Question

(9分)下圖甲是無籽西瓜育種的流程圖，但無籽西瓜在栽培過程中會(huì)出現(xiàn)空心果，科研人員發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象與P基因有關(guān)(以P+表示正常果基因，p-表示空心果基因)。他們利用生物技術(shù)對(duì)此基因的變化進(jìn)行了檢測，結(jié)果如下圖乙。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

(1)圖甲用秋水仙素處理二倍體西瓜的幼苗或                時(shí)，可誘導(dǎo)四倍體的產(chǎn)生，處理后形成的四倍體植株體細(xì)胞染色體組數(shù)可能有                。

(2)圖甲中培育三倍體無籽西瓜依據(jù)的原理是                 ；依據(jù)圖甲所示過程培育三倍體西瓜制種過程很煩瑣，因此可以采取植物細(xì)胞工程中                 技術(shù)進(jìn)行培育。

(3)根據(jù)圖乙分析，正常果基因成為空心果基因的根本原因是                  ；已知限制酶X識(shí)別序列為CCGG，若用限制酶X完全切割圖乙中空心果的p-基因部分區(qū)域，那么空心果的基因則被切成長度為               對(duì)堿基和               對(duì)堿基的兩種片斷。

(4)若從某三倍體無籽西瓜正常果中分離出其中所含的各種P基因有關(guān)區(qū)域，經(jīng)限制酶X完全切割后，共出現(xiàn)170、220、290和460對(duì)堿基的四種片段，那么該三倍體無籽西瓜的基因型是                      。

 

Answer 1

【答案】

(1)萌發(fā)的種子      2、4、8(注：根部細(xì)胞染色體組數(shù)可以為2)

(2)染色體數(shù)目變異     植物組織培養(yǎng)

(3)堿基對(duì)的替換(基因突變)      460        220

(4)(2分)p+p+p-、p+p-p-

【解析】

試題分析：

（1）多倍體育種所用的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，處理后得到的四倍體植株中根細(xì)胞染色體數(shù)目沒有加倍，故含有2個(gè)染色體組，地上部分的體細(xì)胞一般含有4個(gè)染色體組，當(dāng)處于有絲分裂后期時(shí)染色體數(shù)目加倍，含有8個(gè)染色體組。

（2）無籽西瓜育種的原理是染色體數(shù)目變異，若采用植物組織培養(yǎng)的方法來培育三倍體植株則比較簡單。

（3）根據(jù)圖乙可以看出，正常果與空心果基因的區(qū)別是有一對(duì)堿基對(duì)不同，故發(fā)生了堿基對(duì)的替換，即基因突變。由于正常果基因中的一個(gè)片段發(fā)生基因突變后不能被限制酶X切割，故空心果基因中只有一個(gè)限制酶X的切割位點(diǎn)，所以切割后有460和220對(duì)堿基兩種片段。

（4）三倍體無籽西瓜正常果各種P基因有關(guān)區(qū)域，經(jīng)限制酶X完全切割后，共出現(xiàn)四種片段，由于含有460和220對(duì)堿基，故含有空心果基因，又因?yàn)楹��?70和290對(duì)堿基，說明含有正常果基因，那么基因型可能為：p+p+p-、p+p-p-兩種。

考點(diǎn)：本題考查多倍體育種，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。