【題目】某棄耕農(nóng)田多年后形成灌木叢，下圖表示灌木叢某階段田鼠的種類數(shù)量變化，下表為該灌木叢第一、二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量分析表（單位為百萬千焦），“?”表示能量暫時(shí)不詳，但可以計(jì)算出來。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

營(yíng)養(yǎng)級(jí)

同化量

未利用量

分解者分解量

呼吸量

一

2.48×1011

2.0×1011

1.7×1010

2.8×1010

二

3.0×109

4.6×108

6.4×108

1.5×109

三

？

8.0×107

4.0×107

2.3×108

（1）生態(tài)系統(tǒng)的兩大重要功能是指______和______。

（2）圖中虛線表示______，M點(diǎn)時(shí)增長(zhǎng)速率______（選填“>0”、“<0”或“=0”）。

（3）第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量的傳遞效率為______（保留一位小數(shù)點(diǎn)）。

（4）該棄耕農(nóng)田多年后形成灌木叢的過程屬于群落的______演替。

【答案】能量流動(dòng) 物質(zhì)循環(huán) 環(huán)境容納量（或K值） =0 13.3% 次生

【解析】

①分析題圖：個(gè)體數(shù)量圍繞虛線上下波動(dòng)，因此虛線所對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)的數(shù)值表示環(huán)境容納量，也叫做K值。在Q～M時(shí)段，個(gè)體數(shù)量逐漸減少，說明種群的出生率小于死亡率；在M～N時(shí)段，個(gè)體數(shù)量逐漸增多，說明種群的出生率大于死亡率；在Q、M、N三點(diǎn)時(shí)，種群的出生率等于死亡率。②分析表格信息：輸入到每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量是該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的同化量，該同化量＝自身的呼吸量＋分解者的分解量＋未利用量＋輸入到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量（最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外）。

(1). 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的兩大重要功能。

(2)題圖顯示：個(gè)體數(shù)量圍繞虛線上下波動(dòng)，因此虛線表示環(huán)境容納量（或K值）。M點(diǎn)時(shí)的種群數(shù)量既不增加也不減少，說明種群的出生率等于死亡率，其增長(zhǎng)速率等于零。

(3) 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量為3.0×109百萬千焦，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量為3.0×109—（4.6×108＋6.4×108＋1.5×109）＝4.0×108（百萬千焦），所以第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量的傳遞效率為（4.0×108）÷（3.0×109）×100%≈13.3%。

(4) 該棄耕農(nóng)田的土壤條件得以保留，還保留有植物的種子或其他繁殖體，因此該棄耕農(nóng)田多年后形成灌木叢的過程屬于群落的次生演替。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制澆水量（其他條件適宜）模擬干旱條件可用于研究干旱脅迫對(duì)植物光合作用的影響�；卮鹣铝袉栴}。

（1）光合色素吸收的光能除用于水的光解外，還用于合成________，暗反應(yīng)中催化CO2固定的酶存在于________（填“葉綠體外膜”“葉綠體基質(zhì)”或“類囊體薄膜”）。要探究光合作用產(chǎn)生的氧氣中的氧來自H2O還是CO2，可采用的方法是________。

（2）據(jù)文獻(xiàn)報(bào)道，在大氣CO2濃度條件下，干旱脅迫會(huì)使植物葉片的光合作用強(qiáng)度下降，適當(dāng)提高CO2濃度能減輕干旱脅迫對(duì)葉片光合作用的影響。現(xiàn)要對(duì)該研究結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證，寫出實(shí)驗(yàn)思路。____

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是可作為基因載體的質(zhì)粒，圖2是含有目的基因的外源DNA。

（1）若將圖1中質(zhì)粒和圖2中含目的基因的外源DNA通過限制酶處理后進(jìn)行拼接形成重組質(zhì)粒，那么最好應(yīng)選用___________限制酶。對(duì)符合設(shè)計(jì)要求的重組質(zhì)粒用 SmaⅠ EcoRⅠ和HindⅢ三種酶同時(shí)進(jìn)行酶切，假設(shè)所用的酶均可將識(shí)別位點(diǎn)完全切開，則可得到___________種DNA片段

（2）若選用EcoRⅠ處理后，形成重組質(zhì)粒，經(jīng)檢測(cè)，部分含有重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞中目的基因不能正確表達(dá)，其最可能的原因是______________________。

（3）試管嬰兒技術(shù)為許多不孕夫婦解決了不育問題，而設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)必須獲得政府部門的相關(guān)批準(zhǔn)證書，以防該技術(shù)的濫用。設(shè)計(jì)試管嬰兒所引發(fā)的倫理問題主要是將此技術(shù)用于設(shè)計(jì)嬰兒性別及________。一般我們所說的試管嬰兒技術(shù)與設(shè)計(jì)試管嬰兒相比，不必經(jīng)過___________這一步驟。

（4）人類要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必走生態(tài)經(jīng)濟(jì)之路，生態(tài)經(jīng)濟(jì)所遵循的主要原則和實(shí)現(xiàn)的重要手段分別是___________和___________。在進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時(shí)，一方面要號(hào)召農(nóng)民種樹，保護(hù)環(huán)境。另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題，如糧食、燒材以及收入等問題，其體現(xiàn)了生態(tài)工程的基本原理是_______（只填一個(gè)）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 甲代表生產(chǎn)者，①可以代表光合作用

B. 甲、乙、丙形成食物鏈

C. 甲、乙、丙中含有的碳元素以有機(jī)物的形式在群落和環(huán)境之間循環(huán)

D. 丁包含了無機(jī)物、有機(jī)物、氣候、能源

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】海帶是我國北方大規(guī)模養(yǎng)殖的食用海藻，具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。養(yǎng)殖區(qū)重金屬離子超標(biāo)會(huì)造成海帶大幅減產(chǎn)。

（1）研究發(fā)現(xiàn)，在一定濃度的Cu2+溶液中，短時(shí)間內(nèi)海帶細(xì)胞中葉綠素含量顯著下降，這一變化會(huì)對(duì)海帶_________光能產(chǎn)生影響，直接抑制光合作用的_______階段。同時(shí)Cu2+還可通過抑制光合電子傳遞過程，使ATP的合成受阻，直接抑制暗反應(yīng)中_____過程。

（2）科研人員定量研究了水體中Cu2+對(duì)海帶光合作用、呼吸作用的影響。

①將海帶分別放入含不同濃度Cu2+溶液的透明瓶中，測(cè)定初始時(shí)瓶?jī)?nèi)溶氧量為M。將瓶口密封置于光下一段時(shí)間后，測(cè)定瓶?jī)?nèi)溶氧量為N。本實(shí)驗(yàn)用單位質(zhì)量海帶在單位時(shí)間內(nèi)引起的溶氧量變化來表示海帶的凈光合作用速率。計(jì)算公式為：（______）/（t×w）×100%（w：海帶濕重；t：反應(yīng)時(shí)間）。在利用同樣裝置研究呼吸作用時(shí)，需要對(duì)裝置進(jìn)行_________處理。

②由圖可知，在Cu2+濃度為1.00mg/L時(shí)，光合放氧率_______呼吸耗氧率，此濃度下的真光合速率_______Cu2+濃度為0.50mg/L下的真光合速率。

（3）若想進(jìn)一步從細(xì)胞水平上探究Cu2+對(duì)海帶光合作用及呼吸作用的影響，可在電子顯微鏡下觀察相關(guān)細(xì)胞器的___________________。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)信息，推測(cè)Cu2+對(duì)_______（填細(xì)胞器名稱）破壞較小。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，許多癌細(xì)胞能表達(dá)PD—L1，PD—L1是一種能與T細(xì)胞上的PD—1結(jié)合的物質(zhì)，它可讓T細(xì)胞誤認(rèn)為癌細(xì)胞是自身的正常組織細(xì)胞，從而不會(huì)對(duì)癌細(xì)胞進(jìn)行清除。根據(jù)這一理論開發(fā)出的PD—1抑制劑類藥物——一種抗體，該抗體能阻斷PD—1與PD—L1的結(jié)合，使T細(xì)胞能正常發(fā)揮作用，原理如圖。臨床實(shí)驗(yàn)證明，使用PD-1抗體可使癌癥患者的腫瘤快速萎縮，這種使用PD—1抗體治療癌癥的方法叫做癌癥免疫療法�；卮饐栴}：

（1）人體免疫系統(tǒng)能夠及時(shí)消滅機(jī)體產(chǎn)生的癌細(xì)胞體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的____________功能。據(jù)圖分析免疫細(xì)胞對(duì)癌細(xì)胞進(jìn)行清除主要是___________（填“體液免疫”、“細(xì)胞免疫”）發(fā)揮作用。

（2）FBX038是PD—1經(jīng)泛素化降解的通路的一個(gè)關(guān)鍵酶，為研究FBX038在調(diào)節(jié)T細(xì)胞抗腫瘤功能中的作用，研究者在小鼠中選擇性敲除了T細(xì)胞的FBX038基因，小鼠中的T細(xì)胞種類、數(shù)量無影響。然后嘗試給小鼠們移植了黑色素瘤和結(jié)直腸癌，結(jié)果敲除了FBX038基因的小鼠明顯腫瘤進(jìn)展更快，腫瘤浸潤(rùn)T細(xì)胞中PD—1水平___________（填“更高”、“更低”），由此推測(cè)，癌癥小鼠模型中，FBX038基因轉(zhuǎn)錄水平___________（填“升高”、“下降”），體內(nèi)FBX038含量___________。

（3）臨床使用PD—1抗體藥物應(yīng)采用___________（填“口服”、“注射”）的方式，理由是_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】濕地由近水邊到陸地可分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域，科學(xué)家在近水緩沖區(qū)與核心區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察、鳥類研究等，發(fā)現(xiàn)生物多樣性十分豐富，孕育著多種植物、動(dòng)物和微生物。植物類核心區(qū)有荻、蒲、蘆葦?shù)韧λ参�，近水緩沖區(qū)有荇菜、蓮、芡實(shí)等浮水植物。請(qǐng)回答下列問題：

（1）區(qū)別濕地中核心區(qū)和近水緩沖區(qū)這兩個(gè)群落的重要特征是__________，該特征的不同體現(xiàn)了濕地群落具有_______結(jié)構(gòu)。

（2）從消耗氧的角度看，該濕地中荇菜與泥鰍的種間關(guān)系是__________。

（3）下圖表示濕地中某鳥類種群一段時(shí)間內(nèi)出生率和死亡率的關(guān)系（①表示出生率，②表示死亡率）。

①該生物種群在下圖所示時(shí)間內(nèi)，數(shù)量增長(zhǎng)模型為________。

②若一段時(shí)間后，上圖中的①②發(fā)生重合，表明此時(shí)該生物種群數(shù)量達(dá)到_________。

（4）在調(diào)査中發(fā)現(xiàn)，斑鳩通過“婚飛”追求配偶，這屬于信息傳遞中的________信息，該事實(shí)說明_________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是

A. 膝跳反射時(shí)，傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮

B. 受精作用時(shí),精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合

C. 甲狀腺細(xì)胞對(duì)垂體細(xì)胞分泌促甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)

D. 高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為染色體數(shù)為2m，核DNA數(shù)目為2n的某動(dòng)物精原細(xì)胞分裂的示意圖, 兩對(duì)基因A、a和B、b分別在兩對(duì)同源染色體上， ①③表示細(xì)胞處于染色體著絲點(diǎn)（粒）向兩極移動(dòng)的時(shí)期。下列敘述正確的是

A. ①中有同源染色體，染色體數(shù)為2m, 核DNA數(shù)目為4n

B. ②含2個(gè)染色體組，③中無同源染色體, 染色體數(shù)目為2m

C. ①③每條染色體上相互分離的兩個(gè)DNA上的基因均有可能出現(xiàn)差異, 但①出現(xiàn)差異的概率明顯大于③

D. 與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案