【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化和物種形成的敘述，正確的是（ ）

A.共同進(jìn)化是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

B.生物多樣性的形成就是新的物種不斷形成的過(guò)程

C.有性生殖的出現(xiàn)加快了生物進(jìn)化的步伐

D.種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小

【答案】C

【解析】

共同進(jìn)化指不同物種之間或生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間，在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。有性生殖是指由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞（配子），經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，優(yōu)點(diǎn)是后代具有更多的變異類型和更強(qiáng)的生活能力。

A、物種之間的共同進(jìn)化是通過(guò)不同物種之間或生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的，A錯(cuò)誤；

B、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，所以生物多樣性的形成過(guò)程不僅僅是新物種的形成過(guò)程，B錯(cuò)誤；

C、有性生殖后代產(chǎn)生更多的變異類型，使后代產(chǎn)生新的性狀，生活力比較強(qiáng)，更有利于適應(yīng)環(huán)境，加快了生物進(jìn)化的步伐，C正確；

D、當(dāng)種群數(shù)量下降時(shí)，各基因型的個(gè)體也很少，某種基因很可能因其基因型的個(gè)體的偶然死亡而丟失，所以這種改變的偶然性會(huì)增大，D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是(　　)

A. 葉綠體產(chǎn)生ATP一定要有光，線粒體只有在內(nèi)膜上才能產(chǎn)生ATP

B. 若在呼吸作用的終產(chǎn)物中有水，則一定進(jìn)行了有氧呼吸

C. 葉綠體和液泡中都有色素，這些色素均能參與光能的捕獲

D. 光合作用只能在光下進(jìn)行，呼吸作用只能在黑暗中進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的有

①多細(xì)胞生物能依賴各種分化的細(xì)胞密切合作共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)

②淡水水域富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)導(dǎo)致水華現(xiàn)象的發(fā)生

③新細(xì)胞是從老細(xì)胞中產(chǎn)生的

④人體細(xì)胞基本元素占細(xì)胞干重的比例大小關(guān)系為C>O>H>N

⑤觀察植物有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，染色后的根尖要用70%酒精溶液沖洗掉浮色

⑥用臺(tái)盼藍(lán)染色法，可檢驗(yàn)動(dòng)物細(xì)胞的死活

⑦酶在催化反應(yīng)的過(guò)程中，一般不與底物結(jié)合

A.①②③④⑤⑥⑦B.①②⑤⑥C.①②③⑤⑥D.①②⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物興趣小組趁假期對(duì)當(dāng)?shù)匾涣Ⅲw觀光農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園進(jìn)行了調(diào)查。

（1）A組同學(xué)在院內(nèi)池塘中發(fā)現(xiàn)了一種魚，其成年魚生酒在底層，取食多種底棲動(dòng)物，而該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動(dòng)物和浮游藻類。請(qǐng)據(jù)此回答：

①該種魚的幼體與浮游動(dòng)物的種間關(guān)系有________________。

②某段時(shí)間內(nèi)魚塘內(nèi)浮游藻類瘋長(zhǎng)，導(dǎo)致魚蝦大量死亡，魚塘內(nèi)水變黑變臭，這種現(xiàn)象屬于_________調(diào)節(jié)，體現(xiàn)了魚塘生態(tài)系統(tǒng)________有限。之后工人將魚塘水排干，在再次放水之前，魚塘內(nèi)迅速長(zhǎng)滿雜草，這種變化屬于群落的_______演替。

（2）B組同學(xué)發(fā)現(xiàn)葡萄園照光時(shí)間長(zhǎng)的地方葡萄掛果比照光時(shí)間短的地方要好，這種現(xiàn)象說(shuō)明信息傳遞的作用是_______。

（3）C組同學(xué)準(zhǔn)備釆集部分土壤調(diào)查土壤中小動(dòng)物的類群豐言度，他們需要統(tǒng)計(jì)樣本中小動(dòng)物的____來(lái)推測(cè)園內(nèi)土壤動(dòng)物的豐富度。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種雌雄同株異花傳粉植物具有紅果和黃果，長(zhǎng)蔓和短蔓兩對(duì)相對(duì)性狀。研究人員利用純合植株進(jìn)行雜交得F1，F1自交得F2，F2性狀統(tǒng)計(jì)結(jié)果為紅果：黃果=9：7，長(zhǎng)蔓：短蔓=3：1。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(不考慮突變和交叉互換)。

(1)紅果和黃果這對(duì)性狀至少受_________對(duì)等位基因的控制，F2黃果植株中雜合子所占比例為_________。

(2)為確定控制這兩對(duì)性狀的基因在染色體上的位置關(guān)系，探究方案如下：選用純合的紅果長(zhǎng)蔓和隱性純合的黃果短蔓植株雜交，然后再進(jìn)行______________，觀察并統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型及比例。

若子代表現(xiàn)型及比例為_________，則說(shuō)明相關(guān)基因在三對(duì)同源染色體上。

若子代表現(xiàn)型及比例為_________，則說(shuō)明相關(guān)基因在兩對(duì)同源染色體上。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物的高莖和矮莖、抗病和感病分別由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因(A/a、 B/b) 控制�，F(xiàn)將兩種純合品種進(jìn)行雜交，獲得F1，再使F1自交，得到的F2的表現(xiàn)型及比例為高莖抗�。焊咔o感病：矮莖抗�。喊o感病=5：3：3：1.請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）兩親本基因型是______________________。

（2）分析F2出現(xiàn)該比例的原因，甲乙兩同學(xué)提出了不同的假說(shuō)：甲同學(xué)認(rèn)為是產(chǎn)生的基因型為AB的花粉敗育；乙同學(xué)認(rèn)為是F1產(chǎn)生的基因型為AB的卵細(xì)胞不育。請(qǐng)利用F2所得植株設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)對(duì)上述甲乙兩同學(xué)的假說(shuō)進(jìn)行探究。

①實(shí)驗(yàn)思路： _______________

②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論： ________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大腸桿菌是一種單細(xì)胞生物。下列關(guān)于大腸桿菌及其基因表達(dá)的說(shuō)法，正確的是

A.大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

B.大腸桿菌中轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時(shí)進(jìn)行的

C.大腸桿菌含有3種RNA、4種核苷酸

D.一種氨基酸僅由一種密碼子編碼

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】毛霉型豆豉是以大豆為原料，接種毛霉，經(jīng)發(fā)酵而成的一種調(diào)味副食品。因其營(yíng)養(yǎng)豐富，易于消化吸收，且味道鮮美，廣受人們喜愛。回答下列問(wèn)題：

（1）毛霉型豆豉發(fā)酵的最適溫度為_________，毛霉和醋酸菌在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是后者沒有_________。

（2）毛霉在豆豉發(fā)酵過(guò)程中分泌大量的酶來(lái)分解大豆中的大分子有機(jī)物，若要將這些酶進(jìn)行分離，可采用的方法有______________（填2種）。為了使分離出的酶可重復(fù)利用，常采用固定化酶技術(shù)將酶固定化，固定化酶一般不采用__________法，原因是_________________________________________。

（3）某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)對(duì)相同條件下毛霉發(fā)酵制作豆豉和固定化酶發(fā)酵制作豆豉進(jìn)行比較后發(fā)現(xiàn)，在發(fā)酵中后期，使用固定化酶發(fā)酵制作豆豉效率相對(duì)較低，發(fā)酵時(shí)間較長(zhǎng)，其原因可能是__________。

（4）果酒的制作是發(fā)酵技術(shù)的又一重要應(yīng)用，與制作果醋相比，其所需的發(fā)酵溫度較低，造成這種差異的主要原因是___________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多糖是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，在生物體的生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)多糖的種類很多，在植物體內(nèi)由葡萄糖構(gòu)成的多糖有________________（答出兩種），這兩種多糖的組成元素是_____________。

(2)人體內(nèi)也存在多糖，人體合成多糖的器官主要是______________________。飯后短時(shí)間內(nèi)，在___________(填激素名稱)的作用下，人體相關(guān)器官儲(chǔ)存多糖的量______________。

(3)研究發(fā)現(xiàn)，天然酵母葡聚糖(一種多糖)能定向清除人體的毒素，提高吞噬細(xì)胞的吞噬能力力。這一實(shí)例說(shuō)明某些多糖具有_________________功能，有利于維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案