觀賞植物藏報(bào)春是一種多年生草本植物,兩性花、異花傳粉。在溫度為20〜25℃的條件下,紅色(A)對(duì)白色(a)為顯性,基因型AA和Aa為紅花,基因型aa為白花,若將開紅花的藏報(bào)春移到30℃的環(huán)境中,基因型AA、Aa也為白花(不可逆)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)基因型為AA的藏報(bào)春在不同溫度下表現(xiàn)型不同,說(shuō)明 ,溫度對(duì)藏報(bào)春花顏色的影響最可能是由于溫度影響了 。
(2)現(xiàn)有一株30℃下開白花的藏報(bào)春,如何判斷它的基因型?
①選取20〜25°C溫度條件下開白花的植株作親本甲。
②在 期去除待鑒定的白花藏報(bào)春(親本乙)的雄蕊,并套紙袋。
③待親本乙的雌蕊成熟后, ,并套袋。
④收取親本乙所結(jié)的種子,并在 溫度下種植,觀察 。
⑤結(jié)果預(yù)期:若雜交后代都開白花,則鑒定藏報(bào)春的基因型為 ;若雜交后代 ,則待鑒定藏報(bào)春的基因型為AA;若雜交后代既有紅花,又有白花,則待鑒定藏報(bào)春的基因型為 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆遼寧省葫蘆島市六校協(xié)作體高三上期初考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示在充足的條件下,某植物
吸收量(mg/小時(shí)·單位面積)與光照強(qiáng)度(千勒克斯)、溫度的關(guān)系。假設(shè)隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),植物體的溫度并不升高。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)植物的光合速率受光照強(qiáng)度、濃度和溫度等因素的影響,其中光照強(qiáng)度直接影響光合作用的________過(guò)程;
濃度直接影響光合作用的______過(guò)程。溫度通過(guò)影響_______影響光合速率。
(2)在溫度為20℃、光照強(qiáng)度大于_______千勒克斯時(shí),光合速率不再增加。
(3)圖中a點(diǎn)表示的含義_________。圖中b、c點(diǎn)的主要限制因素分別是________、________。
(4)從圖中可知,影響植物呼吸速率的主要因素是 __。
(5)根據(jù)圖可推算出光照強(qiáng)度為L(zhǎng)2千勒克斯,溫度為10℃時(shí)植物的實(shí)際光合速率是___ __mg/小時(shí)·單位面積。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期摸底考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
對(duì)酵母菌呼吸作用的探究是同學(xué)們感興趣的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有兩個(gè)生物興趣小組分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)題設(shè)要求做答。
(1)甲興趣小組想探究的具體問(wèn)題是:酵母菌是否在有氧、無(wú)氧條件下均能產(chǎn)生CO2。現(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個(gè))實(shí)驗(yàn)裝置如圖I (a〜d)所示:
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào),并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(如實(shí)驗(yàn)需要,序號(hào)可重復(fù)使用)。有氧條件下: ;
無(wú)氧條件下: 。
(2)乙興趣小組利用酵母歯培養(yǎng)液、帶橡皮塞的錐形瓶?jī)芍、lOOml燒杯4個(gè)、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、淸水、凡士林等實(shí)驗(yàn)材科和用具,按圖II所示安裝好,探究酵母菌所進(jìn)行的呼吸作用類型。想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)計(jì)另一實(shí)驗(yàn),請(qǐng)指出另一實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)該裝置編號(hào)為Ⅲ)如何設(shè)計(jì)? 。
請(qǐng)預(yù)測(cè)與結(jié)論相符合的現(xiàn)象,并填寫在下表空格中:
序號(hào) | 裝置中紅色液滴的移動(dòng)現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
裝置Ⅱ | 裝置Ⅲ | ||
1 | ① | ②不移動(dòng) | 只進(jìn)行有氧呼吸 |
2 | ③不移動(dòng) | ④ | 只進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
3 | ⑤ | ⑥ | 既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期摸底考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖示正在進(jìn)行減數(shù)分裂的某動(dòng)物細(xì)胞,等位基因A和a位于染色體的位置(不考慮變異)可能是
A.A位于①上,a則可能位于⑤上
B.A位于⑤上,a位于⑦上
C.該細(xì)胞只有a,分別位于①和③上
D.該細(xì)胞只有A,分別位于②和⑥上
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期摸底考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位,其結(jié)構(gòu)和功能髙度統(tǒng)一。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.哺乳動(dòng)物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少,有利于精子運(yùn)動(dòng)
B.小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體,有助于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗⿷?yīng)
C.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞表面積與體積之比相對(duì)較大,有利于提高氣體交換效率
D.卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省濮陽(yáng)市高三上第二次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某家族的單基因遺傳病的遺傳系譜圖。下列敘述正確的是
A.該病致病基因僅位于Y染色體
B.Ⅱ一5是該病致病基因的攜帶者
C.Ⅱ一5和n—6再生患病男孩的概率為1/2
D.Ⅲ一9與正常女性結(jié)婚,建議生女孩
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省濮陽(yáng)市高三上第二次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾驗(yàn)證“分離定律”假說(shuō)最重要的證據(jù)是
A.親本產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的等位基因發(fā)生分離
B.親本產(chǎn)生配子時(shí),非等位基因自由組合
C.雜合子自交產(chǎn)生的性狀分離比為3:1
D.雜合子測(cè)交后代產(chǎn)生的性狀分離比為1:1
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省婁底市高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“觀察細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,三位實(shí)驗(yàn)人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表所示。則甲、乙、丙觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是( )
A.細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞分散染色體清楚
B.細(xì)胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細(xì)胞分散染色體清楚
C.細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞著色清楚但看不到染色體
D.染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞分散染色體清楚、細(xì)胞分散染色體清楚
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省黃石市高三9月份調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
赫爾希的T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)包括以下步驟,其先后順序?yàn)?/p>
①標(biāo)記噬菌體
②標(biāo)記大腸桿菌
③侵染大腸桿菌
④放射性檢測(cè)
⑤離心分離
A.①②③④⑤ B.②①③⑤④
C.①②③⑤④ D.③①②⑤④
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