由圖直接可以得出的結(jié)論是（　　）
A、生長素能促進植物生長
B、胚芽鞘具有向光性
C、單側(cè)光照射引起生長素分布不均勻
D、感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
考點：生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況
專題：
分析：本題是對生長素的發(fā)現(xiàn)過程的相關(guān)實驗的考查，分析題圖實驗，然后根據(jù)實驗結(jié)果獲取結(jié)論．
解答： 解：分析題圖可知，甲乙兩組實驗的自變量是瓊脂塊中是否含有生長素，甲組實驗瓊脂塊中含有生長素，去尖端的胚芽鞘向放瓊脂塊的對側(cè)彎曲生長，乙中的瓊脂塊沒有生長素，去尖端的胚芽鞘不彎曲、不生長，這說明生長素具有促進植物生長的作用．
故選：A．
點評：對于生長素的發(fā)現(xiàn)過程中的經(jīng)典實驗的實驗思路的理解掌握和應(yīng)用是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動，據(jù)圖回答：
（1）對于人體來說，在A、B、C、D四項生命活動中，有積極意義的是
 
．
（2）B過程表示一個細(xì)胞增殖的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生
 
的過程．
（3）該生物為
 
生物，其中A過程的方式包括
 
．
（4）細(xì)胞分化的實質(zhì)是
 
．
（5）癌細(xì)胞通常由正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化而來，與原來的細(xì)胞相比，癌細(xì)胞的分化程度通常表現(xiàn)為
 

A．分化程度相同     B．分化程度低    C．分化程度高    D．成為了干細(xì)胞
（6）癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比，數(shù)量增加最多的細(xì)胞器可能是
 

A．中心體      B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)      C．核糖體      D．高爾基體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

顯微鏡下觀察到二倍體生物細(xì)胞中染色體為26條，則該細(xì)胞不可能處在（　�。�
A、有絲分裂后期
B、有絲分裂中期
C、減數(shù)第一次分裂中期
D、減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞凋亡是有些細(xì)胞將犧牲自己以便于機體自身的維持與更新
B、細(xì)胞凋亡存在于生物發(fā)育的各個階段
C、細(xì)胞凋亡是一種積極而主動的“創(chuàng)造性的毀滅”過程
D、癌癥是一種細(xì)胞增殖過度而凋亡過大的疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境的示意圖．以下敘述不正確的是（　　）
A、甲、乙、丙液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
B、3中的有氧呼吸產(chǎn)物可參與體液調(diào)節(jié)
C、人發(fā)生過敏反應(yīng)，1結(jié)構(gòu)的通透性會升高
D、某人長期攝入蛋白質(zhì)過少，會引起丙液減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)菊花的組織培養(yǎng)的說法正確的是（　　）
A、需要有三種培養(yǎng)基，其營養(yǎng)成分中的碳源應(yīng)該是無機碳源
B、要用高壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進行滅菌，即在100℃下保持15 min
C、在培養(yǎng)過程中要先讓愈傷組織生根后再使其生芽
D、用酒精對外植體進行消毒時，持續(xù)的時間不能太長

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述中，不正確的是（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動
B、碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進行的
C、信息傳遞不僅可以用于提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量，也可對有害的動物進行控制
D、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞是三個相對獨立的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

市場上流行的直飲機的核心部件是逆滲透膜，它利用逆滲透原理，通過水壓使水由較高濃度的一側(cè)滲透至較低濃度一側(cè)，理論上在較高濃度側(cè)的所有細(xì)菌及不純雜物、可溶性固體物和對人體有害的有機物和無機物均不能滲入高精密的逆滲透膜，示意圖如圖所示．根據(jù)上述信息判斷，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、逆滲透過程與滲透作用的差異是前者需要消耗能量
B、逆滲透膜也具有細(xì)胞膜的識別功能
C、逆滲透膜上有載體蛋白，可以選擇性控制有害物質(zhì)
D、逆滲透膜祛除有害物質(zhì)的能力勝過生物膜，可放心飲用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列垂體細(xì)胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩剑淮嬖诘氖牵ā　。?/div>
A、CO2：線粒體基質(zhì)產(chǎn)生→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞膜→細(xì)胞外
B、RNA聚合酶（核內(nèi)酶）：核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核
C、葡萄糖：細(xì)胞外→細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體
D、生長激素：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜→細(xì)胞外

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同步練習(xí)冊答案