【題目】生物選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題

科研人員從一些荒漠植物中成功克隆抗旱功能基因培育出抗旱耐鹽減和耐貧瘠能力明顯的轉(zhuǎn)基因紫花苜蓿新品系,它的研究成功對(duì)改良與利用大面積鹽荒地、改善生態(tài)環(huán)境以及促進(jìn)農(nóng)牧業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有現(xiàn)實(shí)意義。結(jié)合所學(xué)知回答下列問(wèn)題:

1題目中說(shuō)的克隆實(shí)際上指的是______________技術(shù)。

2獲取目的基因后需要進(jìn)行基因表達(dá)載體的構(gòu)建,構(gòu)建完成的表達(dá)載體中需含有啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)、______________。

3紫花苜蓿為雙子葉植物,常用的導(dǎo)入目的基因的方法是______________。

4對(duì)于目的基因的檢測(cè)與鑒定,可以進(jìn)行分子水平的檢測(cè),三種檢測(cè)方法分別有DNA分子雜交、_______、________;若進(jìn)行個(gè)體水平的檢測(cè),需將該植株栽培于___________環(huán)境中,以觀察其生長(zhǎng)狀況。

5基因工程的基本操作程序主要包括四個(gè)步驟:_______、________、________、_________。

【答案】1PCR

2標(biāo)記基因和目的基因

3農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

4DNAmRNA雜交 抗原一抗體雜交 干旱、鹽堿和貧瘠

5目的基因的獲取 基因表達(dá)載體的構(gòu)建 將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 目的基因的檢測(cè)與鑒定

【解析】1題目中說(shuō)的克隆實(shí)際上指的是體外復(fù)制技術(shù)- PCR技術(shù)。

2基因表達(dá)載體結(jié)構(gòu)中應(yīng)該有啟動(dòng)子、標(biāo)記基因、目的基因終止子和復(fù)制原點(diǎn)

3在目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時(shí),雙子葉植物一般利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,單子葉植物一般運(yùn)用基因槍法

4基因工程的最后步驟是目的基因的檢測(cè)與鑒定,在此步驟可對(duì)培育的植株進(jìn)行分子水平的檢測(cè),可采用DNA分子雜交技術(shù)檢測(cè)受體細(xì)胞受否含有目的基因,用分子雜交技術(shù)檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出的mRNA,用抗原-抗體雜交技術(shù)檢測(cè)目的基因是否翻譯形成相應(yīng)蛋白質(zhì)若進(jìn)行個(gè)體水平的檢測(cè),需將該植株栽培于干旱、鹽堿和貧瘠環(huán)境中,以觀察其生長(zhǎng)狀況。

5基因工程的基本操作程序主要包括四個(gè)步驟:目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞和目的基因的檢測(cè)與鑒定。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

A1%健那綠染色液

B15HCl溶液

C01g/mLNaOH溶液

D002g/mL龍膽紫溶液

E10-3-l0-2mol/L吲哚乙酸

F05g/mL蔗糖溶液

1)如果要比較兩種植物細(xì)胞的染色體形態(tài),則應(yīng)選用染色劑 (填寫(xiě)序號(hào))。

2)某人被懷疑為糖尿病患者,初步鑒定應(yīng)選用試劑 (填寫(xiě)序號(hào)),同時(shí)還應(yīng)配合使用的試劑是 (填寫(xiě)名稱(chēng))。

3)觀察活細(xì)胞中的線(xiàn)粒體形態(tài)分布,則應(yīng)選用試劑 (填寫(xiě)序號(hào))。

4)如果用試劑F處理洋蔥鱗片葉外表皮的臨時(shí)裝片,過(guò)一段時(shí)間后,用清水替代試劑F,在高倍鏡下 (填能不能)觀察到質(zhì)壁分離的復(fù)原的現(xiàn)象。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研小組將大麥的抗旱基因HVA導(dǎo)入小麥細(xì)胞,并用植物組織培養(yǎng)的方法培育成高抗旱性小麥植株。回答下列問(wèn)題:

1該科研小組采用_____________技術(shù)培育抗旱小麥,該生物技術(shù)的核心步驟是_____________。若要獲得大量抗旱基因,可通過(guò)________________技術(shù)對(duì)抗旱基因進(jìn)行擴(kuò)增。

2要確定抗旱基因在小麥細(xì)胞中是否成功表達(dá),從分子水平上鑒定,可采用的方法是________________;若要進(jìn)行個(gè)體水平檢測(cè),則需要把轉(zhuǎn)基因小麥植株分別種植在________________不同的田地,以檢測(cè)其是否有抗性及抗性程度。

3在培育成功的轉(zhuǎn)基因抗旱小麥的繁育過(guò)程中,抗旱基因和標(biāo)記基因________________遵循不遵循基因的分離規(guī)律,理由是________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在玉米中,控制某種除草劑抗性簡(jiǎn)稱(chēng)抗性,T與除草劑敏感簡(jiǎn)稱(chēng)非抗,t非糯性G與糯性g的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。有人以純合的非抗非糯性玉米為材料,經(jīng)過(guò)EMS誘變處理獲得抗性非糯性個(gè)體;甲的花粉經(jīng)EMS誘變處理并培養(yǎng)等,獲得可育的非抗糯性個(gè)體

請(qǐng)回答:

1誘變處理獲得乙的同時(shí),還獲得了很多其他表現(xiàn)型的品種,這體現(xiàn)了基因突變的________性。

2獲得丙的過(guò)程中,運(yùn)用了________育種技術(shù)。

3若要培育抗性糯性的新品種,采用乙與丙雜交,F(xiàn)1只出現(xiàn)抗性非糯性和非抗非糯性的個(gè)體;從F1中選擇表現(xiàn)為_(kāi)___的個(gè)體自交,F(xiàn)2中有抗性糯性個(gè)體,其比例是_____。

4擬采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)改良上述抗性糯性玉米的抗蟲(chóng)性。通常從其它物種獲得________,將其和農(nóng)桿菌的________用合適的限制性核酸內(nèi)切酶分別切割,通過(guò)_________酶剪接,形成重組DNA分子,再轉(zhuǎn)移到該玉米的培養(yǎng)細(xì)胞中,經(jīng)篩選和培養(yǎng)等獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)植株。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)人看到酸梅時(shí)唾液分泌會(huì)大量增加。對(duì)此現(xiàn)象的分析正確的是

A該反射為非條件反射

B該反射活動(dòng)的效應(yīng)器是唾液腺

C酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌

D這一過(guò)程中有化學(xué)化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓是森林中的土壤動(dòng)物之一,主要以植物的枯枝敗葉為食。為探究蚯蚓對(duì)森林凋落物的作用,研究者做了如下實(shí)驗(yàn)。

1森林生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物稱(chēng)為_(kāi)_____。從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看,蚯蚓屬于______,從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看,蚯蚓的行為促進(jìn)了______。

2研究者選擇4個(gè)樹(shù)種的葉片做了不同處理,于6~9月進(jìn)行了室外實(shí)驗(yàn)。每種葉片置于兩個(gè)盆中,與土壤混合均勻,將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng),統(tǒng)計(jì)蚯蚓的食物消耗量,結(jié)果如下表。

單位體重蚯蚓日平均食物消耗量mg/gd))

不同處理

蒙古櫟

紅松

白樺

未分解葉

244

594

479

730

半分解葉

720

942

871

523

實(shí)驗(yàn)所選擇蚯蚓生長(zhǎng)狀況基本一致,其目的是______。為了排除土壤中原有動(dòng)物和微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)前對(duì)土壤進(jìn)行______處理。

據(jù)表分析,蚯蚓對(duì)半分解葉的消耗量明顯______未分解葉的消耗量,在不同葉片中,對(duì)______最為喜好。由此說(shuō)明______是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素。

3依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹(shù),有利于增加______的數(shù)量和種類(lèi),增加整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】濾泡性輔助T細(xì)胞TFH是人體重要的免疫細(xì)胞,B淋巴細(xì)胞在TFH細(xì)胞的輔助下能增殖、分化,TFH過(guò)度活化會(huì)導(dǎo)致自身免疫性疾病,回答下列問(wèn)題:

1體液免疫中,TFH細(xì)胞分泌 以促進(jìn)B細(xì)胞的增殖、分化。在免疫調(diào)節(jié)中,漿細(xì)胞的來(lái)源有 。

2細(xì)菌入侵機(jī)體后,經(jīng)過(guò) 的攝取和處理后呈遞給T細(xì)胞,若抗原侵入到細(xì)胞內(nèi)部,免疫系統(tǒng)將細(xì)胞內(nèi)的抗原釋放到內(nèi)環(huán)境的途徑是 。

3自身免疫病是由于機(jī)體免疫功能過(guò) 強(qiáng)所致。根據(jù)題干信息可知, 促進(jìn)抑制TFH細(xì)胞的分化能一定程度地治療自身免疫病。

4艾滋病病人由于人體 ,因而惡性腫瘤的發(fā)生率較高。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)海島上,一種海龜中有的腳趾是連趾ww,有的腳趾是分趾WW、Ww,連生的腳趾便于劃水,游泳能力強(qiáng),分趾則游泳能力較弱。若開(kāi)始時(shí),連趾和分趾的基因頻率各為05,當(dāng)海龜數(shù)量增加到島上食物不足時(shí),連趾的海龜容易從海水中得到食物,分趾的海龜則不易獲得食物而餓死;若干萬(wàn)年后,基因頻率變化成W為02,w為08。請(qǐng)問(wèn):

1該種群中所有海龜所含的基因稱(chēng)為該種群的______;蝾l率變化后,從理論上計(jì)算,海龜種群中連趾占整個(gè)種群的比例為_(kāi)________。

2導(dǎo)致海龜種群的基因頻率變化的原因是____________。

3海龜是否發(fā)生進(jìn)化說(shuō)出理由______________這種基因頻率的改變,是否產(chǎn)生了新的物種理由是_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)田開(kāi)始使用殺蟲(chóng)劑時(shí),對(duì)某種害蟲(chóng)效果顯著,但隨著殺蟲(chóng)劑的繼續(xù)使用,該種害蟲(chóng)表現(xiàn)出越來(lái)越強(qiáng)的抗藥性,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1害蟲(chóng)抗藥性變異的來(lái)源屬于______________。盡管害蟲(chóng)中天然存在抗藥性基因,但是開(kāi)始使用殺蟲(chóng)劑時(shí),對(duì)害蟲(chóng)殺滅效果仍然非常顯著,原因在于________________。

2害蟲(chóng)抗藥性的形成是殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)進(jìn)行_____________的結(jié)果,其內(nèi)在實(shí)質(zhì)是________________。

3上述事實(shí)說(shuō)明,種群中產(chǎn)生的變異是________________定向的或不定向的,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇,其中不利變異被不斷________________,有利變異則逐漸積累,從而使種群的________________發(fā)生定向改變,導(dǎo)致生物朝著一定的方向緩慢地進(jìn)化,因此,生物進(jìn)化的方向是 ________________決定的。

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