有一個(gè)化合物的分子式如下,控制這個(gè)分子合成的基因中,脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)至少是
A.8個(gè) B.12個(gè) C.16個(gè) D.24個(gè)
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2017屆河北省武安市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光照強(qiáng)度和CO2濃度是影響光合作用的兩個(gè)主要外界因素,下圖是北方夏季一天中棉花葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線。正確的圖解是( )
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆貴州省高三上學(xué)期第二次適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在置于黑暗條件下的葉肉細(xì)胞懸浮液中加入適量NaH14CO3溶液,再給予瞬時(shí)光照。下列說法正確的是
A.與葉肉細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶,由線粒體中的基因編碼
B.黑暗條件下葉肉細(xì)胞不能合成ATP和[H]
C.瞬時(shí)光照下,H2O的H+傳遞給NADP+需要酶的參與
D.瞬時(shí)光照后,(CH2O)出現(xiàn)放射性比C3化合物早
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省盤錦市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生殖隔離的說法,不正確的是
A.生殖隔離是指不同物種不能交配
B.遺傳組成上的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
C.種群間交配后產(chǎn)生的不育后代也屬于生殖隔離造成的
D.生殖隔離的形成有求偶方式、繁殖期的不同、開花時(shí)期、花的形態(tài)、傳粉方式上的不同等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省盤錦市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程,該過程發(fā)生在
A.真核細(xì)胞內(nèi),一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條肽鏈
B.原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動(dòng)以便合成肽鏈
C.原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動(dòng)遺傳信息的翻譯
D.原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時(shí)核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動(dòng)遺傳信息的翻譯
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省盤錦市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
染色體、DNA、基因三者關(guān)系密切,下列敘述中不正確的是
A.每個(gè)染色體含有一個(gè)或二個(gè)DNA分子,每個(gè)DNA分子有很多個(gè)基因
B.復(fù)制、分離和傳遞,三者都能相伴隨而行
C.三者都是遺傳物質(zhì),三者都能行使生物的遺傳作用
D.在生物的傳種接代過程中,染色體行為決定后兩者
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省盤錦市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳,其隱性性狀為白眼,在下列雜交組合中,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是
A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
C.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅
D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北武漢鋼鐵子弟三中高一上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)變性失活,這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的( )
A. 肽鍵 B. 肽鏈 C. 空間結(jié)構(gòu) D. 氨基酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高二文上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中,不正確的是( )
A.細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生具有抗藥性的突變個(gè)體,青霉素的選擇作用使其生存
B.蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征
C.異地新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)
D.自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com