【題目】下圖為人體某一反射弧的示意圖（圖中a、b為微型電流計(jì)F的兩極）。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)元處于靜息電位時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性增加

B. 從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，細(xì)胞E能產(chǎn)生反應(yīng)

C. 刺激皮膚細(xì)胞A一次，電流計(jì)的指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

D. 興奮從B傳到D，存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

【答案】A

【解析】神經(jīng)元處于靜息電位時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)K+的通透性增加，K+外流以維持電位差，A項(xiàng)錯(cuò)誤；從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，由于b處位于傳出神經(jīng)上，所以信號(hào)能傳到效應(yīng)器，因此細(xì)胞E能產(chǎn)生反應(yīng)，B項(xiàng)正確；刺激皮膚細(xì)胞A一次，興奮兩次經(jīng)過(guò)電流計(jì)，電流計(jì)指針先向左偏轉(zhuǎn)，再向右偏轉(zhuǎn)，所以電流計(jì)指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)，C項(xiàng)正確；興奮從B傳到D，經(jīng)過(guò)兩個(gè)突觸，興奮在突觸處傳遞時(shí)的信號(hào)變化為：電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)制作一DNA分子片段模型，現(xiàn)準(zhǔn)備了8個(gè)堿基A塑料片，10個(gè)堿基T塑料片，脫氧核糖和磷酸的塑料片各36個(gè)，為了充分利用現(xiàn)有材料，還需準(zhǔn)備堿基C塑料片數(shù)目是

A .8 B．10 C．12 D．18

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察DNA和RNA的細(xì)胞中的分布”試驗(yàn)中，下列分析正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)的操作步驟是：制片→水解→沖洗→染色→酒精去浮色→觀察

B. 染色時(shí)先用甲基綠染液染色，再滴加吡羅紅染液

C. 將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的鹽酸處理后，接著用染色劑染色

D. 與甲基綠結(jié)合的核酸分子主要分布在細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開(kāi)口，有單側(cè)光照．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是（ ）

A. a直立生長(zhǎng)，b、c向光彎曲生長(zhǎng)

B. a、b向光彎曲生長(zhǎng)，c背光彎曲生長(zhǎng)

C. 圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向左彎曲生長(zhǎng)

D. 圖d中如果將紙盒和植株等速一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開(kāi)口方向彎曲生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是

A. “試管動(dòng)物”與克隆動(dòng)物的生殖方式相同

B. 胚胎工程的操作對(duì)象是早期胚胎或配子

C. 胚胎移植的受體必須具有健康的體質(zhì)和正常的繁殖能力

D. 體內(nèi)受精和胚胎發(fā)育的研究為胚胎工程提供了理論基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】耳蝸微循環(huán)的神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)是維持耳蝸正常血供的重要環(huán)節(jié)，也是治療供血不足引起的內(nèi)耳疾病的有效途徑。如圖為耳蝸微循環(huán)部分神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)當(dāng)受到外界高分貝的噪音影響時(shí)，大腦神經(jīng)細(xì)胞釋放的物質(zhì)a直接作用于下丘腦神經(jīng)細(xì)胞表面的________，進(jìn)而促使相關(guān)腺體產(chǎn)生的物質(zhì)c是__________(填“促甲狀腺激素”或“甲狀腺激素”)，經(jīng)過(guò)血液運(yùn)輸，作用于D細(xì)胞，產(chǎn)生的物質(zhì)d使細(xì)胞的產(chǎn)熱量增加。

(2)物質(zhì)d分泌量增多后，則物質(zhì)b的分泌量________(填“減少”或“增多”)，說(shuō)明該過(guò)程的調(diào)節(jié)機(jī)制是______________。

(3)若在⑤上某處施加一強(qiáng)刺激，則能檢測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的神經(jīng)元有______(只寫(xiě)編號(hào))。若某種毒素能阻礙傳出神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，導(dǎo)致______________________的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻，該毒素發(fā)揮作用的部位是圖中的____(填“A”或“B”)處。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的長(zhǎng)翅（B）與短翅（b）、紅眼（R）與白眼（r）是兩對(duì)相對(duì)性狀。親代雌果蠅與雄果蠅雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型及數(shù)量如下表。

請(qǐng)回答：

（1）這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合__________定律�；駼與b互為__________基因。

（2）親本基因型為父本__________，母本__________。

（3）F1長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅的基因型有______種，其中雜合子占_______。長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅細(xì)胞中最多有_______條染色體。F1短翅紅眼雄果蠅的基因型為__________。

（4）現(xiàn)有1只長(zhǎng)翅白眼果蠅與1只長(zhǎng)翅紅眼果蠅雜交，子代雄果蠅中長(zhǎng)翅白眼占3/8。則子代雌果蠅中出現(xiàn)長(zhǎng)翅白眼的概率為__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆種子的子葉黃色和綠色分別由基因Y、y控制，形狀圓粒和皺粒分別由基因R、r控制(其中Y對(duì)y為顯性，R對(duì)r為顯性)。某一科技小組在進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí)，用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代有4種表現(xiàn)型，對(duì)每對(duì)相對(duì)性狀作出的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示。試回答：

(1)每對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合___________定律。

(2)親代的基因型為：黃色圓粒___________，綠色圓粒___________。

(3)雜交后代中純合體的表現(xiàn)型有___________。

(4)雜交后代中黃色圓粒占___________。

(5)子代中不能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占___________%。

(6)在雜交后代中非親本類型的性狀組合占___________。

(7)雜交后代中，占整個(gè)基因型1/4的基因型是___________。

(8)雜交后代中,基因型的種類為___________種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)

B. 生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)源于人們對(duì)植物向光性的研究

C. 頂芽合成的生長(zhǎng)素通過(guò)自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽

D. 高濃度的生長(zhǎng)素能通過(guò)促進(jìn)乙烯合成抑制植物生長(zhǎng)

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