(2015秋•安陽校級期中)下列敘述不正確的是( )

A.雙縮脲試劑A是為反應提供堿性環(huán)境

B.淀粉酶與雙縮脲試劑反應呈現(xiàn)紫色

C.蘇丹Ⅳ可用來鑒定生物組織中的脂肪

D.在花生子葉薄片上滴加50%酒精是為了溶解組織中的油脂

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.乳腺癌是女性最常見的惡性腫瘤,西醫(yī)主要以手術(shù)治療為主輔助治療以放療化療,環(huán)磷酰胺(CTX)是目前廣泛使用的抗癌藥物,中醫(yī)研究發(fā)現(xiàn)針灸也有良好的療效.某科研小組用乳腺癌模型小鼠為材料,研究這兩種治療方式對乳腺癌的療效,實驗結(jié)果如圖:
組別抑癌率(%)胸腺指數(shù)(mg/g)
對照組02.3
藥物組34.51.9
針刺組31.63.1
說明:抑癌率(%)=(C-T)/C(C為對照組平均瘤質(zhì)量,T為實驗組平均瘤質(zhì)量)
胸腺指數(shù)(mg/g)=胸腺質(zhì)量/小鼠質(zhì)量×10.
(1)該實驗的實驗目的是研究藥物(或CTX)和針刺對乳腺癌的治療效果(或抑癌率和胸腺指數(shù)的影響);
(2)各組在實驗過程中需測量記錄的量有每只小鼠在實驗前、后的瘤質(zhì)量、胸腺質(zhì)量、小鼠質(zhì)量.
(3)結(jié)果討論:
①請列舉可能影響針刺組抑癌效果的因素(至少寫出兩個)針刺部位(或穴位)、針刺深度、針數(shù)、相鄰兩次針刺的間隔時間(或頻率)等;
②藥物治療有一定的抑癌效果,但也存在一定的副作用,如施藥后患病鼠的特異性免疫功能降低,原因是藥物組的胸腺指數(shù)較對照組低,因為胸腺是T淋巴細胞分化增殖、發(fā)育成熟的場所,T細胞參與特異性免疫;
(4)如要進一步研究針灸治療能否彌補藥物治療的缺陷,應在上述實驗的基礎上設計針灸和藥物CTX共同治療組(即針藥組)進行進一步實驗,假設針藥組的治療效果更好,請用柱形圖表示出改組的預期實驗結(jié)果.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•成都校級學業(yè)考試)下列結(jié)構(gòu)中不含磷脂的細胞器是( )

A.線粒體和中心體 B.核糖體和染色體

C.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.核糖體和中心體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008•海南)關(guān)于動物內(nèi)蛋白質(zhì)合成與去向的敘述,正確的是( )

A.所有蛋白質(zhì)的合成都需要能量

B.合成的蛋白質(zhì)都運到細胞外

C.合成的蛋白質(zhì)都不能進入細胞核內(nèi)

D.合成的蛋白質(zhì)都用于細胞膜蛋白的更新

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•姜堰市校級模擬)不同生物含有的核酸種類不同.原核生物和真核生物同時含有DNA和RNA,病毒體內(nèi)含有DNA或RNA.下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述,正確的是( )

A.A B.B C.C D.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于人體激素的來源和生理作用的表述不正確的是( 。
 選項 激素 合成部位生理作用 
 A 胰高血糖素 胰島A細胞 促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
 B 促甲狀腺激素 甲狀腺 促進新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性
 C 抗利尿激素下丘腦 促進腎臟中腎小管等部位對水分的重吸收
 D 生長激素垂體  促進生長
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A.大量飲水,則抗利尿激素分泌增加B.抗利尿激素分泌減少,則尿量增加
C.渴覺中樞興奮,則抗利尿激素減少D.細胞外液滲透壓增加,則尿量增多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.醫(yī)學上常給腫瘤患者采取“化療”的方法來治療,其實質(zhì)就是用化學藥劑抑制腫瘤細胞DNA復制,這時的腫瘤細胞就停留在( 。
A.分裂期間期B.分裂期中期C.分裂期后期D.分裂間期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示巨噬細胞攝取和處理病原體,并呈遞抗原的過程,下列敘述中,正確的是(  )
A.圖中a能被效應B細胞特異性識別
B.②可能是輔助性T細胞
C.MHC-Ⅱ分子從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔到達細胞表面共穿過4層膜
D.只有3種細胞器與MHC-Ⅱ分子的合成、加工、運輸?shù)冗^程有關(guān)

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