分析 胰島素是唯一能降低血糖的激素,其作用分為兩個方面:促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化.
當胰島素和其受體結(jié)合后,促進一方面促進葡萄糖的氧化分解、合成糖原和轉(zhuǎn)化形成非糖類物質(zhì),另一方面使細胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白增加,促進葡萄糖進入細胞,而使血糖濃度降低.
解答 解:(1)雌二醇是一種雌激素,其化學本質(zhì)是脂質(zhì)(固醇).
(2)由圖1可知,無論是卵泡期,還是黃體期,1000m持續(xù)全速游泳后,雌二醇激素水平都升高.
(3)由圖1可知,卵泡期和黃體期、運動前后,雌二醇激素含量都不同,說明影響雌二醇激素水平的因素有生理期和運動.
(4)1000m持續(xù)全速游泳中,血糖含量下降,胰島B細胞的分泌活動受到抑制.又運動過程中胰島素作用于收縮肌群的肌肉細胞,使其對葡萄糖的利用增強,所以1000m持續(xù)全速游泳影響女子運動員胰島素水平.
(5)1000m持續(xù)全速游泳過程中,葡萄糖大量消耗,血糖含量降低,胰島素分泌減少,胰高血糖素分泌增多,有利于肝糖原分解和脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,以保持血糖濃度的相對穩(wěn)定.
(6)①GLUT1~3轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程不受胰島素的影響,其生理意義在于維持細胞對葡萄糖的基礎轉(zhuǎn)運量,以保證細胞生命活動的基本能量需要.
②圖3中胰島素與蛋白M結(jié)合之后,經(jīng)過細胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導,引起含GLUT4的囊泡與細胞膜的融合,提高細胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運能力,有利于葡萄糖進入細胞.
③若體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體或體內(nèi)產(chǎn)生胰島素抗體,都會影響胰島素與蛋白M的結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,引發(fā)糖尿。盘栟D(zhuǎn)導蛋白缺失會影響GLUT4的囊泡與細胞膜的融合,從而影響葡萄糖進入細胞,也會引發(fā)糖尿。粢雀哐撬嘏c其受體結(jié)合發(fā)生障礙,不能升高血糖,所以不會引發(fā)糖尿。
故答案為:
(1)脂質(zhì)(固醇)
(2)升高
(3)生理期、運動
(4)a、b
(5)脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
(6)①維持細胞對葡萄糖的基礎轉(zhuǎn)運量
②含GLUT4的囊泡與細胞膜
③a、b、c
點評 本題考查血糖調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①④ | C. | ①②④ | D. | ①③⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 除病毒外,其他一切生物的遺傳物質(zhì)都是DNA | |
B. | DNA分子中每個脫氧核糖都連接兩個磷酸基團 | |
C. | 由DNA轉(zhuǎn)錄得到的mRNA、tRNA、rRNA均不含氫鍵 | |
D. | 發(fā)菜的葉綠體和線粒體中都含有DNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制棒眼的基因和短硬毛的基因減數(shù)分裂時自由組合 | |
B. | 染色體上控制不同性狀的基因呈線性排列 | |
C. | 若控制白眼的基因也在該染色體上則雄果蠅不可能有該染色體 | |
D. | 控制朱紅眼和深紅眼的是一對等位基因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在單寧酶純化時可采用透析法去除雜蛋白 | |
B. | 化學結(jié)合法比吸附法對單寧酶活性影響更小 | |
C. | 溫度、pH和重金屬離子都可能影響固定化單寧酶活性 | |
D. | 酶的高效性決定固定化單寧酶不會降解茶飲料中的有益成分 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省合肥市高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果樹整枝修剪和棉花的摘心,能提高產(chǎn)量,根據(jù)的原理是( )
A.減少其蒸騰,保持水分,使其代謝旺盛
B.減少營養(yǎng)器官的生長,促進生殖器官的生長
C.破壞頂端優(yōu)勢,供其多產(chǎn)生側(cè)枝從而提高產(chǎn)量
D.避免生枝過多,出現(xiàn)落花落果從而減低產(chǎn)量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省合肥市高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果給人注射滅活的甲型H1N1流感病毒,可預防甲型H1N1流感,那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應,正確的是( )
A.B細胞接受刺激后形成效應B細胞,能使靶細胞裂解
B.T細胞接受刺激后形成效應T細胞,能釋放淋巴因子
C.吞噬細胞接受刺激后形成效應細胞,能產(chǎn)生相應的抗體
D.淋巴細胞吞噬該病毒后形成記憶細胞,能釋放白細胞介素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省合肥市高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一次性過量飲水會造成人體細胞腫脹,功能受損.可用靜脈滴注高濃度鹽水(1.8% NaCl溶液)對患者進行治療.其原理是( )
A.升高細胞外液的離子濃度
B.促進抗利尿激素的分泌
C.降低細胞內(nèi)液的離子濃度
D.減少細胞外液液體總量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆湖南湘陰縣高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)是我們釀酒、釀醋、制作腐乳、制作泡菜的常用技術(shù),以上技術(shù)應用到的主要菌種名稱依次是酵母菌、醋酸菌、__________、________。制作腐乳與制作泡菜的菌種在細胞結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別是___________________________。
(2)在微生物計數(shù)方法中,若不需要區(qū)分死菌和活菌,可利用特定的細菌計數(shù)板,在顯微鏡下計算一定容積的樣品中微生物的數(shù)量。若只對活菌計數(shù),常用的活菌計數(shù)方法是____________法,計數(shù)原則一般選擇菌落數(shù)在30—300的平板計數(shù)。在微生物的實驗室培養(yǎng)中,必須在無菌條件下完成的操作是__________(多項選擇)
A.配制培養(yǎng)基 B. 倒平板
C. 接種 D. 培養(yǎng)
(3)植物激素在組織培養(yǎng)中具有重要作用,啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵激素是________。
(4)提取玫瑰油、薄荷油可以利用_________把揮發(fā)性強的芳香油攜帶出來;橘皮中的芳香油可以使用壓榨法,但要用_________充分浸泡原料,破壞細胞結(jié)構(gòu),分解其細胞壁的果膠,防止橘皮壓榨時滑脫。如果提取檸檬油的原料檸檬花在蒸餾過程中,精油易被水蒸氣分子破壞,宜采用_______法。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com