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科目:高中生物 來源: 題型:
細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu) | 實(shí)驗(yàn)處理 | 觀察到的顏色 |
甲 | Ⅰ | 藍(lán)色 |
乙 | Ⅱ | 綠色 |
A、提取結(jié)構(gòu)乙中的色素需使用有機(jī)溶劑 |
B、Ⅰ一定要進(jìn)行水浴加熱 |
C、Ⅱ一定要滴加甲基綠試劑 |
D、物質(zhì)甲肯定是淀粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分裂素只作用于側(cè)芽 |
B、細(xì)胞分裂素在一定程度上可緩解頂芽優(yōu)先生長、側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象 |
C、細(xì)胞分裂素能抑制側(cè)芽的生長 |
D、生長素和細(xì)胞分裂素的作用相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
性染色體組成 | XY | XX | XXY | XO |
人的性別 | 雄 | 雌 | 雄 | 雌 |
果蠅的性別 | 雄 | 雌 | 雌 | 雄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、三倍體無籽西瓜的培育原理是染色體變異,它與二倍體西瓜屬同一物種 |
B、基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異均可引起DNA堿基序列的改變 |
C、基因重組導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離,產(chǎn)生新的基因 |
D、花藥離體培養(yǎng)過程中,基因重組、基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生 |
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