A. | 細(xì)胞膜的主要成分是磷脂、蛋白質(zhì) | |
B. | 生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等構(gòu)成 | |
C. | 細(xì)胞之間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體 | |
D. | 葉綠體、線粒體具有雙層膜的細(xì)胞器 |
分析 細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂,磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架,蛋白質(zhì)分子有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨磷脂雙分子層,有的鑲在磷脂雙分子層表面;細(xì)胞膜的功能:控制物質(zhì)進(jìn)出,將細(xì)胞與所處的外界環(huán)境分開(kāi),進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流;細(xì)胞的細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜構(gòu)成生物膜系統(tǒng);
解答 解:A、細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂,A正確;
B、細(xì)胞的細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜組成生物膜系統(tǒng),B正確;
C、細(xì)胞間信息交流不一定依賴于細(xì)胞膜上的受體,如植物細(xì)胞的胞間連絲,C錯(cuò)誤;
D、葉綠體和線粒體都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解并掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,比較掌握線粒體和葉綠體兩種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),認(rèn)同結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 患病個(gè)體男性多于女性 | B. | 致病基因位于X染色體上 | ||
C. | 男性和女性患病幾率一樣 | D. | 患病個(gè)體女性多于男性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 處于減數(shù)第二次分裂后期 | |
B. | 含兩個(gè)染色體組,不含同源染色體 | |
C. | 是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞 | |
D. | 分裂形成的子細(xì)胞一定是兩個(gè)精細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 性別比例和年齡組成 | B. | 氣候、食物、被捕食者等 | ||
C. | 人類活動(dòng) | D. | 以上都是 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原核生物的遺傳物質(zhì)主要是DNA | B. | 人體細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA | ||
C. | 病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA | D. | 生物界中主要的遺傳物質(zhì)是DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在細(xì)胞分裂間期復(fù)制,染色體數(shù)目加倍 | |
B. | 在細(xì)胞分裂中期出現(xiàn)赤道板 | |
C. | 在細(xì)胞分裂末期形成細(xì)胞板 | |
D. | 在細(xì)胞分裂后期著絲點(diǎn)斷裂,DNA加倍 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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