【題目】間作套種是指在同一土地上按照不同比例種植不同種類農(nóng)作物的種植方式,對(duì)比單作,它能充分利用空間等資源,提高農(nóng)作物年總產(chǎn)量。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為增加糧食產(chǎn)量和農(nóng)民收入,常將玉米和大豆套種。請(qǐng)回答下列問題:
(1)大豆根部會(huì)形成許多根瘤,根瘤中有根瘤菌,大豆和根瘤菌的種間關(guān)系是_________。
(2)玉米和大豆套種不僅可以減少土壤水分蒸發(fā),起到保水肥地的作用,而且可以提高群落空間結(jié)構(gòu)中__________結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性。與單種相比,套種可以提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,原因是____________________。從能量流動(dòng)角度分析,植物栽種密度過高導(dǎo)致產(chǎn)量較低的原因是____________________。
(3)大豆食心蟲是大豆的主要害蟲之一,在大豆食心蟲產(chǎn)卵高峰期引入寄生性昆蟲赤眼蜂可直接提高大豆食心蟲的__________,從而直接降低大豆食心蟲的種群密度,而赤眼蜂所同化的能量比攝取量少的原因是所攝取的物質(zhì)中有部分以__________的形式通過消化系統(tǒng)排出體外。
【答案】互利共生 垂直 物種增多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng) 植物間相互遮陰程度 較大,導(dǎo)致所固定的太陽能減少,光合作用產(chǎn)物減少 死亡率 糞便
【解析】
本題考查群落的結(jié)構(gòu)。
1、種間關(guān)系,包括競爭,捕食,互利共生和寄生等。
捕食:一種以另一種生物為食物。
競爭:兩種或兩種以上的生物相互爭奪資源和空間等,競爭的結(jié)果通常表現(xiàn)為相互抑制,有時(shí)表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢(shì),另一方處于劣勢(shì)甚至滅亡。
寄生:一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)或體表,攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活。
互利共生:兩種生物共同生活在一起,相互依存,彼此有利。例如豆科植物與根瘤菌之間,植物供給根瘤菌有機(jī)養(yǎng)料,根瘤菌則將空氣中的氮轉(zhuǎn)變?yōu)楹酿B(yǎng)料,供植物利用。
2、群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),生物在群落內(nèi)部一定分布程序,最終實(shí)現(xiàn)了對(duì)無機(jī)環(huán)境和資源的最大限度的利用。
3、同化量=攝入量-糞便量。
(1)據(jù)分析可知大豆和根瘤菌的種間關(guān)系是互利共生。
(2)玉米和大豆這兩種植物一個(gè)單子葉為淺根系一個(gè)雙子葉為深根系,地上部分一個(gè)長得高占據(jù)高位一個(gè)長得低占低位,所以兩種植物可以實(shí)現(xiàn)兼做套種。因此可以提高群落空間結(jié)構(gòu)中垂直結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性。與單種相比,套種可以提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,原因是抵抗力穩(wěn)定性的高低與生態(tài)系統(tǒng)的組分多少有關(guān),套種使得生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)組分增多所以抵抗力穩(wěn)定性提高。從能量流動(dòng)角度分析,植物栽種密度過高導(dǎo)致產(chǎn)量較低的原因是植物間遮蔭程度增加導(dǎo)致相互擋光,所以光合作用的速率下降,產(chǎn)量下降。
(3)大豆食心蟲是大豆的主要害蟲之一,在大豆食心蟲產(chǎn)卵高峰期引入寄生性昆蟲赤眼蜂可直接提高大豆食心蟲的死亡率,從而直接降低大豆食心蟲的種群密度,而赤眼蜂所同化的能量比攝取量少的原因是所攝取的物質(zhì)中有部分以糞便的形式通過消化系統(tǒng)排出體外。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組的同學(xué)將肺炎雙球菌胞內(nèi)物質(zhì)進(jìn)行如下處理后,接種到培養(yǎng)有R型菌的培養(yǎng)基上,一段時(shí)間后不可能得到S型菌落的一組是
組別 | 將S型菌的胞內(nèi)物質(zhì)進(jìn)行如下處理 |
A | 與蛋白酶混合一段時(shí)間后,加熱65℃,冷卻至常溫 |
B | 與DNA酶混合一段時(shí)間后,加熱65℃,冷卻至常溫 |
C | 加熱65℃后與DNA酶混合保溫一段時(shí)間,冷卻至常溫 |
D | 加熱65℃后與蛋白酶混合保溫一段時(shí)間,冷卻至常溫 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一。下列表述錯(cuò)誤的是
A. 根毛細(xì)胞具有大液泡,有利于根對(duì)水分的吸收
B. 細(xì)胞膜中含有的大量脂質(zhì),是細(xì)胞膜能完成多種生命活動(dòng)的直接原因
C. 哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的核退化,有利于紅細(xì)胞攜帶氧
D. 葉綠體類囊體薄膜堆疊使膜面積增大,有利于充分利用光能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列蛋白質(zhì)與其功能對(duì)應(yīng)正確的是
A. 與乙酰膽堿結(jié)合并傳遞信息——受體蛋白
B. 運(yùn)輸氨基酸到全身各處的細(xì)胞——血紅蛋白
C. 殺死被病毒感染的宿主細(xì)胞——抗體
D. 促進(jìn)生殖細(xì)胞的形成——生長激素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于真核生物的DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的說法,正確的是
A. DNA聚合酶和RNA聚合酶均可作用于氫鍵
B. 轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所相同,二者可同時(shí)進(jìn)行
C. 所有的真核細(xì)胞都可進(jìn)行DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
D. DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程均要消耗能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生命活動(dòng)中,不是由單層膜細(xì)胞器完成的是( )
A. 對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行分類和包裝
B. 發(fā)出星射線以形成紡錘體
C. 分解衰老損傷的細(xì)胞器
D. 使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是有關(guān)H2O2的系列實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題。
序號(hào) | 反應(yīng)物 | 加入物質(zhì) | 條件 | 現(xiàn)象 | X |
1 | H2O2 | 無 | 室溫 | 幾乎無氣泡 | X1 |
2 | H2O2 | 氯化鐵 | 室溫 | X2 | |
3 | H2O2 | 肝臟研磨液 | 室溫 | X3 | |
4 | H2O2 | 新鮮唾液 | 室溫 | X4 |
(1)序號(hào)3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________。
(2)肝臟研磨液中含有的對(duì)此實(shí)驗(yàn)起作用的物質(zhì)是__________。
(3)2號(hào)和3號(hào)反應(yīng)的原理______________(填“相同”或“不相同”),2號(hào)與3號(hào)的對(duì)照中,自變量是______________, 3號(hào)比2號(hào)產(chǎn)生的氣泡多,從活化能的角度分析是由于_____________________。
(4)若表中X表示收集100mL氣體所需的時(shí)間,你預(yù)測(cè)X1、X2、X3、X4的大小關(guān)系是____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)教材所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)要依賴各種分化的細(xì)胞密切合作共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng),例如:以__________為基礎(chǔ)的生物和環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換,以________________為基礎(chǔ)的生長發(fā)育等。
(2)細(xì)胞學(xué)說的意義是:揭示了______________。
(3)很多種物質(zhì)都可以作為細(xì)胞的生活提供能量,其中________________是主要的能源物質(zhì),_______________是生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì),常被形容為“生命的燃料”
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的研究及生產(chǎn)實(shí)踐應(yīng)用中的相關(guān)問題
(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是將單個(gè)細(xì)胞放在95%空氣和5%_________的混合氣體的培養(yǎng)箱中,在其他條件也滿足的情況下讓細(xì)胞____________,從而獲得細(xì)胞群體的技術(shù)。
(2)動(dòng)物核移植是將動(dòng)物的___________________移入已經(jīng)去掉細(xì)胞核的__________中,并最終使其發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體。用這種方法得到的動(dòng)物稱為 ________。
(3)單克隆抗體是由_________細(xì)胞產(chǎn)生的,制備過程中用到的的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段有___________、__________,單克隆抗體制備的原理是______________________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com