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如圖所示，A、B、C、D、E、F各代表一種生物種群，下列對該圖分析不合理的是（ ）

①該圖表示一個生物群落

②圖中C種群獲得的能量占A種群能量的10%～20%

③E和F存在著地理隔離和生殖隔離

④若D種群的年齡組成為增長型，則E種群密度有可能逐漸增大

A．有一種說法錯誤 B．有兩種說法錯誤

C．有三種說法錯誤 D．以上說法都錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高二期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（原創(chuàng)）下列關于教材實驗的敘述，錯誤的是

A．使植物細胞質壁分離的試劑濃度適當，對細胞無毒害作用

B．不能用過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響

C．熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合后，在0℃和37℃條件下，兩種顏色的熒光均勻分布的時間相同

D．綠葉中提取色素的過程中，加入碳酸鈣可防止研磨時色素被破壞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將蘿卜磨碎制得的提取液,取少量分別加入pH為3、5、7、9的盛有過量且等量過氧化氫溶液的幾個試管中,保持30 ℃溫度。結果每個試管都產生氣體。重復上述實驗,只是把提取液的加入量減半。兩次實驗中剩余過氧化氫含量變化曲線如圖所示。下列判斷正確的是（ ）

A．這兩次實驗的差異是由pH不同造成的

B．曲線B是第二次實驗的結果

C．提取液的量會明顯影響過氧化氫酶的最適pH

D．用點燃的衛(wèi)生香檢驗氣體產生情況時,pH為7的一組中最容易熄滅

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是顯微鏡視野中某細胞的一部分，有關該細胞敘述正確的是（ ）

A．圖示為光學顯微鏡下的細胞結構

B．圖中有兩個中心體，該細胞一定是動物細胞

C．圖中只有結構1、6中含有RNA

D．結構1在行使其功能時有水生成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

據圖回答：

（1）圖1的食物網共有______條食物鏈；圖2的食物網共有________條食物鏈。

（2）圖1中得硅藻是______者，相當于圖2中的 ______；圖2中的細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______。

（3）請分析圖1和圖2，寫出包含營養(yǎng)級最多的食物鏈______________。

（4）圖1中屬于第三營養(yǎng)級的動物是______；占有兩個或兩個以上營養(yǎng)級的生物有______；其中______占有的營養(yǎng)級最多；虎鯨和豹海豹明顯的種間關系 。

（5）若圖1中的所有飛鳥都遷徙別處，則對整個食物網的影響________；（大或不大），若圖2中的黃雀因某種原因都死了，則該生態(tài)系統(tǒng)的其他生物在短期內會如何變化？_______________．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示不同的生物或成分，下列說法錯誤的是（ ）

A．若M表示基因多樣性，a～d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b

B．若M表示物種豐富度，a～d表示四個不同的演替階段，則從光裸的巖地演替成森林的順序依次為a→c→d→b

C．若M表示生物所含的能量，則森林生態(tài)系統(tǒng)的a～d四個種群中，a所處的營養(yǎng)級最高

D．若M表示種群密度，則a～d四種野生生物的種內斗爭最激烈的一定是b種群

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中具有相互關系的甲、乙兩種動物個體數量的變化曲線，下列有關分析正確的是（ ）

A．甲、乙兩種動物之間為捕食關系，即乙捕食甲

B．若乙種群數量減少，則甲種群的數量將持續(xù)增多

C．甲物種基因的突變必然導致乙物種個體數目的改變

D．甲、乙兩種群個體數的長期穩(wěn)定說明兩個種群的基因頻率沒有改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四項中能正確表示某池塘魚個體的平均增長量與種群密度關系的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物激素的敘述，錯誤的是（ ）

①細胞分裂素可促進細胞伸長生長

②生長素與植物頂端優(yōu)勢有關

③赤霉素只能促進葉片衰老

④乙烯能促進果實發(fā)育

⑤脫落酸能促進果實脫落

A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③④ D．②④⑤

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