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【題目】下列哪一項不屬于血糖的來源

A食物中的糖類經消化吸收而來 B肝糖原分解

C脂肪等非糖物質的轉化 D肌糖原的分解

【答案】D

【解析】

試題分析:血糖可以由食物中的糖類消化吸收而來,A正確。可以由肝糖原分解而來,B正確。還可以由脂肪等非糖物質轉化而來,C正確。肌糖原不能分解為血糖,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關細胞全能性的理解,正確的是

A從理論上講,生物體的每一個具有細胞核的細胞都具有全能性

B未脫離植株的幼葉,在適當的情況下能表現出全能性

C在個體發(fā)育的不同時期,由于細胞內基因發(fā)生變化,導致細胞不能表現出全能性

D脫離了植株的芽,一定能表現出全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一植物細胞亞顯微結構模式圖,請據圖回答問題:

(1)此圖若為一般動物細胞亞顯微結構模式圖,應沒有、等結構,同時還應補畫
(2)如果是藍藻細胞的結構模式圖,則在細胞核方面,除應沒有外,還應沒有、、

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為不同化學元素組成的化合物示意圖,以下說法不正確的是 (   )

A. 若①為某種具有催化作用的化合物,則①的初步水解產物為多肽,徹底水解產物為氨基酸

B. 若②大量積累于皮下和內臟器官周圍,則②為脂肪

C. 若③為構成細胞膜基本骨架的分子,則③為磷脂

D. 若④在低血糖時分解以補充血糖,則④可能是肌糖原和肝糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某多肽是由幾種不同的氨基酸分子構成的,其中含有三個氨基和兩個肽鍵,下列分子中哪幾種是構成該多肽的氨基酸(   )

A. ①④⑤ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】稻一萍一魚生態(tài)系統(tǒng)中,雖有危害水稻的病菌、害蟲和雜草,但魚的活動可起到除蟲、松土和增氧的作用,紅萍葉片內的藍藻固氮可促進紅萍和水稻生長,對以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng),下列敘述錯誤的是

A魚至少占有兩個營養(yǎng)級

B該系統(tǒng)能完成能量流動和物質循環(huán)的功能

C生物間存在競爭、捕食、寄生、互利共生等關系

D生物群落只存在垂直結構,不存在水平結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面關于生物體結構的敘述錯誤的是(
A.生物體都有細胞結構
B.除病毒以外,生物體都是由細胞構成的
C.細胞是大多數生物體結構和功能的基本單位
D.細菌具有細胞結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】阻礙番茄和馬鈴薯有性雜交的原因是(
A.細胞壁
B.生殖隔離
C.生殖方式不同
D.生存的土壤不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列變異不屬于基因突變的是(
A.DNA分子中堿基對的替換
B.DNA分子中堿基對的增添
C.DNA分子中堿基對的缺失
D.DNA分子中基因的增添

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