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在光合作用實驗里，如果所用的水中有0.20%的水分子含18O，二氧化碳中有0.68%的二氧化碳分子含180，那么，植物進行光合作用釋放的氧氣中，含18O的比例為（　�。�
A、0.20%
B、0.44%
C、0.64%
D、0.88%
考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化
專題：
分析：20世紀30年代美國科學家魯賓和卡門采用同位素標記法研究證明光合作用釋放的氧氣全部來自水．
解答： 解：根據同位素示蹤實驗結果可知，光合作用過程中釋放的氧氣全部來自參加反應的水．因此，供給光合作用的水中有0.20%的水分子180，那么，光合作用所釋放的氧氣中，180的比例還是0.20%．
故選：A．
點評：本題考知識點是：光反應階段，水被光解生成氧氣．所以本題中CO2中的放射性O是沒有用的，只以水中含有18O的比例計算即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

動物被運輸過程中，體內皮質醇激素的變化能調節(jié)其對刺激的適應能力．圖為皮質醇分泌的調節(jié)示意圖．據圖分析，下列敘述錯誤的是（　　）
A、運輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結構基礎是反射弧
B、圖中M促進皮質醇分泌的過程屬于神經-體液調節(jié)
C、皮質醇作用的靶細胞還包括下丘腦細胞和垂體細胞
D、動物被運輸過程中，體內皮質醇含量先升高后逐漸恢復

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科目：高中生物 來源： 題型：

哺乳動物卵原細胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程，只有在促性腺激素和精子的誘導下才能完成．下面為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖（N 表示染色體組）

據圖分析，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、次級卵母細胞形成的過程需要激素調節(jié)
B、細胞III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C、II、III 和IV 細胞分裂后期染色體數(shù)目相同
D、培育轉基因動物應選擇細胞IV 作為受體細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于激素和神經遞質的敘述，錯誤的是（　　）
A、胰島素發(fā)揮作用后被滅活
B、乙酰膽堿貯存于突觸小泡中
C、胰高血糖素可為靶細胞提供能量
D、去甲腎上腺素可在神經細胞之間傳遞信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于甲狀腺激素的敘述，錯誤的是（　�。�
A、甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調節(jié)
B、甲狀腺激素分泌增多時，機體耗氧量和產熱量都增加
C、促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官
D、血液中甲狀腺激素水平降低會引起促甲狀激素釋放激素分泌減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述，錯誤的是（　�。�
A、動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同
B、動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶
C、煙草葉片離體培養(yǎng)能產生新個體，小鼠雜交瘤細胞可離體培養(yǎng)增殖
D、動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

為探討鹽對某生物燃料樹種幼苗光合作用的影響，在不同濃度NaCl條件下，對其凈光合速率、胞間CO2濃度、光合色素含量等進行測定，結果如圖．檢測期間細胞的呼吸強度沒有顯著變化．請參照圖回答下列問題：

（1）葉綠體中色素的功能是
 
．
（2）大氣中CO2可通過植物葉片表面的
 
進入植物體內．光合作用產生的有機物（C6H12O6）中的氧來源于原料中的
 
，有機物（C6H12O6）中的氧經細胞有氧呼吸后到終產物
 
中．
（3）當NaCl濃度在200～250mmol/L時凈光合速率顯著下降，自然條件下該植物在夏季晴朗的中午凈光合速率也會出現(xiàn)下降的現(xiàn)象．前者主要是由于
 
，后者主要是由于
 
．
（4）總光合速率可用單位時間內單位葉面積上
 
表示．請在坐標圖上繪制該實驗中總光合速率變化趨勢的曲線圖．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請回答：
（1）植物微型繁殖技術屬于植物組織培養(yǎng)的范疇．該技術可以保持品種的
 
，繁殖種苗的速度
 
．離體的葉肉細胞在適宜的條件下培養(yǎng)，最終能夠形成完整的植株，說明該葉肉細胞具有該植物的全部
 
．
（2）把試管苗轉接到新的培養(yǎng)基上時，需要在超凈工作臺上進行，其原因是避免
 
的污染．
（3）微型繁殖過程中，適宜濃度的生長素單獨使用可誘導試管苗
 
，而與
 
配比適宜時可促進芽的增殖．若要抑制試管苗的生長，促使愈傷組織產生和生長，需尊使用的生長調節(jié)劑是
 
 （脫落酸、2，4-D）．
（4）將某植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時間后，單株鮮重和光合作用強度的變化如圖．據圖分析，隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加，光合作用強度的變化趨勢是
 
，單株鮮重的變化趨勢是
 
．據圖判斷，培養(yǎng)基中不含蔗糖時，試管苗光合作用產生的有機物的量
 
（能、不能）滿足自身最佳生長的需要．
（5）據圖推測，若要在誘導試管苗生根的過程中提高其光合作用能力，應
 
 （降低，增加）培養(yǎng)基中蔗糖濃度，以便提高試管苗的自養(yǎng)能力．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在英格蘭某地區(qū)曾發(fā)生一只大山雀一次碰巧弄破了牛奶瓶蓋子，并因此而飲到了牛奶，由此，它學會了“偷”飲牛奶的方法．不久，這一地區(qū)的其它大山雀中也出現(xiàn)了“偷”飲牛奶的行為．共它山雀的這種行為屬于（　�。�
A、印記學習B、模仿學習
C、本能行為D、判斷和推理

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