水華和赤潮分別是因淡水和海水水域長(zhǎng)期被污染后,水體富營(yíng)養(yǎng)化而產(chǎn)生的。它們會(huì)給水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)造成極大的經(jīng)濟(jì)損失。下列生物中與產(chǎn)生這種現(xiàn)象關(guān)系密切的是( )

A.藍(lán)藻類 B.苔蘚類 C.草履蟲 D.細(xì)菌類

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖表示轉(zhuǎn)基因動(dòng)、植物的培育過(guò)程.據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.通過(guò)③過(guò)程培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉依據(jù)的原理是基因重組
B.①過(guò)程需要限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶等酶
C.受體細(xì)胞A、B一般均是受精卵
D.②過(guò)程需用到胚胎體外培養(yǎng)、胚胎移植等生物技術(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.番茄的紅果對(duì)黃果是顯性,現(xiàn)讓純合的紅果番茄與黃果番茄雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,現(xiàn)讓F2中的紅果番茄中與紅果番茄自由交配,其后代中雜合子占多少?( 。
A.$\frac{3}{4}$B.$\frac{4}{9}$C.$\frac{1}{9}$D.$\frac{1}{6}$

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京豐臺(tái)區(qū)普通中學(xué)高三第一學(xué)期綜合檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

繼禽流感后,豬流感再次威脅人類的安全,各國(guó)政府和科學(xué)家在多個(gè)領(lǐng)域開展了廣泛的合作。已檢測(cè)發(fā)現(xiàn)豬流感病毒含尿嘧啶(U),則其遺傳物質(zhì)是( )

A.DNA B.RNA C.核苷酸 D.氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京豐臺(tái)區(qū)普通中學(xué)高三第一學(xué)期綜合檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

2010年7月以來(lái),繼三鹿奶粉的三聚氰胺事件后,多地再現(xiàn)三聚氰胺奶粉,長(zhǎng)期攝入三聚氰胺會(huì)造成生殖、泌尿系統(tǒng)的損害,膀胱、腎部結(jié)石,并可進(jìn)一步誘發(fā)膀胱癌。下列有關(guān)說(shuō)法,不正確的是( )

A.N是蛋白質(zhì)的組成元素,沒(méi)有N生物體就不能合成蛋白質(zhì)

B.蛋白質(zhì)熱變性時(shí)肽鍵數(shù)不改變

C.全部的抗體、大多數(shù)的酶、部分激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

D.由M個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子,含N條肽鏈,其中Z條是環(huán)狀肽鏈,這個(gè)蛋白質(zhì)分子完全水解共需要M—Z—N個(gè)水分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如果科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因工程,成功地把一位女性血友。ò閄隱性遺傳。┗颊叩脑煅杉(xì)胞進(jìn)行改造,使其凝血功能恢復(fù)正常.那么她后來(lái)所生的兒子中( 。
A.全部正常B.一半正常C.全部有病D.不能確定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳的問(wèn)題.
(1)人體X染色體上存在血友病基因,以Xh表示,顯性基因以XH表示.如圖是一個(gè)家族系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

①若1號(hào)的母親是血友病患者,則1號(hào)父親的基因型是XHY.
②若1號(hào)的雙親都不是血友病患者,則1號(hào)母親的基因型是XHXh
③若4號(hào)與正常男性結(jié)婚,所生第一個(gè)孩子患血友病的概率是$\frac{1}{8}$.若這對(duì)夫婦的第一個(gè)孩子是血友病患者,再生一個(gè)孩子患血友病的概率是$\frac{1}{4}$.
(2)紅眼(A)、正常剛毛(B)和灰體色(D)的正常果蠅經(jīng)過(guò)人工誘變產(chǎn)生基因突變的個(gè)體.如圖表示該突變個(gè)體的X染色體和常染色體及其上的相關(guān)基因.

①人工誘變的物理方法有X射線輻射.
②若只研究眼色,不考慮其他性狀,白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1雌雄果蠅的表現(xiàn)型及其比例是雌性紅眼:雄性白眼=1:1
③基因型為ddXaXa和DDXAY的果蠅雜交,F(xiàn)1雌雄果蠅的基因型及其比例是DdXAXa:DdXaY=1:1.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)同位素標(biāo)記實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的有幾項(xiàng)?( 。
①科學(xué)家把用放射性標(biāo)記的氨基酸注入細(xì)胞中,發(fā)現(xiàn)放射性依次出現(xiàn)于:附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、分泌小泡、高爾基體、小囊泡、細(xì)胞膜
②卡爾文向小球藻提供14C標(biāo)記的CO2,并追蹤檢測(cè)其放射性,探明了暗反應(yīng)的全過(guò)程
③赫爾希和蔡斯利用32P和35S標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,采用了攪拌和離心等手段將DNA和蛋白質(zhì)分開,再分別檢測(cè)其放射性
④要證明DNA通過(guò)半保留的方式進(jìn)行復(fù)制,可以將15N標(biāo)記的細(xì)菌放在14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一代后,再檢測(cè)后代DNA放射性的強(qiáng)弱.
A.O項(xiàng)B.1項(xiàng)C.2項(xiàng)D.3項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.回答下列關(guān)于微生物的問(wèn)題.
阿拉伯膠是一種多糖,研究者從某地合歡樹下距離地表深10~15cm處的土樣中初篩到能降解阿拉伯膠的菌株SM01,以下為該菌株的鑒定過(guò)程.
(1)篩選所用的選擇培養(yǎng)基只能以阿拉伯膠作為唯一碳源,其原因是只有能降解阿拉伯膠的微生物能正常生長(zhǎng)和繁殖.
(2)SM01的菌落為粉白色,菌落初期呈突起絮狀,在顯微鏡下觀察到其菌絲白色致密,且有分生孢子,細(xì)胞核直徑約lμm,初步推測(cè)為真菌.下列屬于SM01肯定具有的結(jié)構(gòu)和特征是ABGH(多選).
A細(xì)胞膜  B核糖體  C擬核  D莢膜  E芽孢  F菌蓋  G細(xì)胞核  H分生孢子
(3)在分離純化菌株時(shí),通常使用的劃線工具是接種環(huán).如圖1示某種劃線法操作后菌落生長(zhǎng)狀況,數(shù)字表示劃線順序.某同學(xué)以同樣方法對(duì)某個(gè)平板劃線后,經(jīng)一段時(shí)間培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長(zhǎng)滿了菌,第二劃線區(qū)域的第一條線上無(wú)菌落,其它劃線上有菌落.造成劃線無(wú)菌落可能的操作失誤可能是接種環(huán)灼燒后未冷卻或劃線未從第一區(qū)域末端開始.
(4)為探究阿拉伯膠的降解機(jī)制,將該菌種的培養(yǎng)液過(guò)濾離心,取上清液做如圖2所示實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是目的菌株(菌株SM01)能分泌降解阿拉伯膠的蛋白質(zhì).為什么說(shuō)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理?缺少空白對(duì)照.

(5)請(qǐng)根據(jù)(4)小題的分析完善其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).另設(shè)置兩組一樣裝置的對(duì)照組,其中第一組只用上清液,不添加蛋白酶,取出10ml加入阿拉伯膠溶液,測(cè)定阿拉伯膠的降解率,第二組不用上清液,只用含蛋白酶的溶液,取出10ml加入阿拉伯膠溶液,測(cè)定阿拉伯膠的降解率
(6)在阿拉伯膠降解酶運(yùn)用到工業(yè)生產(chǎn)前,需對(duì)該酶的最佳溫度范圍進(jìn)行測(cè)定.圖3中的曲線①表示酶在各種溫度下酶活性相對(duì)最高酶活性的百分比.將酶在不同溫度下保溫足夠長(zhǎng)的時(shí)間,再在酶活性最高的溫度下測(cè)其殘余酶活性,由此得到的數(shù)據(jù)為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù),即圖3的曲線②.據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是A.
A.該酶只能在最佳溫度范圍內(nèi)測(cè)出活性
B.曲線②35℃數(shù)據(jù)點(diǎn)是在80℃時(shí)測(cè)得的
C.曲線①表明80℃是該酶活性最高的溫度
D.曲線②表明該酶的熱穩(wěn)定性在70℃之后急劇下降.

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