【題目】圖Ⅰ所示為科研人員設(shè)計(jì)的“研究光強(qiáng)度對(duì)某種水草的光合作用的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。試管中放入相同的水草和等量的0.5%BTB溶液(BTB溶液是酸堿指示劑,偏堿性時(shí)呈藍(lán)色,弱酸性時(shí)呈黃色)。圖Ⅱ?yàn)槟撤N綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖。研究人員將該葉片放在溫度為15 ℃的密閉容器中,研究光強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,結(jié)果如圖Ⅲ所示。下列分析正確的是( )
A. 圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,距離熒光燈60 cm處的試管無(wú)顏色變化,其余試管都有變化。這說(shuō)明距離熒光燈60 cm處的光強(qiáng)度為該水草的光飽和點(diǎn)。預(yù)測(cè)2號(hào)、5號(hào)試管內(nèi)的顏色分別是黃色與藍(lán)色
B. 圖Ⅱ中白天保衛(wèi)細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所是線粒體、葉綠體
C. 圖Ⅱ所示箭頭為炎熱夏季中午細(xì)胞中水分流動(dòng)的總方向,這時(shí)氣孔部分關(guān)閉,推測(cè)此時(shí)保衛(wèi)細(xì)胞可能處于質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)
D. 據(jù)圖Ⅲ分析,若X代表O2,在1 klx的光照條件下,該葉片在5 h內(nèi)光合作用產(chǎn)生的O2量約為112 mL。影響A點(diǎn)上下移動(dòng)的外界因素主要是溫度
【答案】D
【解析】距離熒光燈60cm處的試管無(wú)顏色變化,說(shuō)明試管內(nèi)既無(wú)CO2的釋放,也無(wú)CO2的吸收減少,即凈光合速率為0,該光照強(qiáng)度為水草的光補(bǔ)償點(diǎn)。2號(hào)試管距離光源大于60cm,說(shuō)明水草的光合速率小于呼吸速率,試管內(nèi)CO2增多,酸性增強(qiáng),溶液顏色變?yōu)辄S色;5號(hào)試管距離光源小于60cm,說(shuō)明水草的光合速率大于呼吸速率,試管內(nèi)CO2減少,堿性增強(qiáng),溶液顏色變?yōu)樗{(lán)色,A錯(cuò)誤;保衛(wèi)細(xì)胞中有葉綠體,所以在白天合成ATP的場(chǎng)所既要考慮呼吸作用的場(chǎng)所,又要考慮光合作用的場(chǎng)所,所以有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),B錯(cuò)誤;氣孔部分關(guān)閉,說(shuō)明保衛(wèi)細(xì)胞發(fā)生了滲透失水,細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),C錯(cuò)誤;據(jù)圖3分析,若X代表O2,在1 klx的光照條件下,該葉片每小時(shí)凈釋放O2的量為11.2mL,由于此時(shí)段呼吸作用每小時(shí)消耗O2也有11.2mL,所以在5h小時(shí)內(nèi)由光合作用產(chǎn)生的O2量約為5×(11.2+11.2)=112mL。A點(diǎn)沒(méi)有光合作用,只有呼吸作用,所以影響A點(diǎn)上下移動(dòng)的外界因素主要是溫度,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示一中間隔以半透膜(只允許水分子通過(guò))的水槽,兩側(cè)分別加入等物質(zhì)的量濃度的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液。然后在半透膜兩側(cè)加入等質(zhì)量的麥芽糖酶,在加入麥芽糖酶前后a、b兩側(cè)液面的變化是
A. 加酶前a側(cè)液面上升,加酶后b側(cè)液面上升并高于a側(cè)液面
B. 加酶前a側(cè)液面上升,加酶后b側(cè)液面上升并等于a側(cè)液面
C. 加酶前后a、b兩側(cè)液面不變
D. 加酶前a、b兩側(cè)液面不變,加酶后b側(cè)液面上升并高于a側(cè)液面
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某神經(jīng)纖維靜息電位的測(cè)量裝置及結(jié)果如圖1所示,圖2是將同一測(cè)量裝置的微電極均置于膜外。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖1中膜內(nèi)的鉀離子濃度甲處比乙處低,是鉀離子外流造成的
B. 圖2測(cè)量裝置所測(cè)電壓為+70 mV,因?yàn)槟?nèi)膜外具有電勢(shì)差
C. 圖2中若在①處給予適宜刺激(②處未處理),電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)
D. 圖2中若在③處給予適宜刺激,②處用藥物阻斷電流通過(guò),則測(cè)不到電位變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】19世紀(jì)末,歐文頓通過(guò)上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì),比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞.于是他提出:膜是由脂質(zhì)組成的.這種研究方法屬于( )
A.實(shí)驗(yàn)證實(shí)
B.模型方法
C.控制變量
D.提出假說(shuō)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),以下關(guān)于DNA與RNA特點(diǎn)的比較,敘述正確的是( )
A.在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同
B.所形成的結(jié)構(gòu)不同
C.核苷酸之間的連接方式不同
D.含有的堿基相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是胎兒手的發(fā)育過(guò)程圖,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.胎兒手的發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的凋亡使得五指分開
B.此時(shí)手的組成細(xì)胞中不存在衰老的細(xì)胞
C.若此時(shí)受到致癌因子的影響,細(xì)胞更容易發(fā)生癌變
D.此過(guò)程中存在著細(xì)胞的分化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一分子CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來(lái),進(jìn)入相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi),共穿越生物膜層數(shù)和磷脂分子層分別是( )
A.4,8
B.4,4
C.6,12
D.8,16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化的是( )
①皮膚血管收縮 ②增加皮膚的血流量 ③汗液分泌增多 ④汗液幾乎不分泌
⑤腎上腺素分泌增加 ⑥骨骼肌戰(zhàn)栗 ⑦代謝活動(dòng)增強(qiáng)
A.①④⑤⑥⑦ B.①②③⑤⑥⑦ C.④⑤⑥⑦ D.①②③⑦
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.運(yùn)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析
B.直接研究了多對(duì)相對(duì)性狀,并得出結(jié)論
C.分別做了正交和反交實(shí)驗(yàn),結(jié)果一致
D.豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是自然狀態(tài)下為純種
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