A、狼獲得的能量大于狐獲得的能量 |
B、若草中的能量流向羊和兔的比例發(fā)生改變,狼獲得的能量保持不變 |
C、如果該生態(tài)系統(tǒng)足夠大,在此系統(tǒng)中引進新種“月月兔”(每月能繁殖一代),其種群增長曲線為“J”型增長 |
D、狼的營養(yǎng)級最高,但該營養(yǎng)級所含能量最少 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、由圖可知此激素不是促甲狀腺激素 |
B、該激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成的復(fù)合體,穿過兩層膜并作用于核內(nèi)DNA |
C、該激素不直接參與新陳代謝 |
D、該激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成的復(fù)合體能影響 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程,從而影響蛋白質(zhì)的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、非同源染色體之間互換了部分片段 |
B、鐮刀型細胞貧血癥 |
C、同源染色體上的非姐妹染色單體之間互換了部分片段 |
D、對F1進行花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溫度18~25℃,適時通氣 |
B、溫度18~25℃,隔絕空氣 |
C、溫度30~35℃,隔絕空氣 |
D、溫度30~35℃,適時通氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、現(xiàn)代進化理論的核心是拉馬克的自然選擇學說 |
B、超級細菌的出現(xiàn)是因為抗生素的濫用導(dǎo)致細菌發(fā)生基因突變 |
C、人工飼養(yǎng)的斑馬與驢交配產(chǎn)下“斑驢獸”,說明斑馬和驢不存在生殖隔離 |
D、漫長的共同進化使地球上出現(xiàn)了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ | C、①④ | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、成熟的抗體最先出現(xiàn)于漿細胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分泌的小泡中 |
B、效應(yīng)T細胞引起靶細胞的死亡有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) |
C、抗原刺激機體后,T細胞和B細胞會分化,但不會增殖 |
D、體液免疫和細胞免疫是兩個完全獨立的過程 |
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