分析 分析題圖:圖示為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),其中草是生產(chǎn)者,其余生物均為消費者,還缺失分解者、非生物的物質(zhì)和能量.圖中共有5條食物鏈,即草→兔→鷹,草→兔→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→狐、草→鼠→蛇→鷹.
解答 解:(1)由以上分析可知,圖中共有5條食物鏈,其中鷹屬于第三、第四營養(yǎng)級.
(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者(草)固定的太陽能總量.
(3)已知高營養(yǎng)級的能量,求低營養(yǎng)級能量時:需最多能量:按÷10%計算;需最少能量:按÷20%計算.在草→兔→鷹的食物鏈中,如果鷹體內(nèi)的能量增加1.6×105kJ,則至少消耗草體內(nèi)的能量是1.6×105÷20%÷20%=4.0×106kJ.
(4)影響圖中兔種群數(shù)量變化的因素主要是食物和天敵,而鼠和兔競爭食物,兔還可能會被狐或鷹捕食,所以影響兔種群數(shù)量變化的種間因素是競爭和捕食.
(5)生物富集效應(yīng)是指生態(tài)系統(tǒng)中的一些有毒物質(zhì),通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程.由于生物富集效應(yīng),若該地土壤受到污染,則最高營養(yǎng)級(鷹)體內(nèi)的污染物積累濃度可能最高.
故答案為:
(1)5 第三或第四
(2)草固定的太陽能總量
(3)4.0×106
(4)競爭和捕食
(5)鷹
點評 本題結(jié)合食物網(wǎng)圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及營養(yǎng)結(jié)構(gòu),能根據(jù)食物網(wǎng)判斷食物鏈的條數(shù)、生物間的中間關(guān)系、某一生物的營養(yǎng)級別;識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程,掌握能量傳遞的相關(guān)計算,能結(jié)合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•赫山區(qū)校級二模)嗜鹽菌是一種能在高濃度鹽溶液中生長的細菌,該菌中有一種結(jié)合蛋白質(zhì)稱為菌紫質(zhì),菌紫質(zhì)能將光能轉(zhuǎn)換成化學能.下列敘述正確的是( )
A.加入呼吸抑制劑不影響菌紫質(zhì)的合成
B.嗜鹽菌內(nèi)的ATP主要在線粒體中合成
C.嗜鹽菌的能量轉(zhuǎn)化發(fā)生在類囊體膜上
D.菌紫質(zhì)的功能與葉綠素等色素分子類似
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ③ | C. | ④ | D. | ⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ | |
B. | 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,要設(shè)法提高相鄰營養(yǎng)級的能量傳遞效率 | |
C. | E1為太陽能,E2為熱能 | |
D. | 能量是以物質(zhì)為載體在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體是肌肉細胞產(chǎn)生二氧化碳的唯一場所 | |
B. | 細胞核是細胞生命活動的控制中心和代謝中心 | |
C. | 肝細胞膜上的胰高血糖素受體缺乏,可導致低血糖 | |
D. | 分泌蛋白合成越旺盛的細胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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