如圖對甲、乙、丙、丁生命活動或生物現(xiàn)象變化曲線的敘述中,正確的是( 。
A、
圖中生長素濃度大于B點時,植物生長受到抑制
B、
圖可以反映出正常人飯后血液中胰高血糖素含量變化趨勢
C、
圖能夠表示溫度由高降低的過程中酶活性的變化
D、
由圖可見,農(nóng)作物光合作用強度隨光照強度增加而不斷增大
考點:生長素的作用以及作用的兩重性,酶的特性,影響光合作用速率的環(huán)境因素,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:生長素的作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長;曲線甲中,B點對植物生長促進作用最強,超過B點仍具有促進作用,只是促進作用減弱.
胰島素能夠降低血糖,胰高血糖素能夠升高血糖.
酶的活性受溫度、PH等因素的影響,在低溫條件下,酶的活性減弱,但提高溫度活性會升高;而在高溫、過酸、過堿條件下,酶的空間結構改變,導致酶變性失活,并且活性不會恢復.
光照強度影響光合速率,但是光照強度達到一定強度后,就會達到光飽和點.
解答: 解:A、圖甲中橫軸以上表示促進作用,B點時促進作用最強,生長素濃度大于B點時,植物生長未受到抑制,只是隨著生長素濃度增大,促進生長的效果降低,A錯誤;
B、正常人體血糖可以維持動態(tài)平衡,胰高血糖素具有升高血糖的作用,吃飯后血糖升高,此時胰高血糖素濃度降低,隨著血糖濃度的降低,胰高血糖素分泌量增大,B正確;
C、高溫使酶失活,且這種變化是不可逆的,即溫度降低時酶的活性不會恢復,C錯誤;
D、丁圖中B點以后繼續(xù)增大光強,植物光合速率不變,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查了生長素作用的兩重性、血糖平衡的調(diào)節(jié)、溫度對酶活性的影響以及影響光合作用的環(huán)境因素等知識,要求考生能夠結合所學知識對曲線進行分析,明確高溫、過酸、過堿條件下酶的活性喪失并且不會恢復.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

臨床上常常要給病人輸生理鹽水,這不是因為無機鹽離子(  )
A、對維持人體的生命活動有重要作用
B、對維持細胞酸堿平衡非常重要
C、對維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用
D、能為細胞提供能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

實驗發(fā)現(xiàn),葡萄糖進入紅細胞時,如果使用藥物限制蛋白質(zhì)的活動,則葡萄糖的運輸速率迅速下降,如果減少能量的供應,卻對運輸沒有影響.由此推斷,葡萄糖進入紅細胞的方式是( 。
A、自由擴散
B、主動運輸
C、協(xié)助擴散
D、逆濃度梯度運輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗,經(jīng)實驗處理后的細胞仍具有生理活性的有( 。
A、觀察人口腔上皮細胞的線粒體
B、觀察DNA和RNA在細胞中的分布
C、探究酵母菌細胞呼吸的方式
D、哺乳動物紅細胞膜的提取和分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)工程中,要對蛋白質(zhì)結構進行設計改造,必須通過基因修飾或基因合成來完成,而不直接改造蛋白質(zhì)的原因是( 。
A、缺乏改造蛋白質(zhì)所必需的工具酶
B、改造基因易于操作且改造后能夠遺傳
C、人類對大多數(shù)蛋白質(zhì)高級結構知之甚少
D、蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序千變?nèi)f化,操作難度大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

與大棚種植蔬菜相關的措施及分析中,正確的是(  )
A、施用農(nóng)家肥,可提高大棚中CO2的濃度
B、加大蔬菜的種植密度,可不斷提高蔬菜的產(chǎn)量
C、陰雨天適當提高大棚內(nèi)溫度,可明顯增加有機物的積累量
D、用紅色塑料薄膜代替無色塑料薄膜,可提高蔬菜的光合作用速率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關對生物體內(nèi)水的描述,錯誤的是( 。
A、幼小的生物體內(nèi)自由水與結合水的比值越大時,代謝越活躍
B、自由水是良好的容劑,是各種代謝活動的介質(zhì)
C、結合水是組成細胞結構的一部分,約占細胞內(nèi)全部水分的4.5%
D、心肌堅韌、血液液態(tài),但含水量相差無幾,原因是心肌內(nèi)全是結合水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖中的X代表的細胞是(  )
A、效應T細胞B、漿細胞
C、吞噬細胞D、癌細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

切除小白鼠的垂體后,其血液中(  )
A、生長激素減少、甲狀腺激素增多
B、生長激素、甲狀腺激素均減少
C、生長激素增多、甲狀腺激素減少
D、生長激素、甲狀腺激素均增多

查看答案和解析>>

同步練習冊答案