若要得到大量的S期細(xì)胞，可采用的方法是___________，原因是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)保工作者對(duì)某地區(qū)最主要的草食動(dòng)物某野兔種群數(shù)量進(jìn)行連年監(jiān)測(cè)，得到如圖所示的數(shù)量增長變化(λ)曲線，λ＝t年種群數(shù)量/(t－1)年種群數(shù)量。據(jù)圖分析下列敘述正確的是(　　)

A. 在第1年至第3年期間種群呈“J”型增長

B. 在第4年初至第5年末，種群數(shù)量先增后減

C. 第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等

D. 野兔的種群數(shù)量在第4年末達(dá)到最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息由 DNA 向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程，下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 健康的人體細(xì)胞中，不會(huì)發(fā)生 e 過程，a、b、c、d 均可發(fā)生

B. 在真核細(xì)胞中，a 和 b 兩個(gè)過程發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)

C. 能特異性識(shí)別信使 RNA 上密碼子的分子是 tRNA，后者所攜帶的分子是氨基酸

D. a 過程只發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的間期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)反射與反射弧的說法正確的是(　　)

A. 興奮在反射弧中傳遞是雙向的

B. 反射弧至少由三個(gè)神經(jīng)元組成

C. 軍訓(xùn)時(shí)蚊子叮在手上感到很癢屬于非條件反射

D. 機(jī)場(chǎng)內(nèi)的小鳥初遇稻草人十分驚恐，這種反應(yīng)屬于條件反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 生長素與生長激素發(fā)揮作用的方式具有相似性

B. 果實(shí)生長過程中發(fā)揮作用的主要是乙烯利

C. 在植物的芽和幼葉中，生長素只能進(jìn)行極性運(yùn)輸

D. 苯乙酸（PAA）可用于防止果實(shí)和葉片的脫落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞內(nèi)的各種酶促反應(yīng)需要內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

B. 人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的

C. 細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)有激素和神經(jīng)遞質(zhì)的參與

D. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)由消化、呼吸、循環(huán)、泌尿四個(gè)系統(tǒng)共同完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生長素及其發(fā)現(xiàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 達(dá)爾文父子證實(shí)胚芽鞘感光部位在尖端

B. 鮑森詹森證實(shí)胚芽鞘彎曲部位在尖端下面

C. 溫特實(shí)驗(yàn)證實(shí)了胚芽鞘的彎曲生長是由化學(xué)物質(zhì)引起的

D. 吲哚乙酸由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如下圖所示。下列相關(guān)分析正確的是

A. 曲線a代表不同實(shí)驗(yàn)條件下血糖消耗速率的變化

B. 當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時(shí)，在較長時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定

C. 曲線b上升的原因是胰島素作用于肝臟、肌肉、脂肪等細(xì)胞的結(jié)果

D. 隨著曲線a下降，葡萄糖向非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化的速率減慢

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同步練習(xí)冊(cè)答案