【題目】如圖所示為某同學(xué)繪制的玫瑰精油的提取裝置.請回答下列問題:

(1)分離裝置中常加入氯化鈉,目的是 . 制取純玫瑰精油時,加入無水硫酸鈉的目的是
(2)植物芳香油的提取方法有、、 , 由于玫瑰精油具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、(難或易)溶于水等特性,而適宜用圖示方法提。
(3)提取過程中,許多因素都會影響玫瑰精油的品質(zhì),例如 , 會導(dǎo)致產(chǎn)品的品質(zhì)比較差,而如果提高品質(zhì),就需要延長

【答案】
(1)加速油水分層;除去油層中的水分
(2)蒸餾法;壓榨法;萃取法;難
(3)蒸餾溫度太高,時間太短;蒸餾時間
【解析】解:(1)分離裝置中常加入氯化鈉,目的是加速油水分層.制取純玫瑰精油時,加入無水硫酸鈉的目的是除去油層中的水分.(2)植物芳香油的提取方法有蒸餾法、壓榨法、萃取法,由于玫瑰精油具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、難溶于水等特性,而適宜用圖示方法提。3)提取過程中,許多因素都會影響玫瑰精油的品質(zhì),例如蒸餾溫度太高,時間太短,會導(dǎo)致產(chǎn)品的品質(zhì)比較差,而如果提高品質(zhì),就需要延長蒸餾時間.
故答案為:(1)加速油水分層;除去油層中的水分(2)蒸餾法;壓榨法;萃取法;難(3)蒸餾溫度太高,時間太短;蒸餾時間
本題是對植物芳香油的性質(zhì)、提取方法、壓榨法和蒸餾法的實驗流程及蒸餾裝置的使用方法的考查,回憶相關(guān)知識點,然后結(jié)合問題進行解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下,人體進食后血液內(nèi)

A. 胰島素含量減少,胰高血糖素含量增加

B. 胰島素含量增加,胰高血糖素含量增加

C. 胰島素含量減少,胰高血糖素含量減少

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【題目】圖為某細胞中分離得到的幾種細胞器模式簡圖。請根據(jù)圖回答下面的問題:填寫細胞器時須同時填寫標(biāo)號和細胞器名稱

1能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的細胞器是[ ] 。

2圖B所表示的細胞器在該細胞中的作用是 。

3為細胞的生命活動提供能量的細胞器是[ ]

4在遺傳上具有相對獨立性的細胞器是[ ] [ ] 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核細胞內(nèi)合成ATP的敘述,錯誤的是

A.在有氧與缺氧的條件下,細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

B.正常情況下,線粒體內(nèi)形成ATP時伴隨著氧氣的消耗

C.在綠色植物葉綠體內(nèi),形成ATP的過程需要光照

DADPATP相互轉(zhuǎn)化,使細胞內(nèi)ATP大量積累

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中Ⅰ~Ⅳ說明了物質(zhì)和離子通過細胞膜的轉(zhuǎn)運,下列陳述中正確的是(

A.所有圖中均為主動運輸
B.在圖Ⅱ和圖Ⅲ中為主動運輸,在圖Ⅰ和圖Ⅳ中為被動運輸
C.在圖Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ中為滲透作用
D.在圖Ⅲ中為主動運輸,而在圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ中為被動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列跨膜運輸?shù)纳砘顒訉儆谥鲃舆\輸?shù)氖?/span>

A. 酒精進入胃粘膜細胞 B. 二氧化碳由靜脈進入肺泡內(nèi)

C. 原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞 D. 水分子進入細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖能正確表示基因分離定律實質(zhì)的是(
A.
B.
C.
D.

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