5．煙草是異花傳粉植物，若同一植株的花粉落到柱頭上，雌蕊產(chǎn)生的某種物質(zhì)進(jìn)入花粉粒，使花粉粒細(xì)胞中的rRNA降解，花粉粒不能萌發(fā)．據(jù)此分析，該花粉粒不能萌發(fā)的直接原因是缺少（　�。�
A．核糖體B．mRNAC．核苷酸D．遺傳物質(zhì)

分析 核糖體是無膜的細(xì)胞器，由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，分為附著核糖體和游離核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所．所有細(xì)胞都含有核糖體．

解答 解：根據(jù)題干分析可知，rRNA是構(gòu)成核糖體的主要成分，rRNA降解破壞了核糖體，蛋白質(zhì)不能合成，使花粉粒不能萌發(fā)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖1為某生物體內(nèi)細(xì)胞模式圖的一部分，圖2中a-h為細(xì)胞或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)，各結(jié)構(gòu)放大比例不同．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）圖2所示的a--h中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是h（填字母），c結(jié)構(gòu)上的⑥稱為mRNA．研究表明，結(jié)構(gòu)h的功能越復(fù)雜，其上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多．
（2）若圖1是漿細(xì)胞，分泌物稱為抗體，與其他沒有分泌功能的細(xì)胞相比較，a--h中數(shù)目一定較多的細(xì)胞器是f（填字母）．其產(chǎn)生的分泌物分泌到細(xì)胞外體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性．
（3）圖2中的e可被健那綠染液染成藍(lán)綠色．
（4）科學(xué)家用差速離心法能夠分離各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)．分離動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)必須首先破壞細(xì)胞膜，破壞細(xì)胞膜最簡(jiǎn)便的方法是將動(dòng)物細(xì)胞置于蒸餾水，讓細(xì)胞吸水脹破．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是10-4mol/L，此濃度對(duì)根的生長(zhǎng)的生理效應(yīng)是抑制．
（2）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的效應(yīng)依次是促進(jìn)、促進(jìn)、抑制、；B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是不促進(jìn)也不抑制．
（3）從圖中分析，根、莖、芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度按照依次增強(qiáng)的次序排列為莖芽根．
（4）該圖說明生長(zhǎng)素作用具有兩重性的特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示某哺乳動(dòng)物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的一個(gè)細(xì)胞，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞
B．該細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體
C．該細(xì)胞分裂間期發(fā)生了基因突變
D．該動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞染色體數(shù)目最多是8條

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．制備培養(yǎng)基方法：將蛋白胨、NaCl和牛肉膏放入燒杯內(nèi)，加200mL蒸餾水，用玻璃棒攪勻后，在酒精燈上加熱．當(dāng)?shù)鞍纂�、牛肉膏融化后，加入瓊脂，用微火繼續(xù)加熱至瓊脂溶化，補(bǔ)充水至200mL．用0.1mol/L的NaOH或0.1mol/L的HCl將pH調(diào)至7.0～7.2，分別對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行高壓蒸汽滅菌．當(dāng)培養(yǎng)基的溫度下降到50℃時(shí)，將其分裝在5套培養(yǎng)皿中，當(dāng)培養(yǎng)基冷卻至室溫，按下表分別進(jìn)行處理．將處理完畢的培養(yǎng)基置于35℃的溫度下培養(yǎng)2～3天，觀察每個(gè)培養(yǎng)基中的細(xì)菌生長(zhǎng)情況．請(qǐng)回答下列問題：
（1）該培養(yǎng)基中，蛋白胨提供的主要營(yíng)養(yǎng)是氮源和維生素，此外，培養(yǎng)基中還必須含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有水、無機(jī)鹽和碳源．該培養(yǎng)基因其中加入了瓊脂而被稱為固體培養(yǎng)基，另外因含有牛肉膏、蛋白胨等成分而被稱為天然培養(yǎng)基．
（2）除上述滅菌方法外，還可用干熱滅菌和灼燒滅菌方法滅菌，其中后者主要適用于金屬工具．以上方法能夠殺死物體內(nèi)外的所有微生物，與之相比，消毒是指使用較為溫和的物理或化學(xué)方法殺死物體內(nèi)外的部分微生物．
（3）在實(shí)驗(yàn)操作中，“當(dāng)培養(yǎng)基的溫度下降到50℃時(shí)，將其分裝在5套培養(yǎng)皿中”的過程稱為倒平板，“當(dāng)培養(yǎng)基冷卻至室溫”后應(yīng)該將平板倒置．試驗(yàn)中將高壓蒸汽滅菌后培養(yǎng)基的溫度下降到50℃是防止防止培養(yǎng)基的溫度過高使培養(yǎng)皿因受熱不均而破裂．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說法不正確的是（　�。�
A．生物的變異為生物進(jìn)化提供了原材料，也決定了生物進(jìn)化的方向
B．地理隔離可阻止種群間的基因交流，種群基因庫(kù)間的差異導(dǎo)致種群間產(chǎn)生生殖隔離
C．自然選擇，突變，種群過小，都會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生變化
D．不同物種之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化進(jìn)而形成生物多樣性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下第三次月考（6月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某生物細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖，下列說法正確的是（ ）

A．圖中表示4條多肽鏈正在合成

B．該生物減數(shù)分裂過程中可發(fā)生圖中所示過程

C．多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯

D．轉(zhuǎn)錄從右向左進(jìn)行，翻譯從下向上進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪縣郎溪中學(xué)高一下第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

遺傳學(xué)家摩爾根潛心研究果蠅的遺傳行為，1910年5月摩爾根在實(shí)驗(yàn)室的大群野生型紅眼果蠅中偶爾發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅，他想知道白眼性狀是如何遺傳的，便做了下圖所示的雜交實(shí)驗(yàn)：

（1）根據(jù)摩爾根的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你能分別獲得哪些結(jié)論？

①果蠅的紅眼對(duì)白眼是顯性（或紅眼和白眼受一對(duì)等位基因控制的）。

②果蠅的紅眼與白眼這一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合基因分離定律。

③______________ ________________

（2）根據(jù)F2中果蠅性別表現(xiàn)，摩爾根提出的假設(shè)是控制白眼的基因在X染色體上，Y上不含有它的等位基因。試用遺傳圖解釋摩爾根的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（紅眼基因?yàn)锽、白眼基因?yàn)閎）

（3）摩爾根通過測(cè)交進(jìn)一步驗(yàn)證此假說是否正確，他選用__________類型果蠅交配，若此雜交后代果蠅的表現(xiàn)型及其比例為______ ____時(shí)，則假說是正確的。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪縣郎溪中學(xué)高一下第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

陽(yáng)陽(yáng)做了性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)小桶內(nèi)各裝入20個(gè)等大的方形積木（紅色、藍(lán)色各10個(gè)，分別代表“配子”D、d）。分別從兩桶內(nèi)隨機(jī)抓取1個(gè)積木并記錄，直至抓完桶內(nèi)積木。結(jié)果DD∶Dd∶dd＝12∶6∶2，他感到失望。下列給他的建議和理由中不合理的是（ ）

A．把方形積木改換為質(zhì)地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人為誤差

B．每次抓取后，應(yīng)將抓取的配子放回原桶，保證每種配子被抓取的概率相等

C．重復(fù)抓50—100次，保證實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)樣本數(shù)目足夠大

D．將某桶內(nèi)的2種配子各減少到一半，因?yàn)槁鸭?xì)胞的數(shù)量比精子少得多

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同步練習(xí)冊(cè)答案