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【題目】某研究小組進行“探究DNA的復制過程”的實驗：將含15 N-DNA的大腸桿菌轉移到14NH4C1培養(yǎng)液中，繁殖一代后提取子代大腸桿菌的DNA(F1DNA)，將F1DNA熱變性處理后進行離心，離心管中出現的兩個條帶分別對應圖中的兩個峰。下列相關敘述錯誤的是

A.該實驗運用了同位素示蹤和密度梯度超速離心技術

B.實驗結果可排除復制時DNA母鏈中摻入新核苷酸的假設

C.不進行熱變性處理的F1DNA離心后，結果與圖中的不同

D.實驗結果說明DNA分子的復制是半保留復制

【答案】D

【解析】

DNA復制時間：有絲分裂和減數分裂間期。

DNA復制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）。

DNA復制過程：邊解旋邊復制。

DNA復制特點：半保留復制。

該實驗運用了同位素示蹤（15N）和密度梯度超速離心技術，形成不同的密度帶，A正確；實驗結果中，只有14N（子鏈）和15N（母鏈）兩條條帶，說明復制時DNA母鏈中未摻入新核苷酸，B正確；不進行熱變性處理的F1DNA離心后，全是中帶，C正確；該實驗中，把DNA雙鏈打開進行離心，不能證明DNA的復制是半保留復制，需要結合子一代DNA的離心結果才能確定復制方式，D錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體進食后，胰液開始分泌，胰液分泌受神經和體液雙重調節(jié)。如圖為人的胰腺分泌胰液的調節(jié)示意圖，圖中激素Y是一種由27個氨基酸組成的多肽。請據圖

（1）圖中的物質X作為____________在突觸傳遞中發(fā)揮作用，可引起胰腺細胞膜產生動作電位，激素Y為___________。

（2）胰腺細胞膜上應含有物質X、激素Y的___________，當X、Y發(fā)揮作用后即被_____________以維持內環(huán)境的穩(wěn)定。

（3）胰腺既有內分泌作用，分泌胰島素和胰高血糖素，也有外分泌作用，分泌胰液。當胰腺導管堵塞時，會導致上述__________無法排出，從而影響人體健康。

（4）肥胖的人患糖尿病等慢性疾病的風險增高。某人長期以面食為主，攝入脂肪很少，但還是出現了肥胖，胰腺所分泌的激素中，對該過程有促進作用的激素是_____________。少數人采用過度節(jié)食的方法減肥。節(jié)食初期，人會產生饑餓感的神經中樞為_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉綠體結構與功能示意圖，A、B、C、D表示葉綠體的結構，①②③④⑤表示有關物質。下列敘述中不正確的是

A. 參與光合作用的色素位于圖中的A部分

B. CO2進入葉綠體后，通過固定形成⑤物質

C. 若突然停止光照，C3的含量會升高

D. 用14C標記CO2進行光合作用，可在④⑤中測到較高放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“模擬孟德爾雜交實驗”的活動中，老師準備了①～⑤五個小桶，在每個小桶中放置了10個小球，小球顏色表示不同基因類型的配子，若某同學在進行“一對相對性狀的雜交實驗”中，模擬F1雌、雄個體產生配子的受精作用時，他的選擇組合應該為（　�。�

A. 雄①，雄②B. 雌④，雄⑤C. 雄③，雄⑤D. 雌⑤，雄⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強度逐漸增強的變化曲線，SA、SB、SC分別表示所屬范圍的面積，圖2表示在密閉恒溫玻璃溫室內進行植物栽培實驗，連續(xù)48h測定溫室內CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如圖所示曲線（整個過程呼吸作用強度恒定）。

Ⅰ、根據圖1回答下列問題：

（1）當光照強度處于圖1中的D點時，細胞中CO2的移動方向是____________________________。

（2）圖1中0--D間此植物葉片光合作用有機物的凈積累量為_________________________。(均用SA、SB、SC表示)

Ⅱ、根據圖2回答下列問題：

（1）實驗6h時葉肉細胞產生ATP的場所是_____________。

（2）圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有________個，由12h到18h，葉綠體內C3含量變化是____________。

（3）葉綠體利用CO2速率最大的時刻是_______h時，前24小時比后24小時的平均光照強度_____（強/弱）。

（4）如果使用相同強度綠光進行實驗，c點的位置將_________（填“上移”、“下移”或“不變”），原因是_______________________________________________________________。

（5）若在第36h時給植物澆灌H218O，發(fā)現葉肉細胞中出現了（CH218O），分析其最可能的轉化途徑是：________________________________________________________________________________。

（6）實驗48h后，該植物有沒有積累有機物？請說明理由。____________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將小鼠依次置于25℃、0℃、25℃的環(huán)境中，在每一溫度條件下均生活15min，從開始到結束，每隔bmin測一次皮膚血流量和血液中促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素的含量，共測9次，測量結果（相對值）如表（假設測量過程不影響小鼠相應的生理反應）．下列有關分析正確的是（ ）

A．表中指標A、B、C依次為皮膚血流量、促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素含量

B．實驗中A先增加，B后增加，最終導致甲狀腺激素分泌量增加，這屬于分級調節(jié)

C．當小鼠從25℃環(huán)境移到0℃環(huán)境中時，此時的體溫調節(jié)方式屬于神經調節(jié)

D．根據實驗數據，可推測出13min時小鼠的產熱速率大于26min時小鼠的產熱速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣組研究側芽生長機制，實驗結果如圖所示。對此結果的解釋，正確的是（ ）

①激素甲是生長素 ②激素乙是生長素

③激素甲抑制側芽生長 ④激素乙、丙促進細胞伸長

⑤側芽也能合成生長素

A.①③B.①⑤C.②④D.①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物個體的二對相對性狀分別由二對等位基因（A﹣a和B﹣b）控制，其測交后代的類型及比例是：Aabb占42%，AaBb占8%，aaBb占42%，aabb占8%．則該個體的基因型為（　�。�

A.B.

C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示縮手反射的反射弧，圖2、圖3分別表示圖1虛線框內局部結構放大示意圖。請回答相關問題：

（1）圖1中表示效應器的是________（填字母），由________組成。圖2中組成突觸的結構包括________（填字母）。

（2）圖3中，表示興奮部位的是________（填字母），該興奮狀態(tài)的形成是Na＋內流的結果，其進入膜內的方式是________（填“協(xié)助擴散”、“主動運輸”）。

（3）興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是______________________。

（4）某同學取指血進行化驗，當針刺破手指時并未縮手。這說明縮手反射的神經中樞雖在脊髓，但還會受________控制。

（5）如圖4是測量神經纖維膜內外電位的裝置，圖5是測得的動作電位變化（動作電位是指可興奮細胞受到刺激時在靜息電位的基礎上產生的可擴布的電位變化過程），據圖回答下

列問題：

①圖4狀態(tài)測得的電位相當于圖5中的________區(qū)段的電位。若該神經纖維接受突觸前膜釋放的興奮性神經遞質，則圖4的指針有何變化？________（向左/向右/不變）。

②圖5中當神經纖維受到刺激時，Na＋內流引起的是________區(qū)段的變化。

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