分析 分析系譜圖:Ⅱ1和Ⅱ2都不患病,但他們有一個患該病的女兒Ⅲ1,即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明該病為常染色體隱性遺傳;Ⅱ1和Ⅱ2的基因型都是Aa,Ⅲ1的基因型是aa,Ⅲ2的基因型及概率是$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa.
解答 解:(1)根據分析:該遺傳病是由隱性基因控制的.
(2)因為Ⅱ3的基因型是aa,所以圖中Ⅰ1的基因型是Aa;因為Ⅲ3的基因型是aa,所以Ⅱ4的基因型為Aa,它是純合子的概率為0;Ⅱ3(aa)與Ⅱ4(Aa)的后代,Aa×aa→$\frac{1}{2}$Aa、$\frac{1}{2}$aa(白化。,再生一正常女孩的概率是$\frac{1}{2}$(患白化病的概率)×$\frac{1}{2}$(是女孩的概率)=$\frac{1}{4}$.
(3)若Ⅲ2($\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa)與Ⅲ3(aa)近親結婚,則他們生下患病孩子的概率是$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$.若Ⅲ2($\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa)與一個雜合女性婚配,所生的兒子患有該病,說明Ⅲ2攜帶有致病基因a,則Ⅲ2的基因型為Aa,Aa×Aa→1AA:2Aa:1aa(白化。瑒t他們生第二個孩子患病的概率是$\frac{1}{4}$.
故答案為:
(1)隱
(2)Aa Aa 0 $\frac{1}{4}$
(3)$\frac{1}{3}$ Aa $\frac{1}{4}$
點評 本題結合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點,能根據系譜圖準確判斷該遺傳病的遺傳方式及相應個體的基因型,進而進行相關概率的計算,屬于考綱理解和應用層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 貴州矮馬和新疆伊犁馬種群的基因庫存在差異 | |
B. | 貴州矮馬的DNA甲基化抑制了IGF基因的轉錄 | |
C. | 貴州矮馬和新疆伊犁馬之間存在生殖隔離 | |
D. | 貴州矮馬的進化與基因突變、DNA甲基化有關 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南南陽方城一中五校聯考高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
精子和卵細胞之間的信息交流是通過( )方式進行.
A.分泌激素傳遞到靶細胞
B.分泌遞質傳遞信息
C.兩細胞的細胞膜相互接觸
D.兩細胞之間形成可以讓信息物質通過的通道
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與 | |
B. | 銀邊天竺葵葉片邊緣細胞不含葉綠體無葉綠素,不能進行光合作用但能進行呼吸作用 | |
C. | 黑暗條件下,黑藻不能進行光反應,但能利用呼吸作用產生的[H]和ATP進行暗反應制造有機物 | |
D. | 磷酸是光反應中合成ATP所需的反應物,類囊體膜上產生的ATP全部用于暗反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光能--ATP--葡萄糖 | B. | 光能--CO2--葡萄糖 | ||
C. | 光能--五碳化合物--葡萄糖 | D. | 光能--水--葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中M點前限制玉米光合速率的主要因素是光照強度 | |
B. | 與b點相比,a點時細胞中的C3含量較多 | |
C. | 與M點相比,b點時,細胞中的C5含量較低 | |
D. | 圖中信息顯示,合理密植有利于提高玉米的光合速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此生態(tài)系統(tǒng)中蟲黃藻與珊瑚蟲互利共生 | |
B. | 珊瑚組織對高光強環(huán)境的適應是相對的 | |
C. | 蟲黃藻與珊瑚蟲之間能進行物質循環(huán)與能量流動 | |
D. | 監(jiān)測珊瑚蟲體內的蟲黃藻密度變化是預警珊瑚白化的有效途徑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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