下列關(guān)于可遺傳變異的敘述,正確的是(  )
A、自然狀態(tài)下基因突變是不定向的,而人工誘變是定向的
B、基因突變是生物變異的根本來源,決定生物進(jìn)化的方向
C、同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換,可導(dǎo)致基因重組
D、染色體結(jié)構(gòu)的改變,可導(dǎo)致染色體上基因中的堿基對排列順序改變
考點(diǎn):基因重組及其意義,基因突變的特征,染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型
專題:
分析:可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異.基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑,能為生物進(jìn)化提供原材料,是生物變異的根本來源;基因重組包括兩種類型:(1)自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.(2)交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組.染色體變異包括染色體數(shù)目變異和染色體結(jié)構(gòu)變異,其中染色體結(jié)構(gòu)變異又包括缺失、重復(fù)、倒位和易位,這會導(dǎo)致基因數(shù)目和排列順序改變.
解答: 解:A、自然狀態(tài)下的基因突變和人工誘變都是不定向的,A錯(cuò)誤;
B、基因突變是生物變異的根本來源,能為生物進(jìn)化提供原材料,但不能決定生物進(jìn)化的方向,B錯(cuò)誤;
C、同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換,可導(dǎo)致基因重組,C正確;
D、染色體結(jié)構(gòu)的改變,可導(dǎo)致染色體上基因的數(shù)目或排列順序改變,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查可遺傳的變異,要求考生識記基因突變的概念、特點(diǎn)及意義,明確基因突變都是不定向的;識記基因重組的概念及類型;識記染色體變異的類型及結(jié)果,能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

分析某病毒的遺傳物質(zhì),其成分如下:據(jù)此,下列推測錯(cuò)誤的是( 。
堿基種類 A C G T
堿基濃度(%) 36 24 18 22
A、該病毒的遺傳物質(zhì)不是雙鏈DNA
B、該病毒的遺傳信息流動過程不遵循中心法則
C、以該病毒DNA為模板,復(fù)制出的DNA不是子代病毒的遺傳物質(zhì)
D、該病毒DNA的突變頻率較高

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示不同類型的神經(jīng)遞質(zhì)對突觸后膜電位的影響,圖1和圖2中的離子通道分別允許Na+和C1-通過,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、圖1中神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐方式進(jìn)入突觸間隙
B、圖l所示的膜電位變化,能以局部電流方式進(jìn)行傳導(dǎo)
C、圖2中的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜更不易去極化
D、圖2中的神經(jīng)遞質(zhì)沒有進(jìn)入突觸后膜所在的細(xì)胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

同位素標(biāo)記法是研究生命本質(zhì)的一種重要方法,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、赫爾希和蔡斯用32P標(biāo)記噬菌體的DNA時(shí),標(biāo)記元素在脫氧核苷酸的含氮堿基中
B、用14C標(biāo)記CO2中的C,證明了C原子的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→糖類
C、用15N標(biāo)記NH4Cl培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌,讓大腸桿菌繁殖幾代后再檢測子代DNA,能證明DNA的復(fù)制為半保留復(fù)制
D、設(shè)法讓洋蔥根尖吸收含3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸,只能在分生區(qū)細(xì)胞中檢測到放射性

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員對某獼猴種群的調(diào)查結(jié)果如下表.相關(guān)分析正確的是( 。
性比例(1:1) 占種群比例(%)
生殖前期 1:1.07 47.5%
生殖期 1:0.82 38.0%
生殖后期 1:0.93 14.5%
A、獼猴種群的數(shù)量已接近其環(huán)境容納量
B、生殖期性比率的改變不會影響出生率
C、性比率的大小可預(yù)測獼猴種群未來數(shù)量的變化
D、領(lǐng)域行為是調(diào)節(jié)獼猴種群數(shù)量的重要外源性因素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于有絲分裂的敘述,正確的是( 。
A、赤道板是細(xì)胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)
B、有絲分裂間期DNA復(fù)制的過程需要解旋酶參與
C、染色單體形成于細(xì)胞分裂前期,消失于分裂后期
D、有絲分裂中期和后期,染色體數(shù)相同,DNA分子數(shù)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如圖所示.下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A、酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活,說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定
B、酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合,因此酶1不具有專一性
C、酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)取決于特定的氨基酸序列
D、酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過多的產(chǎn)物A

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物進(jìn)化和物種形成的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、細(xì)菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生具有抗藥性的突變個(gè)體,青霉素起選擇作用
B、蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期相互選擇共同進(jìn)化的結(jié)果
C、新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)
D、自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是( 。
A、脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié)
B、基因中的堿基有C、G、A、T、U
C、核酸是儲存遺傳信息的物質(zhì)
D、胰島素促進(jìn)肝糖原和肌糖元的分解

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