19.對下列四幅圖的描述正確的是( 。
A.圖1中ab段和bc段都可以代表一個細胞周期,因為所用時間相同
B.圖2中在a點和b點溫度時酶的活性很低,此時對酶活性影響的本質(zhì)相同
C.圖3中bc段和de段光合速率都下降,此時導致光合速率下降的原因相同
D.圖4中cd段變化的原因,在有絲分裂過程中表示細胞分裂成為兩個子細胞

分析 分析圖1:a+b或c+d為一個細胞周期,其中a、c為分裂間期,b、d為分裂期;
分析圖2:該圖為溫度影響酶活性的曲線;
分析圖3:典型的夏季一天的光合作用圖解,中午由于光照過強、溫度過高,導致氣孔關閉,二氧化碳吸收減少,使光合速率下降;
分析圖4:細胞分裂過程中核DNA分子數(shù)的變化,圖中ab段形成的原因是DNA復制,cd段形成的原因是著絲點分裂,細胞分裂形成兩個細胞.

解答 解:A、細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全過程,因此圖1中a+b或c+d為一個細胞周期,但b+c不能表示一個細胞周期,A錯誤;
B、圖2中在a點和b點溫度時酶的活性很低,此時對酶活性影響的本質(zhì)不同,低溫抑制酶的活性,但不會使酶變性失活,而高溫會破壞酶的空間結(jié)構(gòu),使其變性失活,B錯誤;
C、bc段下降是因為氣孔關閉,CO2供應減少,de段下降是因為光照減弱,C錯誤;
D、圖4代表有絲分裂過程,則造成cd段的原因是著絲點分裂,細胞分裂形成兩個細胞,D錯誤.
故選:A.

點評 本題具有一定的綜合性,難度適中,屬于考綱中識記、理解層次的要求,考生了細胞周期、影響酶活性的因素以及細胞分裂過程中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)的變化,解題關鍵是考生能夠準確分析圖解,識記誘變育種作用于細胞分裂的間期,秋水仙素作用于有絲分裂的前期等知識.

練習冊系列答案
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12.下列有關化合物的敘述正確的是( 。
A.無機鹽大多數(shù)以化合物形式存在
B.酶的單體是氨基酸或核糖核苷酸
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D.性激素、胰島素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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13.某種自花授粉、閉花授粉植物,其花色有白色、紅色和紫色,控制花色的基因與花色的關系如圖所示.
現(xiàn)選取白色、紅色和紫色三個純合品種做雜交實驗,結(jié)果如下:
實驗一:紅花×白花,F(xiàn)1全為紅花,F(xiàn)2表現(xiàn)為3紅花:1白花;
實驗二:紫花×白花,F(xiàn)1全為紫花,F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫花:3紅花:4白花.
下列敘述錯誤的是( 。
A.實驗一中F1紅花植株的基因型為Aabb
B.通過測交實驗驗證F1基因型,原因是測交后代的表現(xiàn)型類型及其比例可反映F1產(chǎn)生的配子類型和比例
C.實驗二中F2紫花中雜合子的比例$\frac{1}{2}$
D.控制花色的這兩對等位基因位于非同源染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.今年春天,魯西南部分地區(qū)遭遇了嚴重干旱,播種在干旱土壤里的種子很難萌發(fā),主要原因是缺少種子萌發(fā)所需的( 。
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14.人感冒時,會出現(xiàn)畏寒、發(fā)熱癥狀;用退熱藥后,可出現(xiàn)全身出汗、體溫下降現(xiàn)象.在發(fā)熱和退熱過程中,人體產(chǎn)熱和散熱的關系為( 。
A.發(fā)熱時,散熱大于產(chǎn)熱B.發(fā)熱時,產(chǎn)熱大于散熱
C.退熱時,散熱等于產(chǎn)熱D.退熱時,產(chǎn)熱大于散熱

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.圖1是當A接受一定強度刺激后引起F收縮過程的示意圖.圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖,請回答:

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