13．外界空氣中的O2進(jìn)入人體骨骼肌細(xì)胞被利用，至少要穿過的生物膜層數(shù)和磷脂分子層數(shù)是（　�。�
A．5層和10層B．10層和10層C．11層和22層D．12層和24層

分析 該題的知識點(diǎn)是線粒體的結(jié)構(gòu)和功能，內(nèi)環(huán)境的功能，梳理相關(guān)知識點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．

解答 解：外界環(huán)境中的O2進(jìn)入人體組織細(xì)胞參與有氧呼吸，至少需要穿過肺泡壁（2層細(xì)胞膜）、毛細(xì)血管壁（2層細(xì)胞膜）、進(jìn)入紅細(xì)胞膜、出紅細(xì)胞膜、毛細(xì)血管壁、組織細(xì)胞膜、線粒體膜（2層膜），共11層膜22層磷脂分子．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查了物質(zhì)運(yùn)輸和內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識，對于相關(guān)知識的綜合理解應(yīng)用，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于對達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的評價(jià)，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．自然選擇學(xué)說能科學(xué)地解釋生物進(jìn)化過程中遺傳和變異的作用和生物的適應(yīng)性、多樣性的形成
B．自然選擇學(xué)說認(rèn)為生物個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位
C．自然選擇學(xué)說對生物進(jìn)化過程中遺傳和變異的本質(zhì)未能作出科學(xué)的解釋
D．自然選擇學(xué)說對環(huán)境條件如何對可遺傳的變異進(jìn)行選擇，沒能作出科學(xué)的解釋

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖，①、②、③分別表示不同代謝過程．以下表達(dá)正確的是（　　）
A．①中水參與第二階段的反應(yīng)，產(chǎn)生于第三階段，測定葉片的①的強(qiáng)度一定要將裝置放在光照下
B．③在葉綠體的類囊體上進(jìn)行，一定在黑暗中才可以進(jìn)行
C．②中產(chǎn)生的O2用于①的第二階段，生成CO2，釋放出少量能量
D．當(dāng)植物體內(nèi)CO2不足時(shí)，X物質(zhì)將積累

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖分別為某雌性動(dòng)物生殖細(xì)胞減數(shù)分裂中DNA含量變化的曲線圖和細(xì)胞示意圖．請據(jù)圖（a）回答：

（1）細(xì)胞A的名稱是次級卵母細(xì)胞或第一極體細(xì)胞，細(xì)胞A內(nèi)有0對同源染色體．
（2）細(xì)胞B的名稱是卵細(xì)胞或極體，與之相對應(yīng)的曲線是5-6．
（3）細(xì)胞C所處時(shí)期的特點(diǎn)是同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體，C細(xì)胞內(nèi)有8條染色單體．
（4）曲線在4時(shí)DNA含量減半是由于同源染色體分開，平均分到兩個(gè)子細(xì)胞中的結(jié)果；曲線在5時(shí)DNA含量減半是由于姐妹染色單體分開，平均分到兩個(gè)子細(xì)胞中的結(jié)果．
（5）根據(jù)圖（a），在下面坐標(biāo)圖（b）中畫出該過程染色體數(shù)目的變化曲線．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中加入植物激素，下表是培養(yǎng)基中兩種植物激素在不同比例時(shí)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請分析完成下列問題：
實(shí)驗(yàn)組別1234
激素種類及濃度關(guān)系6-BA6-BA＞IBA6-BA=IBA6-BA＜IBA
結(jié)果組織塊產(chǎn)生愈傷組織愈傷組織分化出芽愈傷組織不斷生長愈傷組織有長根趨勢
（1）6-BA屬于細(xì)胞分裂素類激素，其作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂．
（2）IBA屬于生長素類激素，在本實(shí)驗(yàn)中的作用是促進(jìn)生根．
（3）在植物組織培養(yǎng)中，再分化時(shí)可用的激素組合是實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)4中的濃度關(guān)系．
（4）植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中，除激素外，還必須含有水、無機(jī)鹽、碳源和氮源等營養(yǎng)物質(zhì)．MS培養(yǎng)基的碳源是蔗糖．
（5）愈傷組織細(xì)胞的特點(diǎn)是排列疏松、無定形、液泡化．
具有分生能力的薄壁細(xì)胞．它與外植體比較，它的全能性更高（高/低）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示是某植物一天中光合作用強(qiáng)度變化的曲線圖，請據(jù)圖判斷下列分析正確的是（　　）
A．自a點(diǎn)開始葉綠體中的色素開始吸收光能
B．ab段葉綠體基質(zhì)中水的光解加快，O2釋放的速率增大
C．在b點(diǎn)時(shí)增大光照強(qiáng)度，光合速率不會(huì)再提高
D．cd段影響光合作用強(qiáng)度的因素是光照強(qiáng)度

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料研究細(xì)胞膜的組成，最關(guān)鍵的原因是

A．此類細(xì)胞容易在水中漲破

B．此類細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下易觀察

C．此類細(xì)胞容易得到

D．此類細(xì)胞內(nèi)無核膜，線粒體膜等結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于①～④的名稱、結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是（　�。�
A．①是線粒體，具單層膜結(jié)構(gòu)，是有氧呼吸的主要場所
B．②是高爾基體，具單層膜結(jié)構(gòu)，與其細(xì)胞壁形成有關(guān)
C．③是中心體，由兩個(gè)中心粒構(gòu)成，與有絲分裂有關(guān)
D．④是核糖體，具有單層膜結(jié)構(gòu)，是氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器，其內(nèi)部的pH為5左右．溶酶體的作用存在胞吞和自噬兩種途徑，如圖表示吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過程．回答下列問題：
（1）與溶酶體產(chǎn)生直接相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體，與玉米根尖細(xì)胞相比，該細(xì)胞不具備的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、液泡；與水解酶合成和加工有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體（至少答3種），該過程直接所需的能量是ATP中儲(chǔ)存的化學(xué)能溶酶體能消化病原體的原因是內(nèi)部含有多種水解酶．
（2）細(xì)胞能識別病原體主要依賴于細(xì)胞膜上
的糖蛋白（或受體）（物質(zhì)）；圖示過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能，以及細(xì)胞中各種生物膜在功能上的關(guān)系是既有明確的分工，又有密切的聯(lián)系．
（3）留在細(xì)胞內(nèi)的殘余體多為脂褐質(zhì)，其數(shù)量隨著個(gè)體的衰老而增多，存在大量脂褐質(zhì)的細(xì)胞可能還具備的特征有①③④．
①細(xì)胞核體積變大�、诩�(xì)胞間的黏著性下降�、奂�(xì)胞內(nèi)水分減少�、芗�(xì)胞運(yùn)輸功能降低
（4）研究表明，少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷，其主要原因是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH高于溶酶體，導(dǎo)致酶活性降低或失活．

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