Question

2．如圖為某一人工魚塘的幾個優(yōu)勢物種所形成的食物網(wǎng)，其中魚a、魚b為兩種中小型魚，回答列問題：
（1）為了提高魚類a、b的產(chǎn)量，除投入一定量的飼料外，還可采取向池塘中施肥和捕撈小型野雜魚等措施，其施肥的作用是直接提高浮游植物的種群數(shù)量，捕撈野雜魚的作用是降低其與魚a、b對各種資源的競爭，其意義是調(diào)整能量流動關(guān)系，使其流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑�最好將魚類a、b的數(shù)量控制在$\frac{K}{2}$．
（2）若由于污染使池塘中的小型浮游動物大量減少，則魚b的數(shù)量將增加，原因是縮短了食物鏈長度，損失的能量減少．
（3）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失，物質(zhì)循環(huán)中的物質(zhì)是指構(gòu)成生物體的C、H、O、N、P、S等化學(xué)元素．

Answer 1

分析 （1）為提高池塘魚的產(chǎn)量，可以通過減少其競爭者和捕食者的數(shù)量或增加其食物來源兩種手段；野雜魚與魚a、b有共同的食物和生存空間，為了穩(wěn)定的產(chǎn)量，魚的數(shù)目應(yīng)保持在$\frac{k}{2}$；
（2）能量流動指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程；
（3）物質(zhì)循環(huán)是指在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的C、H、O、N、P、Ca等化學(xué)元素，不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，再回到無機環(huán)境的循環(huán)．

解答 解：（1）根據(jù)能量流動和種間關(guān)系的相關(guān)知識分析，為了提高池塘魚的產(chǎn)量，可以通過減少其競爭者和捕食者的數(shù)量或增加其食物來源兩種手段，施肥可以增加浮游植物的數(shù)量；捕撈野雜魚的作用是降低其與魚a、b對各種資源的競爭，進而調(diào)整能量流動關(guān)系，使其流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑�最好將魚類a、b的數(shù)量控制在$\frac{K}{2}$，此時種群的增長速率最大．
（2）若由于污染使池塘中的小型浮游動物大量減少，這會導(dǎo)致魚b只能以浮游植物為植物，縮短了食物鏈長度，損失的能量減少，則魚b的數(shù)量將增加．
（3）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失，物質(zhì)循環(huán)中的物質(zhì)是指構(gòu)成生物體的C、H、O、N、P、S等化學(xué)元素．
故答案為：
（1）浮游植物   競爭    調(diào)整能量流動關(guān)系，使其流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?nbsp;   $\frac{K}{2}$
（2）增加縮短了食物鏈長度，損失的能量減少
（3）能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失        C、H、O、N、P、S等化學(xué)元素

點評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識，要求考生能夠識記能量流動和物質(zhì)循環(huán)的概念，掌握能量流動的特點，掌握種群數(shù)量變化趨勢，并將所學(xué)知識能夠用于生產(chǎn)實踐．