A、檢測PCNA的濃度變化,可作為評價增殖狀態(tài)的指標(biāo) |
B、分析PCNA基因的表達(dá)水平,可反映細(xì)胞的癌變程度 |
C、PCNA濃度與DNA含量之間的變化關(guān)系,推斷PCNA與DNA復(fù)制有關(guān) |
D、依據(jù)PCNA的功能與特點分析,PCNA基因是正常增殖細(xì)胞核腫瘤細(xì)胞特有的 |
科目:高中生物 來源: 題型:
肝細(xì)胞 | 腎皮質(zhì)細(xì)胞 | 平滑肌細(xì)胞 | 心肌細(xì)胞 | 動物冬眠狀態(tài)下肝細(xì)胞 |
950個 | 400個 | 260個 | 12500個 | 1350個 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、興奮在神經(jīng)元之間傳遞 |
B、生長素在胚芽鞘中極性運輸 |
C、肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化 |
D、B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
處理方式 | 時間/劑量 | 分泌量 (滴/15min) | 時間/劑量 | 分泌量 (滴/15min) | 時間/劑量 | 分泌量 (滴/15min) |
單獨刺激 迷走神經(jīng) | 3min | 8 | 3min | 8 | 3min | 8 |
單獨注射A | l mg | 11 | 2mg | 37 | 3mg | 62 |
刺激迷走神 經(jīng)同時注射A | 3min和1mg | 43 | 3min和2mg | 88 | 3min和3mg | 120 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在成熟的多細(xì)胞生物體內(nèi)仍有一些細(xì)胞具有分化的能力 |
B、分裂的細(xì)胞不能分化,分化的細(xì)胞不再分裂 |
C、高度分化的植物細(xì)胞仍能發(fā)育成完整植株,說明細(xì)胞的分化是可逆的 |
D、同一個體內(nèi),不同形態(tài)和功能的細(xì)胞所具有的遺傳信息不完全相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com