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根據下面細胞的亞顯微結構圖回答問題(題中[]填寫圖內指示結構的數(shù)字).
(1)圖示的是細胞亞顯微結構模式圖,該細胞是細胞,做出此判斷的依據是此細胞具有[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
等結構.
(2)此細胞比起大腸桿菌來最主要的特點是具有
 

(3)結構[13]的功能性特點是具有
 

(4)結構[5]的名稱是
 
,結構[7]是細胞的
 
控制中心.
(5)太陽光能通過圖中結構[
 
]
 
的光合作用后,才能被生物利用.
(6)海帶細胞中碘的濃度遠比海水中的高,但還能不斷地從海水中吸收碘,這說明海帶細胞吸收碘的方式是
 
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示為細胞的亞顯微結構圖,其中1為細胞壁;2為高爾基體;3為核仁;4為核膜;5為染色質;6是核孔;7為細胞核;8為線粒體;9是葉綠體;11為液泡;12為核糖體;13為細胞膜.
解答: 解:(1)圖示細胞含有1細胞壁、9葉綠體和11液泡,屬于植物細胞.
(2)圖示細胞為真核細胞,而大腸桿菌是原核細胞,圖示細胞比起大腸桿菌來最主要的特點是具有成形細胞核.
(3)結構[13]是細胞膜,其功能性特點是具有選擇透過性.
(4)結構[5]是染色質;結構[7]是細胞核,是遺傳和代謝的控制中心.
(5)太陽光通過9葉綠體的光合作用后,才能被生物利用.
(6)海帶細胞中碘的濃度遠比海水中的高,但還能不斷地從海水中吸收碘,即碘進入細胞的方式是逆濃度梯度,這說明海帶細胞吸收碘的方式是主動運輸.
故答案為:
(1)植物細胞    1細胞壁    9葉綠體    11液泡
(2)成形細胞核
(3)選擇透過性
(4)染色質    遺傳和代謝
(5)9葉綠體
(6)主動運輸
點評:本題結合細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,要求考生識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,能結合所學的知識準確答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關于基因工程和蛋白質工程的說法正確的是(  )
A、都是分子水平上的操作
B、基因工程就是改造基因的分子結構
C、蛋白質工程就是改造蛋白質的分子結構
D、基因工程能創(chuàng)造出自然界根本不存在的基因,蛋白質工程能創(chuàng)造出自然界根本不存在的蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

在晴天中午,密閉的玻璃溫室中栽培的玉米,即使溫度及水分條件適宜,光合速率仍然較低,其主要原因是( 。
A、O2濃度過低
B、O2濃度過高
C、CO2濃度過低
D、CO2濃度過高

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科目:高中生物 來源: 題型:

鳥類的性別是由Z和W兩條性染色體不同的組合形式來決定的,其性別決定的方式與XY型相反.家雞羽毛蘆花(B)對非蘆花(b)是一對相對性狀,且相關基因只位于Z染色體上,如果用雄性蘆花雞與雌性非蘆花雞交配,產生的后代中蘆花和非蘆花性狀雌雄各占一半.分析回答下列問題:
(1)鳥類性別決定特點是:雄性的性染色體組成為
 
,雌性的為
 

(2)上述實例中,作為親本的兩只雞的基因型分別是:雄
 
;雌
 

(3)請你設計一個方案單就毛色便能辨別雛雞的雌雄.選擇
 
雄雞與
 
雌雞交配,觀察后代的毛色.
(4)若此方案可行,辨別雛雞雌雄的依據是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為農業(yè)上關于兩對相對性狀的兩種不同育種方法的過程.據圖回答:
(1)圖中?所示的育種方法是
 
育種,其顯著的優(yōu)點是
 
,該育種方法中基因重組發(fā)生在
 
的過程中.
(2)從F1到F4連續(xù)多代自交的目的是提高
 
的含量;從F2開始逐代進行人工選擇是為了淘汰
 
.為什么這種選擇必須從F2開始而不能從F1開始?
 

(3)圖示的兩種育種方法都以親本雜交開始,這樣做的目的是什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

血糖平衡對機體生命活動具有重要作用.如圖是血糖調控模式圖,據圖回答:
(1)當機體處于低血糖狀態(tài)時,如果機體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復正常,其主要機理是
 
分泌增多,促進了
 
分解成葡萄糖,使血糖水平升高.
(2)如果機體長期處于高血糖狀態(tài),可能的原因是
 
細胞受損,導致體內
 
分泌減少.
(3)實驗室常用的檢測尿糖的試劑是
 
.該試劑與糖尿病患者的尿液混合后,水浴加熱2min,溶液逐漸呈現(xiàn)
 
色.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示反射弧和神經纖維局部放大的示意圖,據圖回答:
(1)在A圖中,①所示的結構屬于反射弧的
 

(2)B圖表示神經纖維受到刺激的瞬間膜內外電荷的分布情況,在a、b、c中未興奮部位是
 
.在膜外,局部電流的方向是
 

(3)興奮在反射弧中按單一方向傳導的原因是在A圖的
 
(填標號)結構中,信號的傳遞是單一方向的,在此結構中信號的轉換模式為:電信號→
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示遺傳病家系圖.請根據具體病例分析回答:
(1)設Ⅱ-1為甲病患者,其余均正常.則甲病的遺傳方式是
 
;Ⅰ-2參與受精并形成Ⅱ-2的正常精子占總精子的概率是
 

(2)設第Ⅱ代中僅Ⅱ-3為紅綠色盲(b基因控制)患者.則圖中一定患紅綠色盲的個體是
 
;Ⅲ-3的基因型及其概率為
 

(3)若題(2)假設成立,且理論上Ⅲ-2和Ⅲ-3的后代中ABO血型的基因型種類最多.則Ⅲ-3生一與Ⅲ-2表現(xiàn)型相同的孩子的概率為
 

(4)設Ⅱ-5患抗維生素D佝僂病或短指癥,Ⅱ-4正常,則他們的兒子中的發(fā)病率分別是
 
、
 
.若Ⅱ-4患抗維生素D佝僂病或短指癥,Ⅱ-5正常,則他們的女兒發(fā)病率
 
(填“相同”或“不同”).
(5)禁止近親婚配是預防隱性遺傳病的簡單有效的辦法,但具有
 
特點的遺傳病,近親婚配對兒子的發(fā)病率沒有直接影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體部分穩(wěn)態(tài)的調節(jié)示意圖(A、B、C、D表示激素),分析回答:

(1)正常機體需經過
 
的調節(jié),并通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動,才能維持機體的穩(wěn)態(tài).
(2)寒冷環(huán)境下,激素
 
(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產熱量,同時機體還可以通過
 
等變化以減少散熱.
(3)當血糖濃度低于正常值后,可直接作用于
 
細胞,以促進相關激素的分泌,也可刺激下丘腦通過傳出神經促進激素
 
(填字母)的分泌.
(4)在血糖調節(jié)中具有協(xié)同作用的兩種激素是
 
;在體溫調節(jié)中具有協(xié)同作用的兩種激素是
 

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