分析 分析題圖;A是植物細胞的儲能物質(zhì),可能是淀粉或脂肪,a是葡萄糖,B是蛋白質(zhì),b是氨基酸,C是DNA,c是脫氧核糖核苷酸,d是性激素.
解答 解:(1)A是植物細胞的儲能物質(zhì),為淀粉,則物質(zhì)a是葡萄糖;在動物細胞內(nèi),與淀粉作用最相近的物質(zhì)是糖原;若物質(zhì)A在動植物細胞中均含有,并作為細胞內(nèi)的最理想的儲能物質(zhì),則A是脂肪,可以用蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)染液鑒定.
(2)C是DNA,則c為脫氧核苷酸,根據(jù)含氮堿基不同分為四種.
(3)d是性激素,屬于固醇,與d同屬于一類的還有膽固醇、維生素D.
故答案為:
(1)葡萄糖 糖原 脂肪
(2)4
(3)膽固醇、維生素 D
點評 本題的知識點是糖類的分類、分布和功能,蛋白質(zhì)的基本組成單位和功能,核酸的分類、分布、基本組成單位和功能,脂質(zhì)的分類和功能,對于相關知識點的理解和區(qū)分記憶并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個健康的成年人,一次獻血200~300毫升不會影響身體健康 | |
B. | 獻血有利于提高自身造血器官的造血功能 | |
C. | 輸血時應以輸同型血為原則 | |
D. | 輸血時血型不符就會造成血液凝固 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A液和C液之間可以互相進行物質(zhì)交換 | |
B. | 2結構的細胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴 | |
C. | 某人長期營養(yǎng)不良,則會引起C液減少 | |
D. | A液中的O2進入組織細胞被利用至少要通過3層膜結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ | B. | Ⅱ | C. | Ⅳ | D. | Ⅴ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞呼吸是細胞中葡萄糖的一系列氧化分解 | |
B. | 細胞呼吸是細胞與環(huán)境間的氣體交換 | |
C. | 原核細胞也可能進行有氧呼吸 | |
D. | 一切真核細胞都能進行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若a表示探究植物細胞吸水和失水實驗中的某過程,此時不能判斷細胞正在失水 | |
B. | 若b表示在顯微鏡下觀察到的細胞中葉綠體及其流動方向,實際上葉綠體位于葉泡的左上方,且為逆時針流動方向 | |
C. | 若c表示酵母菌細胞,高倍顯微鏡下可觀察到細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、液泡、核仁、核膜和核孔等結構 | |
D. | 若d表示觀察根尖分生區(qū)組織細胞有絲分裂的圖象,造成這種現(xiàn)象的原因可能是剪取根尖的位置不適合 |
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