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在利用普通光學顯微鏡(如圖)觀察葉肉細胞裝片時,下列說法不正確的是( 。
A、與調節(jié)細胞圖象清晰度有關的結構是①②
B、與細胞圖象放大倍數有關的結構是③④
C、與調節(jié)細胞圖象亮度有關的結構是⑤⑦
D、與調節(jié)細胞圖象顏色有關的結構是④⑥
考點:細胞觀察實驗
專題:
分析:圖中①粗準焦螺旋,②細準焦螺旋,③目鏡,④物鏡,⑤遮光器,⑥壓片夾,⑦反光鏡,據圖解答.
解答: 解:A、與調節(jié)細胞圖象清晰度有關的結構是①粗準焦螺旋和②細準焦螺旋,A正確;
B、與細胞圖象放大倍數有關的結構是③目鏡,④物鏡,B正確;
C、與調節(jié)細胞圖象亮度有關的結構是⑤遮光器,⑦反光鏡,C正確;
D、顯微鏡不能調節(jié)細胞圖象的顏色,D錯誤.
故選:D.
點評:解此題的關鍵是熟悉顯微鏡的結構以及各部件的作用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

乙酰膽堿(Ach)是一種神經遞質,為了研究神經細胞里乙酰膽堿(Ach)的含量與神經細胞信息傳遞之間的關系,實驗人員設計了以下實驗:在圖乙A處注入不同濃度的Ach,B處給予恒定刺激,C、D處分別為測量點.(軸突中已除去了原有的突觸小泡).圖甲是圖乙中E處的放大.請據圖回答:

(1)靠近突觸前膜處含有大量的突觸小泡,小泡內遞質的釋放的方式是
 
,該遞質的釋放至少經過
 
層膜結構.
(2)在軸突中除去原有突觸小泡的目的是
 

(3)此表為A處注入不同濃度的Ach,刺激B點后,C、D兩處感受信號所用的時間.請分析回答:
Ach濃度(mmol/mL)C處(ms)D處(ms)
0.15.005.56
0.25.005.48
0.35.005.31
①C處數據說明了Ach對興奮在神經纖維上傳導的影響是
 

②D處數據說明了Ach對興奮在神經元之間傳遞的影響是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于鐮刀型細胞貧血癥和21三體綜合征的描述中,正確的是( 。
A、鐮刀型細胞貧血癥發(fā)生的根本原因是基因重組
B、21三體綜合征發(fā)生的根本原因是染色體結構的變異
C、鐮刀型細胞貧血癥不能用光學顯微鏡檢測出
D、21三體綜合征可以用光學顯微鏡檢測出

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科目:高中生物 來源: 題型:

表是某地區(qū)森林群落演替過程中相關量的統計,試根據表中數據回答問題:
   調查時間
調查項目
1963年1983年1994年2006年
葉面積指數2.486.6111.2817.76
光能截獲率(%)20.342.388.995.9
總初級生產量
(t/hm2?a-1
17.4355.50116.61150.81
凈初級生產量
(t/hm2?a-1
1.5014.5223.8826.00
(1)該地草甸、灌叢、真闊葉混交林的豐富度不同,豐富度是指
 

(2)豐富度的統計方法通常有記名計算法和
 
,前者一般適用于
 
的群落.
(3)該地區(qū)生物群落的演替類型屬于
 
,從數據分析,在演替過程中群落物種豐富度變化趨勢是
 

(4)統計表明隨著群落演替的進行,生態(tài)系統光能截獲率變化與葉面積指數的關系是
 

(5)在對該地區(qū)某時間群落結構進行調查時,可以采用
 
法對植物豐富度進行調查,同時注意調查不同物種
 
情況,以獲得群落的垂直結構.

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是白化病的系譜圖(設該病受一對基因A、a控制).據圖回答:

(1)Ⅰ1與Ⅰ2的基因型分別是
 
 
,他們生一個正常小孩的概率是
 

(2)Ⅲ9與Ⅲ10都表現正常,他們的父親Ⅱ5最可能的基因型是
 

(3)若Ⅲ8與Ⅲ9結婚,后代患白化病的概率是
 

(4)該圖可不可能是紅綠色盲病的系譜圖?為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

光學顯微鏡是中學生最常用的實驗儀器.請回答下列問題:
如圖1所示光學顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標有5×和15×字樣,物鏡標有10×和40×字樣.請看圖回答:(其中①②為目鏡,③④為物鏡)

(1)如果要仔細觀察細胞的形態(tài)時,顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為
 
(用標號作答).此時放大倍數為
 

(2)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍“是指該細小物體的
 

A.體積        B.表面積        C.像的面積      D.像的長度或寬度
(3)在觀察中,③與④的顯微視野中比較明亮的是
 

(4)若在低倍鏡下發(fā)現有一異物,當移動裝片時,異物不動,轉換高倍鏡后,異物仍可觀
察到,此異物可能存在于
 

A.物鏡上      B.目鏡上     C.裝片上        D.反光鏡上
(5)細胞內的細胞質并不是靜止的,而是在不斷地流動著,其方式多數呈環(huán)形流動.若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質沿逆時針方向流動,則實際的流動方向應為
 

(6)如圖2是某同學在“目鏡10×,物鏡40×”時顯微鏡下看到的圖象,據圖回答問題.
①欲將圖中③所指的細胞移到視野的中央進行觀察,則裝片應向
 
方移動.
②若裝片上的細胞成單層均勻分布,那么該同學在目鏡不變的情況下,換用10×的物鏡去觀察相同部位的細胞,按理論計算,視野內可觀察到的細胞數目為
 
個.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面圖甲表示正常人體內血紅蛋白合成的某個階段,圖乙是某同學畫的相關遺傳信息的傳遞過程.請分析回答下列問題:

(1)圖甲所表示的過程為圖乙中的
 
(填字母)階段,正常人體內血紅蛋白合成時最多可能需要圖甲中的結構Ⅰ
 
種.
(2)圖乙中所示的所有過程中,正常人體內一般不會發(fā)生
 
(填字母)過程.
(3)基因對性狀的控制方式主要有兩種,除了圖中通過合成血紅蛋白直接影響人體的性狀這種方式外,另一種方式是通過控制
 
,從而控制生物性狀.
(4)血紅蛋白基因在人體除紅細胞外的其他細胞中是否存在
 
(是、否),是否表達
 
(是、否).

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家培育出一種類似于細菌的“人造細胞”.這種的“細胞”并不是真正的生命體,不能分裂和分化,但能連續(xù)數日生成蛋白質.下列關于人體蛋白質的敘述中,正確的是( 。
A、蛋白質是肽鏈以一定方式形成的具有復雜空間結構的高分子化合物
B、每種蛋白質都由20種氨基酸組成
C、蛋白質鹽析時,空間結構和生理功能發(fā)生變化
D、蛋白質熱變性時,肽鍵被破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物和人體新陳代謝的部分過程示意圖.分析回答:

(1)在植物的葉肉細胞中,甲、乙兩種細胞器都是重要的“能量轉換器”,二者在結構上的相同點有:
 
,為酶提供更多的附著位點.都含有
 
分子,是細胞質遺傳的物質基礎.都具有雙層膜結構,另具有雙層膜的細胞結構還有
 

(2)圖中甲的色素主要分布在
 
,綠色植物在適宜光照條件下,若適當提高C02的含量,短時間內C3含量將
 
,[H]和ATP的含量將
 

(3)人如果一次攝入大量糖類,血糖首先通過(填序號)
 
過程合成糖元.
(4)發(fā)生在人體細胞結構乙中的生理過程是(填序號)
 
,在缺氧情況下,物質A通過過程⑤形成的物質C是
 

(5)物質A在肝臟內可以在谷丙轉氨酶的作用下進行
 
作用.此作用在人體內只能生成
 
氨基酸.

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