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(13分)右圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d、e、f代表人體不同激素,請據圖回答:[   ]內填相應字母

(1) 當人體受到寒冷刺激時,參與體溫調節(jié)的主要中樞是______;形成冷覺的中樞是_______,在寒冷環(huán)境中,圖中b激素和[  ]________激素之間通過協同作用,共同促進產熱量增加。若某人每天的食物中鉀偏少,則很可能導致其______電位的產生不正常。

(2) 當人體內激素[d]分泌過多時,下丘腦分泌的[e]和垂體分泌的[f]就會減少,這種調節(jié)方式屬于______調節(jié)。由上圖可知,能引起下丘腦細胞興奮的信號形式有____________。

(3) 當正常人處于饑餓狀態(tài)時,圖示中[  ]增多,在機體內通過促進________的分解及其他非糖物質轉化為葡萄糖的過程,以維持機體的血糖平衡;在血糖調節(jié)過程中,它和[b]腎上腺素的關系表現為________作用;胰島細胞還可以產生____________(填激素名稱)

(4) 激素通常只作用于特定的器官和細胞,其原因是只有其靶細胞上才有____________,這體現了細胞膜的__________________功能。

 

【答案】

(1)下丘腦   大腦皮層   d  甲狀腺激素   靜息

(2)反饋  神經遞質和甲狀腺激素(至少答對一個)

(3)c  肝糖原   協同作用   胰島素

(4)特定的受體  進行細胞間信息交流的

【解析】(1)體溫調節(jié)中樞是下丘腦,形成冷覺的中樞是大腦皮層,寒冷環(huán)境中,圖中腎上腺素和甲狀腺激素分泌增加,共同作用促進產熱量增加。食物中鉀偏少,將會使靜息電位產生不正常。

(2)甲狀腺激素分泌過多時,導致下丘腦和垂體分泌的激素減少,屬于反饋調節(jié),由圖可知,使下丘腦細胞興奮的信號形式有神經遞質和甲狀腺激素。

(3)饑餓狀態(tài)時,圖中胰高血糖素分泌增加,促進肝糖原分解和其他非糖物質轉化,維持血糖含量平衡,腎上腺素也具有促進血糖升高的作用,所以二者表現為協同作用,胰島細胞還可以產生胰島素。

(4)由于只有靶細胞上才有特定的受體,所以激素通常只作用于特定的器官和細胞,體現了細胞膜的進行細胞間信息交流的功能。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學年海南省海南中學高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(13分)右圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d、e、f代表人體不同激素,請據圖回答:[   ]內填相應字母

(1) 當人體受到寒冷刺激時,參與體溫調節(jié)的主要中樞是______;形成冷覺的中樞是_______,在寒冷環(huán)境中,圖中b激素和[  ]________激素之間通過協同作用,共同促進產熱量增加。若某人每天的食物中鉀偏少,則很可能導致其______電位的產生不正常。
(2) 當人體內激素[d]分泌過多時,下丘腦分泌的[e]和垂體分泌的[f]就會減少,這種調節(jié)方式屬于______調節(jié)。由上圖可知,能引起下丘腦細胞興奮的信號形式有____________。
(3) 當正常人處于饑餓狀態(tài)時,圖示中[  ]增多,在機體內通過促進________的分解及其他非糖物質轉化為葡萄糖的過程,以維持機體的血糖平衡;在血糖調節(jié)過程中,它和[b]腎上腺素的關系表現為________作用;胰島細胞還可以產生____________(填激素名稱)
(4) 激素通常只作用于特定的器官和細胞,其原因是只有其靶細胞上才有____________,這體現了細胞膜的__________________功能。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江西省白鷺洲中學高一下學期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(每空1分,共13分)右圖是某種生物的細胞結構示意圖,試據圖回答(符號與文字全對才給分):

(1)右圖表示細胞的              模式圖,為研究細胞內各    
種組成成分和功能,需將細胞器分離,分離各種細胞器常用
的方法是                
(2)與圖中[2]的形成有關的細胞器是[]              。
(3)圖中與能量轉換有關的細胞器有(填序號)            。
(4)若該細胞是洋蔥的根尖細胞,則圖中不應該具有的結構是[]     。
(5)如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應該有的細胞器是         。 
(6)[3]所指的部分是_______________,此處是細胞進行_______________的主要場所;
(7)當病毒侵入人體后,會妨礙細胞的呼吸,從而影響人體正常的生理功能,這種病毒作用的細胞器很可能是[]             。
(8)此細胞中,含有尿嘧啶的細胞器是                (填序號)。
(9)圖中屬于生物膜系統的是___        _(填序號)。其中在細胞與環(huán)境之間進行物質運輸、能量交換和信息傳遞過程中,起決定作用的生物膜是      (填序號)。

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科目:高中生物 來源:2014屆江西省高一下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共13分)右圖是某種生物的細胞結構示意圖,試據圖回答(符號與文字全對才給分):

(1)右圖表示細胞的               模式圖,為研究細胞內各    

種組成成分和功能,需將細胞器分離,分離各種細胞器常用

的方法是                 

(2)與圖中[2]的形成有關的細胞器是[ ]               。

(3)圖中與能量轉換有關的細胞器有(填序號)             。

(4)若該細胞是洋蔥的根尖細胞,則圖中不應該具有的結構是[ ]      。

(5)如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應該有的細胞器是          。 

(6)[3]所指的部分是_______________,此處是細胞進行_______________的主要場所;

(7)當病毒侵入人體后,會妨礙細胞的呼吸,從而影響人體正常的生理功能,這種病毒作用的細胞器很可能是[ ]              。

(8)此細胞中,含有尿嘧啶的細胞器是                 (填序號)。

(9)圖中屬于生物膜系統的是___         _(填序號)。其中在細胞與環(huán)境之間進行物質運輸、能量交換和信息傳遞過程中,起決定作用的生物膜是       (填序號)。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年上海市寶山區(qū)高三上學期期末質量監(jiān)測生命科學試卷 題型:綜合題

內環(huán)境能通過自身的調節(jié)保持自穩(wěn)態(tài),使人體能夠克服外環(huán)境的影響而進行正常生命活動。(13分)

Ⅰ.閱讀材料分析并回答問題:

    日本核泄漏事故釋放的放射性物質含有碘-131,人體攝入碘-131后,主要積聚在甲狀腺處對人體造成危害,大劑量情況下會導致甲狀腺腫、甲狀腺結節(jié)或萎縮等,到后期的影響會使甲狀腺癌的發(fā)生率增加。碘-131是人工放射性核素(核裂變產物),正常情況下自然界中不會存在,目前在我國大部分地區(qū)空氣中監(jiān)測出碘-131,僅提示日本核泄漏的放射性物質隨大氣擴散已抵達我國境內,但濃度極其微弱,對我國公眾健康不會構成危害。

1.人體吸收碘的主要方式為      ,碘的主要作用是         。成人缺碘易患         疾病,嬰幼兒缺碘易患          疾病。

2.用體重、性別等均相同的三組實驗用狗進行以下實驗:將含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三組狗的體內,然后定時檢測狗體內血液中的放射量。4天后,向a組狗體內注射無放射性的甲狀腺激素,向b組狗體內注射無放射性的促甲狀腺激素,向c組狗體內注射生理鹽水。實驗結果如右圖所示,

對實驗結果描述錯誤的是(    )

A.a是由于甲狀腺功能受到抑制

B.c在該實驗中起對照作用

C.b是由于促甲狀腺激素具有促進甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能

D.如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素,則實驗狗的血液中放射量與a相同

Ⅱ.請根據右圖回答有關問題:

3.實驗發(fā)現,切除垂體后導致免疫細胞增殖抑制、淋巴器官萎縮和幾乎所有免疫功能的退化;而注射甲狀腺激素和生長激素則能逆轉這些效應。應激刺激可以引起下丘腦分泌_______,促進垂體釋放______,進而促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。從圖中可以看出甲狀腺激素能促進B淋巴細胞的增殖與分化,使_____的生成增加。研究表明B淋巴細胞膜表面有甲狀腺激素的受體蛋白,這體現了細胞膜的____功能,甲狀腺激素還可以促使T淋巴細胞分泌細胞因子,而細胞因子反過來又控制甲狀腺激素對免疫的調節(jié),此過程在生物學上稱為____調節(jié)。

4.電鏡和光鏡下觀察到脾臟內神經末梢與淋巴細胞間有突觸結構,神經末梢釋放______與淋巴細胞膜上的______結合,從而控制著機體的免疫。而免疫細胞產生的細胞因子等,在調節(jié)免疫系統自身功能的同時,也調節(jié)神經內分泌系統的功能,因此,機體的穩(wěn)態(tài)是依賴___________調節(jié)機制來實現的。

 

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