關(guān)于酶的性質(zhì),下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類特殊的有機(jī)物,大多數(shù)為蛋白質(zhì),少數(shù)為RNA
B、一旦離開活細(xì)胞,酶就失去催化能力
C、淀粉酶不能催化麥芽糖分解成葡萄糖
D、酶的催化效率很高,但受溫度和酸堿度的影響
考點(diǎn):酶的概念,酶的特性
專題:
分析:酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機(jī)物,酶的本質(zhì)絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,酶的作用條件需要適宜的溫度和pH值,酶的特性有專一性和高效性等.
解答: 解:A、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類特殊的有機(jī)物,大多數(shù)為蛋白質(zhì),少數(shù)為RNA,A正確;
B、離開活細(xì)胞,酶仍有催化能力,如消化酶,B錯(cuò)誤;
C、酶具有專一性,淀粉酶不能催化麥芽糖分解成葡萄糖,C正確;
D、酶具有高效性,但活性受溫度和酸堿度的影響,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是掌握酶的本質(zhì)和特性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述,正確的是( 。
A、糖類不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)
B、脂質(zhì)不參與各種生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
C、凡具有生命活力的細(xì)胞,水的含量無(wú)差別
D、核酸儲(chǔ)存并傳遞遺傳信息,控制生命活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

取細(xì)胞膜上糖蛋白成分相同的兩種海綿動(dòng)物,將其細(xì)胞都分散成單個(gè)后混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)這兩種細(xì)胞能夠結(jié)合在一起;但將細(xì)胞膜上糖蛋白成分不相同的兩種海綿動(dòng)物的細(xì)胞分散后,混合培養(yǎng),會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩種細(xì)胞不能結(jié)合在一起.這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明細(xì)胞膜上糖蛋白與(  )
A、細(xì)胞間的相互識(shí)別有關(guān)
B、細(xì)胞間的免疫作用有關(guān)
C、細(xì)胞的分泌作用有關(guān)
D、細(xì)胞間物質(zhì)交流有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于染色體變異的是( 。
①花藥離體培養(yǎng)后長(zhǎng)成的植株
②DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失或改變
③非同源染色體的自由組合      
④四分體中非姐妹染色單體之間相應(yīng)部位的交叉互換
⑤21三體綜合征患者.
A、①⑤B、②④
C、②③④D、①④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲是真核生物細(xì)胞某生理過(guò)程示意圖,乙圖是甲圖的局部放大,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、甲圖中③是RNA聚合酶
B、乙圖中共有8種核苷酸組成
C、圖中所示過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所主要在細(xì)胞核
D、②中含有的密碼子共有61種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,富含大量的有毒、有害物質(zhì),易通過(guò)肺部進(jìn)入血液.目前PM2.5已成為空氣污染指數(shù)的重要指標(biāo).下列有關(guān)PM2.5的推測(cè)不合理的是( 。
A、PM2.5進(jìn)入人體的肺泡中時(shí)還沒(méi)有進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境
B、PM2.5可能成為過(guò)敏原,其誘發(fā)的過(guò)敏反應(yīng)屬于免疫異常
C、顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液一定會(huì)導(dǎo)致血漿呈酸性
D、顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,其中樞不在大腦皮層

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在生物圈中,將二氧化碳釋放到大氣中的過(guò)程有( 。
A、呼吸作用
B、光合作用
C、微生物的分解作用
D、煤、石油等的燃燒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人的紅細(xì)胞和精子的壽命都比較短,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)考慮,這一事實(shí)說(shuō)明了( 。
A、環(huán)境因素的影響
B、功能決定壽命的長(zhǎng)短
C、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)相互依存
D、核遺傳決定細(xì)胞壽命

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

高等動(dòng)物主要靠下列哪些感受器獲取外界的物理信息?(  )
①皮膚感受器  ②眼的光感受器  ③耳的聲波感受器  ④舌的味蕾.
A、①②④B、①②③
C、②③④D、①②③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案